《神秘岛》读后感汇编15篇
认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《神秘岛》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《神秘岛》读后感1
《神秘岛》主要叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个北方人想乘热气球逃脱，因为热气球坏了，他们落在了一个荒岛上，他们把这个岛叫做林肯岛。他们夏天住“壁炉”里，冬天住“花岗石宫”。第二年，他们就靠自我的双手，种起了小麦，做起了衣服，并且还去了对面的.塔波岛。慢慢地大家把这个荒岛建成了生活的家园。可是在那里的生活，并不是一帆风顺的，常有海盗出没，但在困难的时候，总有一个神秘的人帮忙他们－尼莫船长，他就是那个万能的保卫者。最终在一次火山爆发中，他们被解救回国。在国内他们买了个岛，取名林肯岛，一条河叫慈悲河，一口湖叫格兰特湖，以纪念他们从前的岁月。
这本书告诉我们，遇到困难不要放弃，只要大家团结一心，互相帮忙，凭借着大家的聪明智慧和勤劳，必须能取得成功。
《神秘岛》读后感2
自从我出生以来的这十年里，我读过许许多多的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《海底两万里》、《八十天周游世界》……可给我留下印象最深的一本书却是《神秘岛》。
这本书里讲的'是一个国家的俘虏受不了对他们的虐待，看到了在一个广阔的广场上停这一个热气球，就有了主意，在一个月明人静的夜晚，他们将热气球重新发动了起来，离开了那个国家。
他们飘啊飘，为了保住生命，他们将许多的东西扔掉了。过了几个星期，他们飘到了一个荒芜人烟孤岛上。但是，这个孤岛上却有着许多陆地上很难见到的资源，于是，这些人们利用这些资源，从一无所有到应有尽有，甚至过着比在陆地上还要好的生活，这真是一个奇迹!
在这本书中，描写他们找住处的那几章最令我感动。他们先找到了一个叫烟囱的地方，但是，这里太不安全了，常常受到猛兽的入侵。过了几天，他们又找到了一个更好的住处。因为这个地方全是天然的花岗石，所以，这些人们就给它取了一个华丽的名字，叫花岗石宫。
这本书里还有许许多多的打动人们的心的故事，有机会你一定要看看哦!
《神秘岛》读后感3
近日，我读了一本书，是由儒勒凡尔纳写的《神秘岛》，让我深刻。
书中讲的是有五人因战乱被困美国南军城中，机缘巧合之下，五人乘热气球逃了出来，不幸遭遇大风暴，他们被吹到一个小岛上，开始了他们的'岛上生活。最后他们终于获救，结束了长达几年的小岛生活。
我意犹未尽地合上书，书中五人虽流落孤岛，却把生活过得有滋有味。从工程师有了一粒小麦，造出了枪，箭等一系列东西，我就知道，他们会活下去。虽然有海盗的袭击，有火山的爆发，但在他们的团结奋进之下，一切都挺过去了。
我十分惊讶工程师的智慧，水手的勇气和尼摩船长的暗中保护，我知道了团结的之大。
多少场风打不动五人的信念，多少次磨难磨不灭他们活下去的决心！他们征服了这个岛，让这个荒无人烟的炼狱，成了天堂。
工程师播种下麦粒，种下；水手打猎归来，带来信心；众人打败海盗，赢得！我肃然起敬，在一切困难面前，唯有团结方可战胜，一人力虽小，但众人之力可倾海之波涛，挡夏之骄阳。
《神秘岛》让我受益匪浅，让我懂得了什么叫团结，懂得什么叫逆境中找希望，狭路中找信仰！
《神秘岛》读后感4
《白鲸》是麦利韦尔和水手们一起和白鲸搏杀，《神秘岛》是纳布，史密斯，史佩莱，潘克洛夫和少年赫伯特在荒岛上的生活。
1865年3月，五个战俘在暴风雨的天气下逃到了一个荒岛上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名战俘在一个山洞里看见了史密斯，究竟是谁救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用两个手表做成了两个放大镜，用太阳聚光，就有了火。他们给每座山，每条河起了名字，他们开垦的岛叫林肯岛。
慢慢的，天气变的越来越冷了，居民们用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花岗石的水往下流，里边的山洞人们就可以过冬了。居民们在海滩上找到了两个大木桶，里面有各种工具，武器，仪器，衣服，器皿，书籍，地图……给这两个大木桶的.神秘人究竟是谁呢？
4月1日，居民们发现在一个叫达波岛上面有一个人，居民们想救他。居民们来到达波岛，将一个野人制服，野人在船进水的时候，竟然恢复了水手的本能，野人名叫艾尔通，因为参与了一个叛变，就在岛上寂寞地赎清自己的罪行。
最后，那个神秘人是尼莫舰长，在关健时刻发挥了作用。不管怎样，居民们用自己的智慧和力量开垦了这块荒岛。
《神秘岛》读后感5
《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部。
《神秘岛》主要讲述了在美国南北战争时期，五个美国人被风暴吹到了一座由火山构成的小岛上，他们团结互助，自立更生，在荒岛上通过自己的智慧建立起幸福的生活，开辟出了一片新天地的故事。
读完这本书，我被他们团结一心的精神深深地打动了，我很敬佩他们遇到困难的时候从来不慌乱，总是不屈不挠、拼尽全力沉稳冷静的面对每一次挑战，用智慧战胜了许多困难。他们在岛上生活的十分艰难，既没有打火工具、食物、武器，又没有遮风挡雨的房子，但他们凭借着自己的智慧创造了属于自己的`幸福生活。我们在生活和学习中，也要用知识武装自己，遇事也要团结同学朋友，一起互帮互助，很多时候凭借一己之力是远远不够的，只有发挥集体的智慧才能一起走的更远。
从这本书里，我体会到了一个道理：团结就是力量，知识就是力量。不管遇到什么困难，都要勇敢面对，冷静应对，方法总比困难多，用智慧去解决问题，一定能战胜一切。
《神秘岛》读后感6
这个暑假，我读了凡尔纳的著作——《神秘岛》。
这本事讲的是：有五个人乘气球逃亡，经过一片海洋时突遇暴风雨，致使五人迷失方向，最终降临荒岛，由此引发的故事。
在五个人当中，我最敬佩的是他们的队长——史密斯。他是一位工程师，他聪明机智、遇事冷静、对人信任。他制造船只、火药、子弹等生活用品和防身物品，测量出了岛的经纬度，展现了他的`才智。他面对海盗的入侵，他冷静对待，展现了他冷静的一面。他给同伴派任务，则表现了他对人的信任的一面。
在生活中，我们应该要学一学史密斯，遇到困难时，要多用脑子想一想，不放弃。还要学一学他的冷静面对事情，不着急。静下心来，想做的，都能做好。最后学一学他的对人信任的特点，一定要相信别人，如果不相信别人，到头来吃亏的还是自己。
在这本书里，让我明白了很多知识和道理，还教会了我怎样做人。让我一生受益。
《神秘岛》读后感7
今年暑假我读了法国作家儒勒·凡尔纳的《神秘岛》，由于之前读过他的《海底两万里》，对他的作品风格有所了解。这一次读起来更加顺畅。
作品的故事发生在美国南北战争时期，五个北方军战俘乘坐热气球，在一个风雨交加的夜晚逃离南方军队的包围，因为气球的故障，他们意外的飘到了一个荒岛上。这个岛上满地都是乱石，没有什么草木。在一无所有的情况下，他们并没有绝望，而是互相团结在一起。
他们在这个岛上利用岛上的资源，在没有任何工具的情况下，开始了类似原始社会的生活。他们自己动手做了装水的盆，做饭的过，还有用于打猎的'工具。他们制造出砖块，陶器，并且还在到上种庄稼，养家禽。他们通过自食其力过上了风衣足食的生活。
然而其中他们其中的一个人却得了病，在奄奄一息的时候他意外得到了救命的药，还遇上了《海底两万里》的尼莫船长。在尼莫船长的帮助下，他们回到了日思夜想的祖国。并用尼莫船长留下的遗产买下了一块土地，大家还是继续生活在一起。
读完这本书我的感受是，朋友之间一定要团结。遇到困难的时候要冷静下来解决问题。另外我还感受到了人性的真善美。
《神秘岛》读后感8
我校开展了六年度一百本书计划后我看了《神秘岛》这本书。
刚刚开始的时候，岛上一片荒凉，工程师史密斯用放大镜点起了火，后他们找到了一条清澈的小河，水源得到了解决，细心的.史密斯发现了河中有一个源头，旁边有一个天然构成的房间，大家都感到十分兴奋，立刻开始挖掘，经过一个下午的发奋，最后开辟出一个较大的房间，用软梯进行上下。
不久，来了一帮海盗，企图霸占小岛，五位北军战俘与海盗斗智斗勇，成功的保卫了小岛，一次，回来时发祥梯子不见了，原来一只猩猩捣了乱，将梯子拿掉了，与大家开了一次玩笑，大家用了一种方法将它驯服了。一位同伴用一种方法测出火山就要爆发了，大家便加紧砍伐木头的速度造一只船，经过1个月的发奋最后将船造好，安全地回到了回到了自己的国家。
《神秘岛》读后感9
我读过很多书，例如：四大名著、曹文轩著作、沈石溪著作、梁红樱著作……但让我永难忘的还是凡尔纳的三部曲之中的第三部——《神秘岛》。
这本书的人物分别是：赛纳斯·史密斯——工程师，纳布——工程师的仆人，热带翁·斯皮莱——战地记者，彭克罗夫——水手，哈伯——水手（船长的儿子）。
这五人逃出南军大本营后，被迫降临在一个荒岛上，并且成功的逃生了。
此书中充分的表现了几个人的.智慧与勇气，各种知识都蕴含在这令人心惊动魄的故事之中，十分充分地体现出了科学的力量是多么强大。
这本书的大致内容是以美国南北战争为背景，五个北军战斧逃跑时流落到了一个偏僻的小小荒岛之上，并历经了许多千辛万苦，最后得以回国的跌宕起伏的故事。
《神秘岛》是凡尔纳的最后一部书，它倾注了凡尔纳的所有心血，带着奇异的幻想色彩，真是让人回味无穷啊！
这也让我明白了一个道理：要团结一致，要勇敢，要有勇气活下去，只有这样，我们才能成功、才能进步。
《神秘岛》读后感10
我跟大家分享一下部分片段：
一转弯，他们就看见赫伯特被一个看起来像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩莱马上向这个怪物扑过去，经过一番搏斗，他们救了赫伯特，绑住了怪物，发现这实际是一个可怕得难以形容的人，他似乎已经残暴到完全丧失人性了！
他头发乱蓬蓬的，胡须一直垂到胸前，赤身裸体，紧紧在腰间围了一块破布，野性未驯的眼睛，一双指甲极长的大手，颜色和红木一样的皮肤，硬得像牛角似得大脚，显得这个人更像个野兽。
“他会不会是那个遇难的.人呢？”赫伯特问道。
“我想是的，”史佩莱说“可是这个不幸的人已经丧失人性了！”史佩莱和他说了几句话他好像不懂甚至好像根本没有听……
人如果遇难在荒岛上待得太久，就会逐渐丧失人性。丧失人性会导致如果及时让他（她）适应人的生活，就可以让他（她）逐渐恢复人性。
《神秘岛》读后感11
今天我买了一本书——《神秘岛》，书中讲述的是：
一八六五年二月，正值美国南北战争，一个战俘为了逃离监狱。乘坐热气球逃走了。路上遇到了大风把热气球吹到了一个岛上。一开始，他们一无所有，但在史密斯的帮助下，他们自己动手做出了他们需要的东西，他们用铁做刀，用陶土做炉子，用生铁做钳子、铲子等。他们遇到了一次又一次的艰险，又一次又一次的遇到奇迹。比如：赫伯特生病时，他们发现了药；史密斯被救；海里的纸条等。他们在岛上过着自由自在的.生活。最后，他们回到了美国。
书中一个情节，就是一群狐狸上了小岛，为了不让这群狐狸吃掉家禽，史密斯他们拿着兵器去保护小岛。这让我想我们国家受侵略的时候，那些军人拿着枪去迎战。我要好好学习，做一个发明家，要是有人侵入我们的国土，我就拿起我的新发明去迎战。
《神秘岛》让我明白了：知识是伟大的。我们要多学习，积累自己的知识，这样遇到困难就不会束手无策。
《神秘岛》读后感12
今天，我向大家介绍《神秘岛》这本书。它是法国作家儒勒·凡尔纳“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘岛》主要讲的`是：史密斯、史佩莱、潘格洛夫、赫伯特、纳布他们中途被风暴吹落在一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是——尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这五个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。最后他们终于回到了他们自己日夜思念的祖国!
读完了《神秘岛》，让我懂得了：遇到什么困难，一定要有坚定的信念。要相信命运!
《神秘岛》读后感13
我看过很多书，其中印象最深的是《神秘岛》，写这本书的作者是法国的著名科幻小说家凡尔纳，他自幼热爱海洋，向往远航探险，但他的家人希望他成为一名律师，不同意他远航探险;所以他一生驰骋于幻想之中，创作出众多的'著名科幻小说。这本书描写了五个人为了逃出南军城，乘坐着轻气球来到了太平洋上的一个小岛上，他们团结互助，克服了重重艰难险阻，挽救了艾尔通，也获得了尼摩船长的援助，最后坐船回到了祖国。
书中的五位主人公分别是见多识广的史密斯工程师，他热情乐观，善于随机应变，任何时候都能保持清醒的头脑，有无限的信心和坚强的毅力，是勇敢的化身;战地记者史佩莱略通医术，被称为医生;仆人纳布强壮、勤恳、诚实;水手潘克洛夫幽默乐观、讲义气、有正义感，通晓各种技术;还有一个酷爱博物学的15岁新泽西孩子赫伯特，很少有动物和植物的种类能难倒他。
凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，它告诉我们，无论遇到什么困难都要保持冷静，想办法解决困难。
《神秘岛》读后感14
前几天，爸爸给我买了一本我盼望已久的书。法国著名作家：凡尔纳的著作《神秘岛》，曲折生动的故事情节让我百看不厌。
这本书主要讲述了，希留斯·哈丁、奈伯、史皮来、潘克洛夫特四个人，为了躲避战争乘坐热气球意外落到一个不知名的荒岛上。为了心中的理想他们不怕困难在岛上制造出难以想象的各种东西。它们有：玻璃、陶器、风磨、电报机等把小岛建设成了繁荣富饶的乐园，并给小岛取名林肯岛。
每当岛上四个人遇到困难时，一直关注这个小岛的尼摩船长总会偷偷的帮助他们，给他们准备出各种东西。有一天他们在海边散步捡到一个漂流瓶，上面写着求助人的地址—达抱岛。他们赶紧制造了船，到达了达抱岛救出了被困的艾尔通。又过了好多年他们被罗波尔·格兰特船长发现并接回美国，过上了幸福快乐的`生活。
读完这本书我不但收获了许多新知识而且还懂得的无论遇到多大困难一定要坚强不能放弃，付出自己的劳动创造幸福生活。
《神秘岛》读后感15
我在寒假时读了神秘岛，那是南北战争时期的故事，讲的是由于战争被困在一个荒无人烟的小岛上的'五个人的生活，经过努力，最后过上幸福生活的故事。其中，有二个人给我留下了深刻的印象。
赛勒斯·史密斯，是个工程师，40多岁，热情乐观，有着坚强的信心和毅力。他也非常善于随机应变，有一次在林肯岛的时候，由于晚上太黑暗，他想了想，就想出了一个办法，就是把海豹的脂肪做成蜡烛的原料。一个300磅海豹的脂肪，都用来制作蜡烛，就可以用上一个冬天了。所以，他真的很有智慧。
我还喜欢布朗，他是一个15岁的小男孩，非常活泼好学。虽然年龄小，但很聪明。他们在缺乏食物的时候，他就想办法用树做成了弓和箭。这样就可以利用弓箭打猎，带来许多野味，还可以找到好吃的食物。他还能很快辨别出动物和植物的种类。
他们五个人非常团结，遇到困难时，大家一起努力克服。经过他们的努力，最后，被一艘游船解救了。
我要向他们学习，无论在学习还是生活上，不怕困难，团结互助，长大之后，成为一名栋梁之材。