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【精】听讲座有感作文
听讲座有感作文1
你知道水上求救电话是多少吗？让我告诉你吧就是12395，意思是一二三，救我！我也是今天听了吴淞海事局叔叔阿姨的水上安全讲座才知道的。他们的讲座生动而有趣，我们在一张张精美的ppt和一个个有趣的游戏中了解了水上安全知识。
在这次讲座中令我印象深刻地是有关“遇到鲨鱼时的自救小常识”，叔叔告诉我们如果遇到鲨鱼首先不能惊慌，要勇敢，敢于和鲨鱼战斗。我们可以对着鲨鱼大吼一声，而且声音一定要大，不然鲨鱼会觉得你比它弱，可能就会对你进攻，成为它的盘中餐。如果声音响亮，它就会觉得你比它强大，这样它就不敢轻易向你发起进攻。叔叔还告诉我们最重要的就是不能流血，因为当鲨鱼感受到血的味道时，它就会异常的兴奋那样情况就不利了。在了解自救的过程中，我还知道了救生衣为什么是橙色，原来鲨鱼最害怕的颜色是橙色，所以一看见橙色就会逃走。看来在水中学会自救，不光要有勇气，我们还要了解大海中的这些动物，掌握它们的'弱点，就能用智慧学会自救。
叔叔阿姨们的精彩讲座真是让我收获很多，大海是美丽的，但大海有时也是危险的，我们只有了解了大海，才能更好的保护自己。
听讲座有感作文2
昨天，我们十分有幸地请到了著名的动物小说大王沈石溪先生来讲座。在这次讲座上，沈石溪先生给我们讲了很多他在西双版纳经历的各种趣事，大礼堂里不时会传出阵阵笑声。
令我感触最深的就是：沈石溪先生强调，写作文要写自己亲身经历的。
一次，课外辅导班老师要我写一篇作文。老师说：“这次写作，只准写以前没写过的内容！”我想：写游泳吧，可很久没去游泳了，写不出新意来；写打游戏吧，又太难写了。我冥思苦想着，想了很久，终于想出来一个办法：可以编一个故事来写。我胸有成竹地编了一个。
40分钟后，我写好了作文。老师一看，问我：“你这件事是不是编的？”“不是。”我回答。“那好，”老师说，“我问你几个问题。”老师马上问了我几个关于这件事的'细节问题，我一个也没答上来，因为根本没有打针这回事的。我真恨不得找个洞钻进去。“算啦！”老师对我说，以后写作文一定要写自己经历过的事，这样才能写出真情实感来。
在这次讲座上，沈石溪先生还告诉了我们许多写作方法。如：人物心理可以想象，对我们很有用。
听讲座有感作文3
这个星期五，我们全体三、四年级同学在演奏厅听了一场交通讲座。
主讲人是钱警官，讲座一开始他就说明了交通安全的重要性。我想：有人只为少走一些路，就丧失了自己温暖的家庭，得不偿失。接着钱警官指导我们要以小手牵大手，用我们学习的知识来告诉家长，提醒家长交通安全方面的错误，用自己渺小的力量来帮助大人。最后，钱警官让我们认识了三种类型的牌：警告牌、提示牌和禁止牌，并让我们抢答，猜牌的意思。
我想:我们的学习是学习做人的道理，我们也应了解交通法规，且学以致用，将我们的知识运用到现实生活中，让家长遵守交通法规。只有我们每个人一起努力维护交通安全，才能够保持交通的畅通，也可以减轻警察们的负担，这岂不是一举两得吗？可是，有些人宁愿拿生命做赌约，也要酒后驾车。对于他们，我们应该耐心劝导，说明酒后驾车的`危害。若成功了，你就成为了一名优秀的小公民；若失败了，也别垂头丧气，因为你的坚持必会换来成功。
一场普通的讲座，却有着深刻的教育意义。
听讲座有感作文4
7月20日上午，我和彭宇馨，石念琳等同学一起来到了湖南省植物园。参加吕浩博士的<<植物名字里的故事>>湖南省植物园青年专家科普讲堂第一期活动。
走进植物园，早上人很少，空气中花草树木的清新迎面扑鼻而来。我们在老师的带领下来到了科普教室。
通过一上午的学习，我们知道了植物名字的.命名一共有四种：第一种是根据植物的特征来命名的。比如像含羞草，只要用手轻轻一碰它，它的叶子就会像害羞的小姑娘一样，从前往后的一片一片合拢。向日葵它的花朵会随着太阳的移动而转向，所以取名向日葵。还有一种叫苏铁的植物，因为它既会睡觉又会自己苏醒所以命名苏铁。
第二种是用形态命名的植物。像三叶草，它的叶子像风扇。羊蹄甲，叶形似羊蹄。鸡爪槭呢？顾名思义，它的叶子像鸡爪。
第三种是历史故事命名的植物。像菩提树，就是因为释迦牟尼（如来佛祖）曾经在这种树下修行，因此命名为菩提树。
最后一种植物的命名方法是按照它的故事而命名的。像芭蕉扇，因为它的叶子很大，所以就成了铁扇公主的武器。望梅止渴，一想到梅子是酸酸的，口水就流出来了。
通过这一次的学习，我明白了万事万物都有它的生长规律和道理。在生活中，我们要细心的观察，去认识这些事物，去发现世界的奥秘。不只是植物名字里的故事，还有更多的故事等着我们去发现哦。
听讲座有感作文5
今天下午，学校举办了一个法制讲座，诚信，人类最高尚的品格。在不大的广场上，容纳了我们全校1500多名师生。
在讲座上，两名少年犯讲述了他们的亲身经历，讲述他们是怎样走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他们的事例，对于我们是一个警示。他们也曾是在校学生，或大学或高中，有的还曾是好学生，班干部。但现在，他们的离开了学校，离开了老师、同学和父母，走上了与社会所期望的截然相反的路。正值风华年少的他们，却失去了自由，变成了囚犯。
他们在狱警的教育下终于感了深深的后悔，后悔当初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但这未免太晚了一些。如果他们当初就了解所做的事是违法犯罪的，从而不去干。那么他们如今仍是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活着，成长着。他们多么可惜啊！
他们走上犯罪道路的关键原因，被我们校长一语说破，那就是——缺少诚信。正是由于他们的不诚实，不守信用。由一句谎话到常常撒谎甚至满口谎话，这就是他们犯罪的根本原因，也正是我们现在青少年中所存在着的最大的问题。虽然，我们现在还在明亮的教室中学习，拥有着自由，拥有着幸福，拥有着快乐，但如果我们不讲诚信，长此下去，也许有一天我们也会后悔莫及的，诚信，人类最高尚的品格。
“人之初，性本善”，每个人都拥有着美好、善良、纯洁的心灵。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持着那最初的`美好，而有些人的心已被腐蚀浊化，已不再拥有美好与纯洁。当然，那些坏人与罪犯，当他们心中还会后悔的话，可算是还没完全丧失那份美好，或者是心中原本应该有的美好被从新唤了回来。在他们的内心深处，依旧有了一方洁净，依旧存在着美好，因为他们还知道后悔，还知道自己所做的是不应该的。虽然晚了一些。如果把他们唤回了诚信，当他们改造成为新人后，他们还是有一条后路的。但这毕竟是晚了。
诚信是中华民族的优良传统美德，被赋予着非常丰富的内涵。作为炎黄子孙的我们，是否应该继承发扬这一美德，做到诚信做人，诚信求知，诚信交友，诚信处世呢？诚信是金子，诚信是基石，诚信是灵魂。拥有诚信之人，往往就拥有着美好高尚的心灵。所以，让我们携起手来，共铸诚信！
教师评点：这是一篇在参加了当日活动后的感悟性文章。我们的语文学习不应该仅限于书本，要学习生活，学习社会。在培养写作水平方面，就要注意观察社会，观察生活，并随时记一记、写一写，这也是学习写作的一种良好方法，是提高写作水平的一个良好途经。这篇习作，在听了囚犯的现身说法后，结合诚信谈自己的体验与感悟，是值得提倡的。
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