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圣诞节有感初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的圣诞节有感初二作文，欢迎阅读与收藏。
圣诞节有感初二作文1
圣诞节送礼物已经接近成为一个全球通行的习惯了。神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世纪生活在小亚细亚的好心主教。荷兰人在圣尼古拉斯节（12月6日）模仿他送礼物。在北美洲，英国殖民者把这一传统溶入圣诞假期的庆祝里，而Sinterklaas也就相应的成为圣诞老人或者称为SaintNick（圣尼克）的人物了。
在英籍美国人的`传统中，圣诞老人总是快活的在圣诞前夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，他从烟囱爬进屋内，留下给孩子们的礼物，吃掉孩子们为他留下的食物，（牛奶和饼干）。他在一年中的其他时间里忙于制作礼物和监督孩子们的行为并记录下来。
法语中圣诞老人叫做PèreNoel，他和圣诞老人几乎完全一样，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感，在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象。在一些文化中，圣诞老人身旁跟随着KnechtRuprecht，或是称作"黑彼得"（BlackPeter）的家伙。
一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物，有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。圣诞季期间，在北美和英国的很多超市里，都有小孩可以向其要礼物的圣诞老人出现。
在许多国家里，孩子们准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具，糖果或水果。在美国，孩子们平安夜在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞前夜（或圣尼古拉斯日12月5日）赠送礼物。赠送礼物不单单是指圣诞老人，家庭成员和朋友也互相给予礼物。
圣诞节有感初二作文2
今天是一年一度的的圣诞节。下午，老师给我们办了一场灯谜会。
老师给我们准备了四十条谜语。有猜动物的；有猜地名的；有猜生活用品的`……
我们进入了紧张的比赛中。那时我的心好激动，看看其他同学，也是一样兴奋、激动。大家都聚精会神地听老师出谜语。
“尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。猜一种生活谜语。”老师一出题，我飞快一举手，老师叫了几个人没说对，而我越来越烦，为什么老师总不叫我呢？终于，老师便叫了我。我说：“针”。“错。”老师说。错了，那会是什么呢？老师又叫了徐小恒猜，徐小恒一语道破；“剪刀。”“对了！”老师说。“啊”我小声说道，“倒霉，我怎么没想到是剪刀呢？”
老师又出一题；“有眼看得准，有口咬得紧，有金钻劲大，，有火放光明。打一字。”大家积极开动脑筋猜谜语，可连续说了许多答案，都不正确。后来，徐小恒说一个谜底“盯”。可老师却说；“只答对了一点点，还不是最后正确对待的答案。”过了一会儿，都没说对谜底，老师只好公布答案；‘有眼看得准’是‘盯’，‘有口咬得紧’是‘叮’，‘有金钻劲大’是‘钉’，‘有火放光明’是‘灯’，所以谜底是‘丁’。”“哎？？原来是‘丁’呀”我们大家不约而同说道。
灯谜会上，我们都拿出自己的本领猜呀猜呀，结果我只猜对2个。但是我很高兴，因为我们过了一个愉快的圣诞节。
猜谜不仅开动了我们的脑筋，而且还丰富了我们的知识，真是一个有趣的活动呀！
圣诞节有感初二作文3
保罗开着哥哥送给自己的小汽车，回过头问那个男孩的弟弟：“孩子，你想去哪儿？”
小男孩的弟弟闪着那双乌黑的大眼睛，稚声稚气地说：“叔叔，我想去哥哥说过的'那家新星商店，看。”
保罗说；“当然可以！”随即回过头，走了好长时间才来到那家商店。
小男孩跳下车，抱着他的弟弟，快步跨进新星商店。把弟弟高举起来，他弟弟看到那些花样繁多的圣诞礼物，惊叹道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件礼物。
保罗和小男孩循着小男孩的目光望去，只见透过玻璃壁柜，他们看见了一颗精巧别致的圣诞树。上面挂满了精美包装的礼物。保罗的眼睛又一次湿润了，他在心里暗暗下定决心：一定要帮助小男实现这个愿望。于是他对小男孩说：“许个愿吧，也许会有奇迹呢！”小男孩和他弟弟闭上眼睛许了个愿。此时保罗却悄悄来到柜台前，买下了那辆小弟弟梦寐以求的小汽车，轻轻地放在他们面前，说：“你们看，圣诞老人来过了。”
他们两个见了兴奋得尖叫起来：“这是真的吗？不会是梦吧？？”他俩一直喃喃着几句话。哥哥激动地说：“是真的，你有了一辆玩具小汽车！”就这样他们度过了一个美好的夜晚。
这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。
在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。
今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。
圣诞节有感初二作文4
“OK!大家坐好。”老师开始宣布纪律，顿时教室里鸦雀无声。你知道吗，这是我们实验二班在开圣诞会呢。主持人王婷和张楚蓓头戴圣诞帽，精神抖擞，大步流星地走上讲台，用洪亮的声音首先介绍了这次圣诞活动的规则。教室里布置得五彩缤纷，彩带、大红灯笼高高的挂在教室的中央，“圣诞老人”(同学装扮的)笑盈盈地走上讲台，好像在说：“孩子们，祝你们圣诞快乐!”几个金光闪闪的大字全都挂在黑板上。主持人满怀深情的致词，温馨的、热情洋溢的.话语打动了大家，全班响起热烈的掌声。接着，是学生代表龙炜和黄玲子讲话，他们的讲话同样得到了经久不息的掌声。然后，精彩的表演正式开始了。
你想知道都有哪些节目吗?告诉你可多了。有相声，有舞蹈，有诗歌朗诵……还有精彩的武术表演呢!节目一个接一个，随着音乐的节拍，你看张楚蓓和刘哲余，他们的电子琴舞蹈棒极了，踏着优美的舞姿，刘哲余跳起了优美的新疆舞，真像一个新疆姑娘，他们好像把我们带到了维吾尔族;张楚蓓熟练地弹凑着电子琴，他们的琴声和舞蹈让我们想起了诱人的新疆葡萄。“7 1 6 ― 1 3 5 ”在这句音乐声中舞蹈结束了，同学们雷鸣般的掌声响彻在教室里。有的同学她们还喷出了“快乐彩带”，有的不断说：“真棒。”还有李眉眉的武术，动作十分到位，真像个少林寺的小武术家。
你看：飞拳、踢腿、跳跃……一个紧连一个，让我们大开眼界，连不少在窗外观看的小观众都“啧啧”称赞。活动接近尾声。主持人还邀请了学校的学生家长张阿姨讲话，在她的祝福中，同学们唱起了圣诞歌，在一片欢乐的气氛中，我们的圣诞活动结束了。啊!多么美好的圣诞节呀。我希望下一个圣诞节早日到来。
圣诞节有感初二作文5
12月25日—那是一个快乐的圣诞节的夜晚，我看了一部美国科幻片，是讲了圣诞节时，美国的人们是怎样收礼物的?圣诞老人是怎样送礼物的'?我看的津津有味，我便也想得到圣诞老人送的礼物，于是行动了起来。
我本来想把一床被放在烟筒下，躺在上面等着礼物的到来，可出问题了，我家没烟筒啊!哎!对了，我家不是有“抽油烟机”吗!于是，我把被搬到抽油烟机下。可～～圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗?我绞尽脑汁的，计划失败，可我并不灰心!
我把我的“百年聚酿的袜子”挂在床头上，啊呀我的妈呀!还真不得了!连苍蝇闻到都跑了，我把“袜子”挂好后，就躺在床上睡觉了。
“功夫不负有心人呐”就在这时，
“妈妈!我的‘袜子’哪?我的‘袜子’去哪了?里面有圣诞老人给我的礼物。”
“不知道啊”妈妈一边洗着衣服，一边喊。
我翻天覆地地找着，当我经过我家狗窝时，发现我的“袜子”在这里，难道当年的……不……那到当天的“圣诞老人”是……
我们就向妈妈“讨”圣诞礼物：“妈妈，我想要一只小狗!”“妈妈，我要一只小猫养养!”可妈妈就是摇头不答应：“狗狗太脏了，养猫咪，房间里就“充满”了脚印!”你说，没有小狗、小猫做伴，还有什么乐趣呢?连棵圣诞树都不买，过圣诞节还有什么意义呢?
“哇!这只小狗可爱极了!真知不知道中国有没有这种小狗!”姐姐想着她幻想中的小狗狗。“要是圣诞老人送我们一只小狗就好了，也不会浪费爸爸妈妈的钱。可是，真不知道圣诞老人会送点什么给我们。”
“其实，小猫咪也是很可爱的呀!”我插嘴了，“像屠千寻她们家的贝猫，一定很乖巧!”
今天，我们感受到了一次不快乐的圣诞节的滋味。
圣诞节有感初二作文6
亲爱的圣诞老人：
你好！你最近一定忙的不亦乐乎吧！虽然圣诞节还没到。但是我提前向你许愿了！亲爱的圣诞老爷爷，我是一个爱幻想的女孩。
我有一个愿望，他在我心里已经埋藏了很久很久。我一直希望我能拥有一个美丽，温馨的小房间。首先，我希望我的`卧室充满阳光的色彩和温暖，因此他应该有一扇宽大而向阳的窗户，墙面是乳白色的，与阳光相互辉映。窗帘的底色也是乳白色的，上面画有许多可爱的人物：大白、胡巴、小黄人……
接下来的就是卧室中最重要的东西--------床！我的床一定要可爱舒适，宽大柔软，睡在上面就像睡在微微波动的大海上一样。床罩的颜色要和窗帘基本一致，我还可以透过轻轻飘动的窗帘空隙，看看天上的星星和月亮进入梦乡。圣诞老爷爷，希望你今年圣诞节第一个来到我的窗前。一个月前，金童英语补习班举行了圣诞节活动。
我们刚出校门就飞奔到金童补习班，一进门看到到处都是气球，进教室后看到座位上都坐满人了，我们只好站着参加活动。
等了十五分钟后，终于到四点钟了，我们开始了第一个环节：你来比划我来猜。老师叫了几个同学上去猜，一分钟时间，孙戴旭和孙洪森（都是我们五年级的）猜的最多，每人得了一个大礼盒。
第二个环节是萝卜蹲，一局六人，玩两局，可是没叫我。
第三个环节是回答问题，我听到旁边有许多人在抱怨老师背对着我们，根本不叫我们。这局老师终于叫我了，我很轻松的答对了题，得到了一个大礼盒。
这个圣诞节活动我不仅获得了许多礼物，还获得了许多知识。圣诞活动真好玩。
圣诞节有感初二作文7
今天就是圣诞节，我心里很高兴，因为我的老师告诉我们今天晚上可以在宿舍里开party，我们几个舍友在一起商量怎么过，我们想把宿舍装饰一下，买一些吃的，在宿舍里开活动，心里都有一点小激动。
终于盼着下晚自习了，我们赶紧跑回宿舍，挂装饰的装饰，买东西的人去买东西。回来我们决定将关于圣诞的故事，刘峰站起来说：“我给大家说一个关于圣诞老人的故事‘每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的.形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今，圣诞节已经成为西方国家一个大众的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。”我们几个都笑，说这些你还信。
不过我们几个都还蛮期待的，拿着袜子挂在床上，我们几个打赌看圣诞老人会不会来，于是都睡了，我一直在没睡着，只听见刘峰把我们都喊了一遍，那几个都睡着了，我也装着睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起来，从他的书包里拿出礼物，放在我们几个的床头，就去睡了。
第二天，我们几个都醒了，他们几个惊讶的说：“圣诞老人还真来了？”只有我和刘峰心知肚明，刘峰说：“你们还不信。我就说有吧。”只有我在心里为刘峰祝福着。
谢谢你，刘峰！谢谢！
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