青铜葵花的读后感

时间：2024-11-28 01:33:30 读后感作文我要投稿

有关青铜葵花的读后感

　　读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的有关青铜葵花的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关青铜葵花的读后感

有关青铜葵花的读后感1

　　再读《青铜葵花》，确切地说是听，茶余饭后或是傍晚走在回家的小路上，母女俩开着手机外置音响，静静的听着谁也不说话；偶尔问一句“什么是五七干校？”赶紧找度娘科普一下；又或是没话找话的闲聊两句。

　　一天，我问熙：“还记得咱们去年在中都草原看见的那一大片的向日葵吗?”

　　熙答：“是在骑摩托骑马的那个地方吗？”

　　“对呀！那天早晨咱们吃了早饭，沿着公路跨过围挡，还买了门票才进去的呢！”

　　“哦！想起来了。”

　　“那你还记得那一片向日葵什么样吗？”

　　“恩！可大哩！”

　　啊？我晕！耐着性子诱导了半天，就问出来带着浓重乡土气息的三个字“可大哩！”哎~~~，你听听人家曹文轩怎么描写葵花的，有单株的葵花、有大片的葵花地，千姿百态，栩栩如生。小李同学的描述却是如此直白、言简意赅、接地气啊！为此，母女俩免不了互相嘲讽、嬉笑打闹一番。用现在网络流行语来总结，就是“没文化真可怕”！

　　后来，我思量，要不要让熙把《青铜葵花》中的好词好句摘抄下来？我反问自己，陪她读书的初衷到底是用于功利还是兴趣使然？无解！罢了，罢了！还是让读书化为涓涓流水，潜移默化地渗入这个不爱读书的脑壳之中吧！或许有一天，我们再见那大片的向日葵，她会由衷的发出这样的惊叹，“看！那有一大片向日葵，金光灿烂、热烈奔放，多美！”如此，甚好！

　　有关青铜葵花的读后感【点评】作者的视角十分独特，不经意间写出了这本书给自己的生命留下的'印记。这是我见过的比较独特的读后感的写法。作者没有拘泥于固有的读后感的方式方法，原著似乎只是文章的一个引子，并将着力点放在葵花上，通过两者对话来引出，十分新颖，并在这种对话中体现出母女共读、共处的轻松和愉快。作者的写作尽在不经意之间，但我相信：处处都是精心，比如文章的结尾，其实只有四个字：如此，甚好。却言简义丰，令人回味。我看也是“如此，甚好”！另外，作者的文笔体现出很好的文艺风格（文学色彩），加油！

有关青铜葵花的读后感2

　　前几天，我读了《青铜葵花》这本书。当我第一次看到这个标题，一个个大问号浮现在我的脑海里：青铜不是一种金属吗?葵花不是一种花吗?难道这两样东西有关系?

　　读完之后，我深有触感。这是一个男孩和女孩的故事，男的叫青铜，女的叫葵花。他俩出生贫穷，从来未吃过美味佳肴，从来没有住过一间像样的房屋。甚至多灾多难，命运使青铜成了哑巴，女孩子则成了孤儿。尽管他们经历了各种各样的痛苦，遇见天大的困难，却不会退缩，勇敢去面对，迎来了成长的阳光。

　　在这本书中最令我感动的就是第七章《三月蝗》了。在葵花读三年级下册时，大麦地以及周边广大地区发生了蝗灾。蝗虫把能吃的东西都吃完了，片叶不留，人们赖以生存的粮食颗粒无收。可青铜一家没被灾难吓倒，在粮船送粮之前，一家人全靠野菜充饥，坚强着活着。而整个大麦地曾被水淹过，被火烧过，被瘟疫入侵，被土匪、日本鬼子血洗过。面对一次次的浩劫，大麦地的人用自己顽强的信念，压不垮的毅力，如野火烧不尽般又在春天里朝气蓬勃起来。

　　当看完了这一篇文章，我的脑海里便不由自主浮现出，最近发生在中秋节的洪灾。受14号台风“莫兰蒂”影响，暴雨从农历八月十四日晚上一直下到第二天中午。有时天空仿佛开了一道口子，雨水像泼像倒，万马奔腾般汹涌而来。

　　不多时，溪流、山涧、马路，只要是雨水所到之处，水量排山倒海一样往低处流去。渐渐地，溪里的水越涨越高，水流越来越急，在12点时，洪水水位都快到我家二楼了。放眼望去，到处一片汪洋。洪水带走了一切能带走的东西，家电、厨具、桌椅……甚至是生命，却带来污泥、各种杂物和苦难。部分房子倒了、道路中断了、电杆倒了、溪两岸快收割的稻谷冲没了。放眼望去满目疮痍!可是，溪东村的人们却没有被灾难吓倒，在镇政府的组织下，立马投入了灾后自救工作。在广大爱心人士的'帮助下，通过三昼夜的奋战，我们清除家中的污泥、抢通道路、抢修电路，溪东村恢复了往日的美丽。

　　我佩服青铜一家的坚强，我更佩服洪灾中人们的勇敢和乐观。我从中学到了一个道理：遇到困难应该勇敢去面对，决不能向困难低头折节!要始终相信阳光总在风雨后。

有关青铜葵花的读后感3

　　孟德斯鸠曾说：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”

　　我有许多喜爱的书。有的像一束郁金香，沁人心鼻;有的像一轮红日，拨开我心中的云雾;还有的像一支画笔，为我的生活锦上添花。而我最喜爱的书是曹文轩的一部长篇小说——曾获《xx时报》“XX年十大好书奖”的《青铜葵花》。

　　全文讲述了这样一个催人泪下故事：

　　青铜，一个脾性古怪的乡村野子。他五岁时，在一场大火后，他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。

　　葵花，一个来自城市的女孩。她的妈妈在她五岁时得病死了，她的爸爸妈妈又都是孤儿，她，这个懵懂无知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去芦苇荡劳作，她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。

　　葵花爸爸的死，使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家的一员。他们以兄妹相称，一起生活了五年 ——从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，兄妹互相帮助，互相爱护，成功地度过了众多历经坎坷的岁月。也就是在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。

　　得知葵花的离去，哑巴青铜没有哭也没有闹，只是坐在河边的大草垛上眺望，这种毫无结果的眺望，在青铜吐字不清地大喊“葵花——”时停止，喊声盘旋在大麦地的上空，最后，变成了难以终了的思念。

　　全文描写了众多“美丽的苦难”，而曹文轩本人也说“每一个时代的人，都有每一个时代的人的.苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的，方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方为人上人”这个深刻的道理。

　　而葵花在文中之所以能屡次得到他惹不得帮助，也和大麦地人的热心肠和爱心是紧密相连的。这是让众多人为之感动的原因。

　　这本写苦难——大苦难，见苦难写到深刻之处;写美——大美，将美写到极致;写爱——至爱，将爱写的充满生机与情谊的作品便是我最喜爱的一本书——《青铜葵花》，它反映了人间珍贵的真情，听完我对它的介绍，你也一定会喜欢它的。

有关青铜葵花的读后感4

　　为它能让我们变得坚强，可我们似乎忽略了，苦难更是一种美，一种无与伦比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是凄凉与

　　人们常说，苦难是一种力量，因为它能让我们变得坚强，可我们似乎忽略了，苦难更是一种美，一种无与伦比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是凄凉与悲伤，而留给我们的却是最最美的回忆。

　　幸福篇

　　葵花的命运是悲惨的，而她却毫无怨言，活在幸福快乐的世界里。即使贫穷，哪怕卑贱，只要一家人快快乐乐的生活在一起，就是他最大的幸福。想想她，再看看我们。这天壤之别，却更加浓重的体现出所被我们忽视的幸福。有时候，幸福时时围绕在我们身边，而我们却对它视而不见。一次又一次无情的将他从我们身边赶走，现在看来，还真是生在福中不知福。

　　忘不了葵花与爸爸一同遥望芦苇荡的欢乐时光，忘不了葵花与青铜在一起朝夕相处的日子，忘不了葵花一家在一起和和睦睦、幸福快乐的样子，忘不了……这一切的一切早已成为葵花最美好的回忆，命运从来都是峰回路转的，漫漫人生，路途还很遥远，我们所能给予她的更多的只有祝福……

　　苦难篇

　　苦难，不是我们所能够把握的。它几乎是永恒的，不论是什么么样的年代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，但却又力不从心。

　　也许，苦难是上天赐予葵花的恩惠，让他在这场人生的.浩劫中成长，收获。真可谓“不幸，是一所最好的大学。”这也许就是老天想教导她的吧！

　　在这场人生的旅途中，相信葵花一定获益匪浅，她收获了友情，亲情，懂得了许许多多的人生哲理。她成长了，懂得了，想开了……。她懂得了承受，学会了担当。

　　苦难是成长的良药，不经历风雨怎能见彩虹。愿上天保佑这个可怜却善良的女孩，因为她，我同样明白了许多，幸福，需要品味，苦难，需要承受……

有关青铜葵花的读后感5

　　“青铜又大喊了一声：‘葵-----花------。’当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着空中滚动着的哪轮金色的天体………”我含着泪读完了曹文轩的《青铜葵花》。

　　正如这本书的书名一样，讲述的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花是个可怜的女孩儿。很小的时候母亲就去世了。与父亲在乡下渡过了短暂的欢乐时光后，父亲不幸落入水中不知去向。

　　葵花虽然遭遇了父亲去世的打击，却意外收获了青铜一家的温暖与关爱，青铜一家对葵花十分的好。尤其是青铜，他对这个“妹妹”可是无微不至-------为了让葵花照张照片，青铜在冰天雪地的天气里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了让葵花晚上写作业有灯，青铜捉来了萤火虫做了十几盏南瓜花灯；为了让葵花看到节目，青铜顶着葵花默默站立了一个晚上；为了让葵花报幕时的美丽，青铜鼓着腮帮子，做了一个世界上独一无二的冰项链…….

　　虽然生活是贫苦甚至是痛苦的，可是，就在战胜苦难的一次次经历中，青铜、葵花的心才走得越来越近……天灾人祸的痛苦，反而让青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着！可是我们呢？稍有不如意，不是想办法去解决，而是冲着爸爸妈妈大喊大叫，甚至会抱怨个不停。同样的`少年，让我发现了我的自私、我的幼稚。妈妈常说我们是身在福中不知福，我当时还反驳：“我们哪里幸福？整天累死了！”现在想想，学习上的这点累与青铜葵花一家遇到的天灾人祸相比，算得了什么？慈祥而又让人敬佩的奶奶，宽厚善良的爸爸妈妈，就是大麦地了原本让人憎恨的嘎鱼一家，后来也让人喜欢，因为他们心中的“善”又回来了…… 也许，生活可以让我们一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鲜血淋漓。但是，只要我们眼中有人，心中有爱，我们就没有什么不可以！正如罗曼.罗兰说的:“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。”

　　是的，少年时，如果有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为强者！所以，当我们今后再次面临生活中的痛苦时，我们可以把这些都当成是对我们人生的磨炼，成为生活中强者！

有关青铜葵花的读后感6

　　我读过许许多多的课外书，但我最喜欢的还是曹文轩写的《青铜葵花》。

　　我最喜欢《青铜葵花》的原因并不是因为《青铜葵花》是一本获奖的书，而是因为《青铜葵花》那纯朴的语言、动人的故事把我感动了。

　　《青铜葵花》主要讲了一个男孩与女孩的故事：男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起经历了蝗灾等苦难。十二岁那年，命运又将女孩葵花被召回到她生活的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡尽头，每天都期盼女孩葵花，快点回来……

　　青铜是个有情有义的男孩，为了让葵花上学，他去卖芦花鞋。当所有的'芦花鞋卖光时，还有一个人没有买到。他为了多赚一点钱，也为了满足那个人的愿望。

　　他不顾自己的脚，把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人，那个人感动至极，想多给青铜一些钱，但是青铜没有要，可见他多么诚实啊！他的一双脚被雪擦得干干净净但也被冻的通红通红……

　　读了这本书，我知道了，苦难是永恒的。每一个时代都有每个时代的苦难，我们现在还小，感觉不到苦难，还是说我们的苦难太小，是微不足道的。

　　每次我们信心满满地开始考试，但当试卷发下来发现成绩并不是那么理想的时候，我们就会感到失落。再长大一些，到了初中、高中阶段，结识了一些坏孩子，我们所会面临的说不定就是颓唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦难是地震，他们失去亲人、家园。

　　苦难，字典上这个词的含义就是痛苦和灾难。但我觉得苦难是一种锻炼，会让我们更成熟，把苦难当成是一种历练，就没有那么害怕。所以我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！

　　这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力、是神。凡是不兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味到它们的，方懂得人活着的价值和离开人生时的平静。

有关青铜葵花的读后感7

　　葵花，从小没了妈妈，爸爸相继跌入河里，从此一去不复返。

　　青铜，一场大火使他失去了语言。

　　他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。

　　青铜本是很孤独，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独，一个女孩出现了。本来是互不相接的平行线，因为命运，他们在了一起，成了兄妹相称的.朋友。

　　当我读这本书时，不禁动容。每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动。《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀!而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了，有一天，二瘸子来照相，葵花很懂事，知道家里生活拮据，青铜知道了妹妹的心事，告诉了家人，从此，家人发奋挣钱。青铜去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚奔波回家的路上，他的脚冻得通红;《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳幸福温馨的美满生活，孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何，蝗虫来了，灾难来了，一切都没了，一切都是恐惧，只有一番令人伤心的干净，天依然蓝，云依然白，人们心中只有空旷，人们已山穷水尽了。青铜逮到了一只鸭子，嘎鱼家少了一只鸭子，嘎鱼以为是自家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白;悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子……令人动容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很气愤，他们终于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成声。葵花一去不返，葵花回来了，奶奶却永远走了……最终，葵花也要走了，嘎鱼藏着她，天天给她送饭。纸包不住火，城里人把她带走了，人们哭了，葵花虽然走了，但抹不去人们对她的映象。葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。

有关青铜葵花的读后感8

　　五年级学生读《青铜葵花》有感：美丽的痛苦

　　这个寒假，我读了曹文轩的长篇小说-----《青铜葵花》。作者通过自己在农村生活的经历，深知在那个物质匮乏的年代，每一个农村孩子所经受的苦难。当他回到城里后，就写下了这本书。当我看完整本书的最后一句话时，合上书本，我陷入了久久的沉思……

　　来自城市的女孩葵花，跟着爸爸来到了大麦地的干校。葵花的妈妈两年前因病去世了，她和爸爸相依为命。但是祸不单行，葵花的爸爸也因为一次意外，永远的离开了她。葵花成了孤儿。就在这时，她被青铜一家领养了。青铜虽然是一个哑巴，但他更是一个善解人意的男孩。就这样，他们相互包容、相互帮助，成为了如亲兄妹般的好朋友。他们在一起的日子是快乐的，是难以忘怀的，甚至让他们忘了各自的不幸。

　　读完这本书，我不禁在想：青铜和葵花所遭受的不幸与痛苦，在我看来是无法想象的，那究竟是一种什么力量支撑着他们，一步一步地度过岁月的难关呢？是青铜和葵花之间真挚的.兄妹情谊，让青铜一家忘记了痛苦，和葵花一直坚定地走在路上。

　　对比我们生活在新时代的孩子，我们有健康的身体，富足的物质生活，享受着家人、同学、老师的关爱和教育。我们所拥有的正是青铜和葵花所渴望得到的。可是，我们却失去了最为宝贵的东西，那就是面对生活挫折时那种勇敢地担当和与痛苦并肩前行的勇气。当我们遇到一点点挫折，苦难时，就叫苦连天、手足无措，甚至选择轻生。其实，这何尝不是我们成长过程中的“必需品”。我们要成长，就不能不与这些痛苦结伴而行，就像美丽的宝石必须经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。

　　正如罗曼罗兰所说：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味到她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

　　《青铜葵花》要告诉我们的，大概就是这个意思吧！

有关青铜葵花的读后感9

　　《青铜葵花》这本书是一个有喜有悲的故事，让我爱不释手。我细细品味了这本书，里面的一个个画面让我受益匪浅。

　　一个意外的事故，让葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。在苦难的生活中，哥哥青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花能够上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，他甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，他心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……

　　当我合上书时，青铜和葵花的影子又一次次浮现我的眼前，使我常常陷入沉思，我的心情却久久不能平静——为书中葵花和青铜的故事而感动，更为葵花所遭遇的苦难而同情。

　　在生活中，我也遇到过这样的'朋友，在困境中帮助了你，这种伟大的友情也能滋润我们的心田。记得有一次上美术课时，离上课铃打响只剩一分钟了。我手忙脚乱，慌慌张张地整理好美术用具，飞快地跑到美术教室里。我坐在座位上，静静地整理学具，可怎么翻也没有看到画纸。我又翻了一遍，还是不见素描纸的踪迹。哎呀！没带素描纸可是要被老师挨骂的呀，我怎么会没拿的呢？正当我发愁时，一直不知道谁的手拍了拍我的肩膀，清晰地说：“给你！”我转过头，哦！原来是我的好朋友。她笑眯眯地看着我，“素描纸没带？”只见她握着素描纸在我的眼前晃了晃。我万分惊喜，欣喜地接过了纸。可我转念一想：他自己带了吗？我转过身又担心地问她：“你把素描纸给了我，那你呢？”可她对我笑了笑，说：“没关系！”。她坐在座位上，桌面上光溜溜的。不一会儿，老师来到了她的身边，恶狠狠地批评了她。我闷声不响，心里怎么也不是滋味。虽然我拿到了素描纸，没有被老师批评，但我心里久久不能平静，这珍贵的友情是多么可贵！2.jpg

　　我突然明白，生活中，要是遇上这么个好朋友，什么事都替你扛着，是非常荣幸的。两个人相处，能用心来爱护对方，这多么可贵。我的朋友，宁可自己受批评，不惜一切帮助我，谁说这不是一份沉甸甸的友谊？

有关青铜葵花的读后感10

　　读了曹文轩的《青铜葵花》这本书，我感慨颇深。这本书写的不仅仅是一个男孩与一个女孩的亲情故事，还让我们感受到了一家人相亲相爱，积极向上的乐观精神，也更让我感受到大麦村人民的淳朴与善良。

　　在这本书中，个个人物都被曹文轩的妙笔写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的`奶奶……于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿，让葵花上；为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋；为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。

　　葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加；为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏，考试故意考砸……

　　合上这本小说，我想到：文中青铜和葵花表现出的一种互帮互助的精神是多么的难能可贵啊！青铜一家将葵花收养，比亲生孩子还要疼爱她，给她温暖给她爱，给她一个完整家庭所拥有的一切。他们的生活那么的清苦，可是孩子们乐观开朗，积极向上。反观我们的孩子，衣食无忧，宠爱备至，可是却不知道感恩是什么。还有些家庭父母离异，孩子们得不到完整的爱，变得愈发叛逆与任性，更不可能感受亲情是什么。而《青铜葵花》让我们懂得了，现在的幸福生活是来之不易的，应该好好珍惜，但我们不能只顾着自己，只注重物质生活，变得自私自利。我们更应该教育我们的孩子拥有奉献爱心的精神，多帮助别人，使我们的生命更有价值。告诉我们和孩子们，不经历苦难的磨砺，是不可能看到梦想的彩虹的！

有关青铜葵花的读后感11

　　在这本书中，里面的人物个个都被曹文轩的妙笔写得栩栩如生，有着善良朴实的青铜，有着可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶……于是一幅幅充满了爱、感人肺腑的画面慢慢展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。

　　从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，还是三月蝗灾，他们都是尽力让葵花吃好穿好的。为了葵花上学，青铜甘愿放弃自己的心愿，让葵花去上雪；为了葵花能够照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋；为了葵花能够晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他总是全力以赴地去尽哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花，他总是把最好的留给葵花，也总是不让她受到欺负。

　　慢慢地合上这本小说，我想到的是：文中青铜和葵花表现出的一种互帮互助的`精神是多么的难能可贵啊！青铜一家将葵花收养，比亲生孩子还要疼爱她，给她温暖给她爱，给她一个完整家庭，甚至给她所有的一切。他们的生活那么的清苦，可是孩子们却是乐观开朗，积极向上。

　　反观我们的孩子，衣食无忧，宠爱备至，可是却从来都不知道感恩是什么。还有些家庭父母离异，孩子们得不到完整的爱，变得愈发叛逆与任性，更不可能感受亲情是什么。《青铜葵花》让我们懂得了，现在的幸福生活是得来不易的，我们应该要好好珍惜才对，我们不能只顾着自己，只注重物质生活，我们应该要教育我们的孩子，拥有奉献爱心的精神，多帮助别人，使他们的生命更有价值。

　　告诉我们和孩子们，不经历苦难的磨砺，是不可能看到梦想的彩虹的！

有关青铜葵花的读后感12

　　这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

　　感受到了作者把苦难写到了深刻之处，更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。

　　为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想;为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花能看到戏，青铜顶着葵花默默的.站立了一个晚上;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕;为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……

　　一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人!

　　为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参加;为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏;为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差;为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字……

　　生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。苦难只是短暂的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。

　　我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家!付出就是爱，苦难中的付出就是大爱，大爱就是感动!

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