高中有感作文

时间：2022-11-03 14:52:05 泽森读后感作文我要投稿

【精华】高中有感作文（通用21篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的高中有感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】高中有感作文（通用21篇）

　　高中有感作文篇1

　　书是我最要好的伴侣。无论在家里，还是在学校，一有空，我就忍不住翻看起书来。《走复兴路，圆中国梦》一书刚发到我手上，我就不禁沉浸其中，细细品读起来。书中内容分为三篇：昨天—雄关漫道真如铁；今天—人间正道是沧桑；明天—长风破浪会有时。

　　这本书讲了祖国曾经的屈辱史，历史上著名的革命动荡；讲了今天的“五通一气”，“WTO”，奥运会，上海世博，农业税废除等造福人民的项目（政策）；它还讲了未来要靠我们兴起的中国梦、新事业……

　　《走复兴路，圆中国梦》用实例告诉我，“空谈误国，实干兴邦”了解了祖国的屈辱史、荣耀史，这些还不够，关键要靠学习更多的知识，积累更多的人生智慧，并让它投入实际的运用中。科学技术才是第一生产力，我不能甘心于中国的落后，千千万万的炎黄子孙当然更不能甘心于祖国的落后吧，我们能做什么？为祖国效力，让祖国变得强大，更加繁荣昌盛！

　　梁启超在《少年中国说》里讲：“少年智则国智，少年强则国强”。要想祖国与少年一并强大起来，必须要有梦。

　　我的梦，就是当一名外交官。

　　每次在电视上看到我们国家的领导人与其他国家建交友好往来之际，那些外交官们胸有成竹地与各国领导人交流谈判，用自己的聪明才智为祖国的繁荣昌盛贡献着力量，我就羡慕不已。爸爸告诉我：“外交官是为一个国家从事外交事务的官员。外交官的任务是代表本国与其他国家进行双边或多边谈判。想当外交官，首先要有良好的外语基础，英语、德语、法语等语言就成了必修课；还要心思慎密，不能为了逞一时口舌之快而误了整个国家、民族的大局；最重要的还是要有一颗永远朝向祖国，时时刻刻胸怀祖国的心，这是成为外交官基本的原则。”听到这，我似懂非懂地点了点头。我知道，从现在开始，我就要努力学习，为了我的梦想努力奋进。

　　爸爸妈妈也特别支持我的梦想，他们总是在默默地帮助着我。因为我爱看书，所以我家的书房里，有一个大大的专属于我的.书橱。书橱里有我最爱看的期刊《儿童文学》，有我时常翻阅的中外名著《昆虫记》《三国演义》《假如给我三天光明》等，还有我爸爸妈妈也爱看沈石溪著的动物小说系列《狼王梦》《最后一头战象》……我常常因为读书忘了时间，忘了地方，甚至有时连吃饭也忘了，爸爸妈妈笑我是个“小书虫”。我爱读书，爱从书中汲取帮助我成长的力量。“外交官”的梦想常常激励着我，激励着我要博览群书，做个学识渊博的人。

　　我眼中的外交官可不仅仅是会谈判，会交流，还要有广泛的兴趣爱好。所以，我每天在学习之余都要保证一个小时的时间弹古筝。以前，因为弹古筝的事情，我常常和妈妈闹别扭。对于每天中那漫长的一个小时我感到厌烦，越学越没劲。老师布置的曲谱，我总是无法完成，妈妈要求我弹了一遍又一遍，我却丝毫没有进步。自从“外交官”的梦想走进我的心中，我仿佛有了无穷的动力。对于弹古筝这件原本枯燥无趣的事，我已经兴致盎然，再也不要妈妈的督促了。现在，只要有客人到我家，我都会主动要求献上一曲古筝独奏。客人们也常常夸我弹得很棒，自然我的信心也满满的了。

　　“外交官”的梦想在我的眼里是彩色的，与他交流的有黄皮肤的亚洲人，有白皮肤的欧洲人，当然还有黑皮肤的非洲人。所以我要掌握多国语言，才能让我梦想成真。每个周末我都会准时走进英语学习兴趣组。从三年级到现在，我已经在课余时学了两年多的英语了。每次英语测试，我都是班级的佼佼者。

　　“外交官”之梦在我心里扎下了根，我一定用自己的努力让它生根、发芽，开出绚丽的花朵。我知道，只有我们这一批“祖国的花朵”成为了顶梁柱，才能使祖国的明天如旭日冉冉升起，也只有这样，祖国才能真正地走上民族复兴之路，真正圆乘载着亿万人民希望的绚丽的中国之梦！

　　祖国先辈们寄托了我们无限的厚望，为了祖国我们将肩负理想与重托，努力学习，超越梦想，去完成代代相传、生生不息的绚烂之梦—中国梦！

　　高中有感作文篇2

　　克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

　　阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的'生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没有想过的“恐怖事件”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

　　但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

　　那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

　　高中有感作文篇3

　　爱, 到底是什么? 爱的范围很大，内容也很广泛，亲情，友情，师生情，爱情……这都是爱的表现，那么《爱的教育》让我们对这熟悉却又陌生的东西有了怎么样的体会呢?

　　《爱的教育》采用的是让大家都熟悉而又觉亲切的日记体形式，平实中不乏透出温暖的文字。讲述了小主人公安利柯在爱中步步成长，心志渐渐成熟的过程，虽然只是记录了短暂的一年时间，但却也是他人生中重要的转折点。字里行间不难发现，他对事物所持看法的改变，以及墨香中透出的淡淡的却真挚的爱------对家人，对朋友，以及教育自己的老师。当然，这并不是一个只有爱的世界，争吵，矛盾，怀疑…处处存在着，小男孩也遇上了这些麻烦的事情，但却终究因为爱而一一化解。

　　也许你会认为这老套而又呆板的剧情，熟悉在每本小说中的套路，可在微微抱怨中却也不由自主得露出微笑，深深随着那小男孩的感受而感动，细细体会那丝丝缕缕的爱。这也是为什么《爱的教育》这么著名的原因。

　　首先，书的名字《爱的教育》，那么是什么样的爱呢?带着问题进入阅读发现有许多种。对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，这些都是爱，可性质却大有不同，对象不同，心情也会不同。但这些却都是做一个孩子的根本，孩子是纯洁的白纸，任由他们自己绘出心灵的模样，添上情感的色彩，那爱，便是绚丽的斑斓，在那纯白中留下耀眼的光彩。也正是因为这些爱，才成为其他素质的基础，在这个彩色的世界里，我们的'周围都是爱。

　　正如我刚才所说，爱的范围很广，犹如空气一般围绕在我们身边，也正是因为她如同空气一般的让人习惯。所以平时的我们并不会刻意去发觉，去感受，也难以想象当爱被抽空，真空中的我们又可以存活多久?

　　但通过作者细腻的笔触，我们便可以真切的感受到爱的存在，象呼吸那样的真实，轻轻呼吸，便能感受到它在丹田轮回的舒畅。使我们陷入其中，一同感受着安利柯所感受到的爱。

　　时而厚重，压着我们喘不过气，时而轻浮，飘渺到忍不住想怀疑她的存在，但这份爱带来的温柔触感却又是那么真实。亦真亦假，伸手想捕获她，哪怕只是轻纱的一卷衣角，可终究只是落空，仅剩那份真实的感受萦绕在心中。

　　我们在爱与被爱中成长着，有时欢乐，有时哀愁，象是矛盾的个体在爱中挣扎着。但爱总是不可缺少的一部分，就象小说中的安利柯，他的家境并不富裕，偶尔也会为简单的温饱犯愁，没有奢华人家在所谓物质上的享受，但可贵的是他们心中都有爱，对亲人血浓于水的爱以及骨子里那种对祖国的爱都是那样真实得流露出来。这是精神上的支柱，是物质所无法比拟的，这---是爱!

　　那么回到正题，爱到底是什么呢?恐怕每个人的答案都不一样，却也没有一个明确的答案，总是那么模棱两可，叫人说不清道不明。但这一刻，我想答案已经不重要了，我们明白爱是感受，是精神，更是我们的灵魂!

　　爱是不被限制的，或许可以给这广阔的爱定下一个模糊的范围：小到同学之间的亲切交谈，大到只是与陌生人的一次萍水相逢。也许…只不经意间的微笑就是爱的表现。

　　爱是藏在心里无底的清泉，需要自己不断去挖掘，去发现，才能明白爱是多么深多么浓，同时也会惊讶于爱的甘甜与清澈。

　　当爱充满心中，又有什么可以阻挡你眼中的光明?亲爱的朋友，为什么眼中总有一抹阴霾?为什么不愿展现你可爱的笑颜?为什么为什么，难道你心中没有爱?还只是你不愿去发现，不愿去感受真爱的美妙?那么，让我们用爱将你心中的冰雪融化，让爱的清风吹拂你那颤抖瘦弱的枝芽，让你知道-----每个人都可以拥有爱!

　　爱是不灭的光明灯，请用它点亮你的黑夜!

　　高中有感作文篇4

　　下雨了。

　　嘈杂的人声终于消散下去。我拉开床上的被子，小心的越过在地上打地铺的二姨和她儿子，走到阳台上，透过渐渐模糊的窗子看着外面渐渐模糊的夜。

　　这是北方，北方的雨，没有天街小雨的'朦胧，也没有江南雨夜的妩媚。或许在每一滴雨的背后，都有着一段最美的回忆吧，亦或每一滴雨中都藏着无尽的爱和思念……他们是在看时光流逝，听风声渐远，还是在等待被人发现？

　　第一滴雨：思念。

　　我是他最喜欢的孩子。在他还在上海奔波的时候曾托人寄来一块玉，还附带了一套阿狸的书。书中有一本被放在了另一侧。上面赫然写着三个字：彼岸花。

　　对，彼岸花，传说中生长着冥界边缘的曼珠沙华，火红色的精灵，一千年生长，一千年开花，且有花无叶，有叶无花。

　　思念那个爱我的老人，此时，他会不会站在彼岸花丛中想到我呢？

　　第二滴雨：友爱。

　　作为腹黑大神级的摩羯，生来就被一股自卑所笼罩，即使自欺欺人的瞒过自己，也还是无法压制。你会觉得你需要一个可以把最脆弱的后背留给她的人，而不仅仅是一个单纯的玩伴。朋友是一个美丽的词，她可以在你脆弱而不堪一击的时候毫不犹豫地伸手帮你，她永远都可以在你困难的时候及时出现在你面前，你们可以很久很久不联系却没有丝毫生疏，因为你的生活中已经浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假装的坚强……

　　第三滴雨：生活。

　　生活，到底是什么啊？我们永远在说，却从不知道它的真正含义。

　　生活，就是在永远也做不完的作业中挣扎吗？是跌跌撞撞的成长吗？还是……

　　雨从窗缝里灌进来，丝丝的有点凉。窗外楼前的树在摇曳。

　　我走了回去。

　　半夜两点，已经不下雨了，我再一次醒来，躺在床上向窗外看去。

　　我看到了流转的月光。

　　高中有感作文篇5

　　捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。

　　史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

　　简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！

　　可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”

　　隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。

　　看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说，下油锅的.鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。

　　我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。

　　秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。

　　母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。

　　当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。

　　高中有感作文篇6

　　今天我们班的同学和老师都被浓浓的亲情牵挂着，因为我们学了《秋天的怀念》这篇课文，我们知道，母爱是伟大而坚强的，她给了我们无限的温暖，给了我们无限的'爱。

　　《秋天的怀念》这篇课文讲了母亲虽重病缠身，但还坚持推我去北海公园看花，而不领情的我却不知母亲的肝常常疼得她睡不了觉，还给母亲带来更多、更大的压力。当妹妹告诉我，我才答应母亲总想实现的而很难实现的愿望——推我去看花。然而就在这时，母亲出门后就一直没回来，此时此刻，母亲已经在大口大口地吐着鲜血，母亲临终时的那句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”这句话一直深深地刻在我和妹妹的心中：我们俩在一块儿，要好好儿活……表达了母亲临终时对我们无限关爱和依恋的感情。

　　文中“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话体现母亲一颗宽容的心，也有一颗默默忍受的心。母亲也是忍着哭声而又艰难地说出这句话来的。

　　在我的实际生活中，我的母亲也是重病缠身，来照顾左腿骨折了的我。记得那时，我因为太调皮从家二楼上的阳台跳下来而骨折，整整在医院里住了5天。在这5天，母亲每天晚上都来医院照顾我，直到深夜才回家，才睡了5小时，到早上又在家里准备拿早餐来给我吃，甚至还有时在我身边睡了过去。5天后我出院了。母亲自己却患了极重的病，但她却没去医院，而是在家里偷偷地养伤。我发现后，母亲已经病得快不行了，我想叫爸爸送她去医院，但她却对我说：“不用了，无论怎样，我都要活着。”我那时被吓得泪流满面，哭声得都久久不能停下。这样日复一日，母亲终于把病魔赶走了。她好后，又深情地对我说：“无论怎样，我都要活着，因为我要让这个家庭中的每个人都信任这句话：“无话怎样，都要活着。”说着就出去了。

　　是的，无论怎样，都要活着。我永远会记住这句话，因为我需要它。

　　高中有感作文篇7

　　山，好似一名身材魁梧的士兵，守卫着边疆；山，好似一名貌美如花的少女，歌唱着歌曲；山，好似一名学富五车的诗人，吟诵着一首首精致的小诗……

　　——题记

　　刚走进这无名的山，我就陶醉于它独一无二的美了。

　　这奇形怪状的山，让我想起了一句诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从正面看，群山有低有高，有胖有瘦，构成了一道连绵起伏的山岭。可如果从侧面看，扑入眼帘的'是一座直插云天的用石头建造的高塔。看到这些景象，我已完完全全被大自然鬼斧神工做出来的美景所彻彻底底地征服了。

　　到了春天，我更是惊讶于大山中的树林。环顾四周，绿得出奇。一阵绿色微风吹过，树林发出一阵“沙啦啦”的声响。大树伸着手臂与风一起舞动着，“哗啦啦，哗啦啦”好似一曲优雅的小调。伴着这动听的乐章，我缓缓地向前行走着。忽然，前方传来一阵“轰隆隆”的声响。我急忙跑去看，竟是一条瀑布！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便是这瀑布最真实的写照！我望着这碧绿的绸布，渐渐地，我感觉整个世界都变成了一幅碧绿的油画。山变绿了，天变绿了，地变绿了，风变绿了，我也变绿了……

　　一到冬天，整座山就像披了一身雪白的战甲，白得耀眼。站在顶峰，望着眼前的世界，只觉得有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。看着这白皑皑的世界，我仿佛与大自然融为了一体。重新走回那片树林，一切都变了样：大树脱下了碧绿的衬衣，换上了洁白的外套；小花小草奋力地突破白雪的重压，冲出地面重获阳光；各种鸟儿都飞向南方，许多动物都进洞冬眠……站在冬日底下，感受清冷的风拂过我的脸。雪花缓缓地飘落，它们飘到了枝头，把树染白了；飘到了地上，把小花小草染白了；飘到了风中，把风染白了；飘到了我的手中，把我也染白了。

　　面对着高山深谷，我已经不复存在。我就像这座山的一部份，一份子。我已融进这山水之间，去寻觅这山水之间返璞归真的美。

　　高中有感作文篇8

　　古人总是举头凝望柔情似水的月亮，埋头创作流芳百世的诗词，回头思念远在天边的恋人。

　　若是有月亮的晚上，我总喜欢站在阳台上，痴痴地看那空中的一轮明月。月初的时候，它像一小牙西瓜，慢慢的，待到十五的时候，它就成了一轮圆月。看着它是那么的高不可攀，神秘莫测，让人可望而不可及。可当你仔细看它时，又觉得它是那么的柔和，慢慢地自己的心也被它融化了，平静了下来，心如止水。

　　想那月圆月缺，本是一种自然规律，可有多少文人都吟诵它，用月亮来表达自己的情感。就连现代人也说：“你问我爱你有多深，爱你有几分，月亮代表我的心”。每个夜晚的月亮都仿佛有一个故事，一些变幻的脸，一些被人遗忘的`名字……什么是悲，什么是喜呢?人生只不过是像一轮月亮，有圆有缺，有失有得。

　　一年四季的月亮，在我的眼里是不一样的。春天的夜晚，坐在老家的院子里下，望着圆盘一样的月亮，好像看到嫦娥正在月宫里边舞边唱，玉兔在旁边伴舞，吴刚在不远处砍桂花树，那是多么美的场景啊!自己的心也随之静下来，便能听到各种植物生长的声音，让你感到生命旺盛的精力，觉得大自然是如此的神奇，如此的美妙。

　　夏天的夜晚，坐在院子里一边乘凉，一边赏月，听着不知名的虫儿的叫声，闻着成熟的庄稼的香味，你也会陶醉的。夏天是繁忙的，是农人收获的季节，望着那沉甸甸的麦穗，农人的眉眼里都是笑。秋天的夜晚，更是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。望着那圆圆的月亮，又是另外一种意境。冬天的夜晚，特别是有雪的晚上，月亮出来了，如同白昼，你走在雪地上，身后留下一串串清晰的脚印，让你不由得思索该如何走好这漫长的人生之路?

　　看着这月光和这晶莹洁白的雪，你也会想到白雪公主出来了，和七个小矮人正在跳舞，唱歌。何况还有雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗?

　　每每望月，我都会想七“新月如佳人，出海初弄色”，“海上生明月，天涯共此时”。古往今来，描写月亮的句子数不胜数，耐人寻味。

　　高中有感作文篇9

　　一眨眼暑假就过去了一半。整个暑假过得慵懒而没有生机。自己也避免不了地吃胖了。于是不得不放弃大清早的美梦，出门呼吸一下新鲜空气，开始了我的晨跑计划。一是为了增强自己的体质，二则是为了减肥。

　　第一天跑，脑子格外的清醒，跑得也格外有劲。跑不动时，脑子里只是想着“坚持，坚持”。这样下来，晨跑对我来说小case。回到家，已经满身是汗。肚子这时也不争气地“咕咕”地叫着。洗过澡之后，食欲大开，吃下肚的饭才也多了另一番味道。

　　新的一天开始了。做什么事都有精神，生机勃勃的。就连晚上睡觉都是那么的'踏实。

　　也许是上天不愿意看到我累得满身是汗的样子，第二天的早上竟然下起雨来。六点的时候，听到雨淅淅沥沥地下，我索性头一倒，继续睡我的觉。没有晨跑做兴奋剂，我又开始了慵懒而又没有生机的日子。

　　第三天早上是被爸爸叫醒的，原来爸爸要和我一起跑。爸爸是让妈妈“逼着”才和我一起跑的，命运不免有些悲惨。不过有同伴一起跑，不觉得像开始那样累了。多一个人，世界上就多一份生机，这样来说也是一件不错的事。

　　但是问题很快就出现了：我不是那种有毅力的人。爸爸和我一样，都经不住早上美梦的诱惑。于是……

　　那天早上六点钟，我在半清醒半迷糊的状态下一直抱着闹钟，等着爸爸来叫我。可是，等到六点半时，我再也等不下去了，索性倒头一睡。吃早饭时，妈妈用特鄙视的语气“唾弃”我和爸爸。我反驳道：“我六点就醒了，抱着闹钟等我爸叫我，等到六点半，还没人叫我，我只好又去睡了。”爸爸仿佛找到了救星，说：“你起得早，你怎么不叫我呢？我想你没起呢，就没去叫你。”妈妈在一旁笑道：“你们两个都那么含蓄干什么？”在妈妈的监督之下，我和爸爸只好又开始了晨跑。

　　几天下来，感觉真的很好，不仅可以锻炼毅力，也可以培养我在遇到困难时，坚持，坚持，再坚持的精神。而且，有爸爸的陪伴，我相信，自己有更多的勇气坚持下去的。

　　高中有感作文篇10

　　今天听了一位老师的课，是小学四年级人教版的一篇课文。题目是《尊严》，本人也是颇有感受，因为按照课文的讲解，得到的结论是：如果你在危难时侯，别人向你施以援手，你没有付出劳动那就是侮辱了你的尊严。那让那些好心人情何以堪所以我觉得题目有很大的问题，同时也对我们这些新课标的专家们嗤之以鼻，一群猪一样的人。

　　文章是好文章，教育意义很大。但是就是课文名称糟蹋了这一篇文章。我们的专家是引用了我们的古训“廉者不受嗟来之食，志士不饮盗泉之水”。这个很好，发扬我们的民族气节。可是我想弱弱的问一句所谓的专家，您老人家是想害死我们祖国的花朵吗？按照我们的课文题目上下来，孩子还敢接受他人友好的帮助吗？难不成您是断子绝孙的人，起这样的课文题目。

　　小镇上的人们热情友好的帮助难民。按照课文的理解，谁吃了就是没有尊严。里面的哈默成了英雄，而小镇善良的人们却成了反面人物，侮辱了难民的尊严。我想问专家您是不是脑袋让门挤了，您怎么敢上尊严作为题目。您书念到狗肚子里去了？

　　当然，这篇文章选的非常好，亦可以教育我们的孩子为人要善良，要乐于助人。又可以教会我们的孩子执着和毅力是成功不可缺少的品质和性格，还可以教育我们的孩子有时在生活中要学会灵活变通。也不一定非要向我们的'哈默那样，古板的坚持自己的人生原则，假设他正在给老人捶背是饿死了，不是就成了竹篮打水一场空，什么都没有。当然我们也要教孩子做一个诚实守信的人，吃过饭以后一定要履行自己的承诺，这样更有利于孩子在以后走上社会能更好的适应社会这个大环境。

　　所以鄙人觉得本文的题目改为原则会更好，当然我们在上课的时候一定要交给我们的孩子应该怎样讲原则，就是要有利于大众的原则，而在讲原则的时候又少不了坚持主见，又能塑造孩子的自信心，再将岂不是完美乎？下面附上原文。还望各位看官多多指正。

　　高中有感作文篇11

　　就我们一周下来是要有周测的，就每一科都有包括自己的作文，然后自己室友发现有一些学生的话，他其实没有办法把你教的那种东西收进去，可能也是没有用到吧，但是其实自己这一次出的作文题目大概也是可以用到自己这一个星期交给他们的那一些内容了，可是能真正用到自己教给他们的方法只有两三个，其他同学还是按照之前的那些写作套路来，以及他们之前背过的那一些范文来，所以其实也不是说每一个学生都是你需要特别培养的，因为有一些学生那真的就注定只能是写考场作文，他不想要再去写其他的作文，但是有一些学生他对写作有着极度的热爱，那这真的是可以去培养。

　　至于其他其实做老师的感受，没有我那些三科主科老师的感受那么深吧，因为其他三组科的.老师他们对学生的关注真的是很细致，可以关注到他们在课堂上的表现以及他们课后作业的表现，那其实可能也是自己教的班级比较多，对那些人的记忆并不是很深，而且对他们的了解不是很深入，所以没有办法去帮他们剖析的很深刻，但是那些伤手科的老师就真的是有一种老师的风范，他们会特别的心疼，而且会特别的揪心，在学生不应该错的地方错了，他们也会像我之前的老师那样子特别的伤心，而且特别的生气，包括那些他们对考的好的学生他们也是由衷的想让他们好，由衷的开心就真的是这样子。

　　就像昨天的话，他们的英语老师，六年级的英语老师，他是考的比较好，所以他相对来说是比较开心的，但是他在语文这一方面，其他班的语文没有考得那么好，他就觉得好头疼呀，头疼的睡不着，其实已经很困了，但是一躺下就想到学生的那一些成绩，所以他们就会比较伤心，而且自己一开始是觉得当老师的话，课后时间可能是属于自己的，但其实真的是做了老师之后，课后时间都不是自己的课后神经也是学生的，他们会去安排，会根据这一次考试去重新安排一下，需要留下来补课的学生一起去调重新调整一下自己的教学计划，就觉得真的都是老师，有一颗为人师表的心。

　　高中有感作文篇12

　　对于一个人来说，拥有一个属于自己的梦想是十分重要的。然而，为实现自己的梦想而坚韧不拔的努力最终实现了梦想是一件受人尊敬的事。课文《台阶》中的父亲就是这样的一个人。（这是你的看法，但文章并不是想表达父亲很幸福，你的.看法与主旨不符）

　　父亲一生的梦想就是建一栋有高台阶的新屋。因为在农村有一个说法：房子的台阶高就意味着这一家人地位高。父亲不想被乡邻看不起，于是他就用大半辈子的辛苦努力来攒钱，捡砖瓦，准备盖房。就这样，父亲一年中十二个月除了过年的半个月在休息，其它的时候都是起早贪黑为实现自己比重梦想而奋斗。

　　终于，父亲一角一角钱地挣，一块一块砖地捡，总算攒够了建新屋的资金。他和请来的工人一起高高兴兴地把新屋和台阶建了起来。让全家搬进了新屋，过上了崭新的生活。

　　我非常佩服文中父亲愚公移山一般的毅力和他为梦想而努力的劲头。在我们现实生活中，我也有着这样的经历。

　　我的梦想是考上八十高中，当然不只是说说这么简单，为实现这个梦想我需要付出很多的努力。其实梦想的实现与否就在于一次中考，但是要想在大考中取得胜利，就必须把功夫下在平时。我初一时的成绩不是特别理想，学习方法也是漏洞百出。那时，我也不止一次地怀疑过自己那最初的梦想，但最后也不难发现，只要有方向地努力就一定会有回报。经过一段时间的摸索，现在我已经逐步形成了自己

　　的学习方式。每天有雷打不动的四项内容：背单词，背古诗，读作文选并做摘抄，预复习。我已经坚持了一个多月了，收效甚微。但是我相信如果我一直这样做，在不久的将来，我就一定能伸出双手去拥抱近在咫尺的梦想！（这段联想应该写自己的生活，而不应该是别人的事）

　　在生活中，每个人都需要一个梦想。有了梦想，人才有了前进的动力和努力的方向。让我们都插上梦想的翅膀，在人生的高空中展翅翱翔！

　　高中有感作文篇13

　　历史的波涛，会卷走河底的沙尘，但深沉巨大的磐石却稳稳地沉淀下来供后世瞻仰。我似乎又听到屈原在吟诵着《渔父》向我走来。 ——题记

　　“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”在《渔父》中，屈原这样向渔父也向我们解释着他被无情流放的原因。此时他已颠沛流离多时，身心潦倒不堪，却仍然骄傲地诉说着自己的“清”、“醒”。

　　他难道还不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的'边缘吗？他当然知道！面对渔父的善告，他再次激昂愤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？实际上，这是坚守理想的他在告诫疲惫不堪的自己，在鼓励几近崩溃的自己！

　　这不能不让人以之动容啊！屈原，他的一生都在为实现“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排挤，即使被贬流放，即使失意一生，也不改初衷。

　　也许有人会像“渔父”一样，认为他这样做有些不值。可是，如果人人都为了享乐苟活而放弃自己的理想，这世界将变成怎样？

　　这世上将没有《史记》了———如果司马迁没有因为坚守理想，受刑之辱早已将他吞噬殆尽；这世上将没有“戊戌六君子”了———如果谭嗣同他们没有因为坚守理想，他们将不至喋血市口；这世上将没有《日心说》了———如果哥白尼慑于教会而放弃理想，他将不会落得葬身火海！

　　可这些假设全部不成立！因为他们无一放弃理想，无一不是为了理想愤然前行，完成了为人的涅磐，书写了人类灿烂光辉的历史，推动了人类文明的进程。坚守理想，于他们自己本就是一种幸福快乐，于整个人类更是伟绩卓著！

　　所以，“渔父”们，请你们别再为屈原坚守理想不值。相反，我们都应该为了理想披荆斩棘、勇往直前！我们的困难挫折与伟人们相比，简直微不足道；他们尚能为理想奉献一生，我们有什么理由因挫折困苦放弃理想？

　　心怀理想。让我们再次瞻仰那吟诵着《渔父》的屈原，就让深厚的古典蕴藉深刻我们的理想。

　　高中有感作文篇14

　　《莫扎特》这本书使我感到坚持和勤奋的所得，读完这本书我受益匪浅，百感交集。

　　1762年，在奥地利出现了一位6岁的音乐“神童”，这位神童几乎轰动了整个欧洲。这位六岁的小男孩，两只小脚刚刚踏得到琴上的踏板，一双小手却能在琴键上流畅自如地演奏大师们的作品，这是多么地惊人啊！这个小男孩——他的音乐，在整个世界都家喻户晓，拨动着亿万人的心弦，他被誉为——音乐史上的“乐神”，当之无愧。这位神童成为著名的作曲家，他就是沃尔夫冈阿玛杜斯莫扎特。

　　莫扎特的一生是短暂的，仅仅活了35岁，然而他一生所创作的音乐作品，艺术技巧精湛，对欧洲音乐的发展做出了卓越的.贡献。

　　面对死亡的莫扎特是乐观的，他全身心地投入到了《安魂曲》的写作之中，最终，他在《安魂曲》中永远长眠了。

　　对于升初三的我们来说，天分这个词可能不适合于任何一个初三学生，而只有坚持和勤奋才是取得中考胜利的关键。莫扎特虽有天分，但也很努力刻苦地去创作，去突破，对于我们这些做最后冲刺的毕业生来说又何尝不是呢？我想不管怎样，我们应当利用这初三最后一年好好学习，有初一、初二没学好的赶紧补上来，毕竟这是基础嘛。紧接着初三的课程更不能落下。所以说在初三要勤奋，至于坚持，我们理当要坚持完初中的最后一年，作最后的冲刺，正如莫扎特在面对死亡时依然坚持写完《安魂曲》，含笑而走，而且他的音乐为欧洲的音乐发展做出的卓越贡献更是不可估量的一样。我们这一届毕业生虽说不要做出太大的突破，但至少要考出一个令学校、老师、家长，也令自己满意的成绩，不要让自己留下遗憾。

　　歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对于我们的成长是非常有益的。

　　高中有感作文篇15

　　那柔软的是白云悠悠地在飘，那是秋高气爽的记忆。那柔软的心底，在这冬日，又如何轻轻柔软了起来呢？

　　我想说是一杯暖暖的咖啡，你信么？我想说是众里没寻他，却有一个朋友的轻轻问候，你信么？我更想说，一个回眸，瞬间柔软了这个季节，你信么？

　　其实我只想说一杯暖暖的咖啡，就够了。柔滑的咖啡，就像温软的记忆，在十年前、二十年前？已经不那么清楚了，却又似在昨日，鲜活地明亮在眼前，承载着无法磨灭的记忆。有时候年轻的心瞬间就能被点亮，有时记忆的冲动刹那时就会勃发。

　　一杯咖啡，轻轻搅拌，似一朵被人遗忘的蝴蝶花吧，轻轻飞舞，忽然就飘落我的眼前，惊喜大于激动。

　　这朵睡着的花呵，我把她的梦悄悄唤醒，我瞬间惊讶她的美，这一朵睡着的花儿，在冬季里惊艳无比。

　　咖啡，我怕加糖的，我怕过分的甜，让我忘乎了所以，忘记了适合的时间和地点。淡淡的苦咖啡，如行走在一条不知道通向何方的路，绕过舌尖，抚慰着心田，无法淡忘。就是在寂静的深夜，也能让迷失的人儿，重拾最初回到家的梦。

　　也许受过不少的苦吧。我对咖啡情有独钟，一份唯美，尤其让我在冬日万分眷恋。小时候的体弱多病，吃了不少苦药，哭过闹过，一次次品尝着苦涩。虽然怕苦，深处苦的记忆却恒久地印证在心底。

　　一团热雾瞬间迷蒙了我的眼镜片，让我看不清咖啡的真实模样。我忽然感觉自己犹如冬季里最后一片飘零的叶，恰巧掉落在这片咖啡的.杯里，挣扎，游动，害怕。转而又被温热瞬间拥抱，柔软的那么亲切，像母爱的呵护，像一首轻轻的摇篮曲，又像是抚摸，几乎是睡着了一般。

　　那个加了糖的咖啡，一定会像长了翅膀的天鹅，在某一天凌空飞去。它还会以一种优雅的姿势，飞到这个冬季的湖中降落么？即使水草柔柔的在呼唤，即使这里曾是家乡！

　　哦，冬季。我忽然暖暖的怀念咖啡。我优雅地喝着，喝到了蝴蝶花、还有苦苦的药片、还有一只白天鹅，醉了一个季节。

　　高中有感作文篇16

　　在缤纷五彩的暑假中，主要是痛痛快快地玩，放松一下心情，但是，却总也少不了一些使你尴尬或紧张的时候，我也不例外，今年暑假，8月8号是我的钢琴考级，这次考级也把我弄得特别紧张。

　　在还没有放假的几个月前，我便开始为这次的钢琴考级做准备，认真地完成了老师说的每一项技术，就希望这一天能考好，但这一天也不是我最希望来到的一天，因为这一天也让我特别害怕。

　　这一天总会到的，8月8号下午两点半时，妈妈就带我来到了洛阳的师范学校的艺术楼（我们在那里考级），虽说是3点开始，但两点半的时候楼前就站满了考生。过了一会儿，人差不多来齐了，一位老师让我们那好准考证，带着我们走进了考场。老师先让我们在一个大教里排好队，然后以五人一组的方式排好队形，然后一组一组地进了考场，因为考级的人很多，有考四级的，考六级的，考八级的，还有考十级的，我被安排在了第四组第二考场的.第二个同学。

　　到了考场，因为考级的人多，每个人弹的曲子合在一起，根本听不出来在弹什么，快到我了，只见我前面的同学一出来，我便忙放下手中的钢琴书，进了教室，第一首和第二曲子首都不难，只是一些基本练习，我认为我发挥的挺好，可是下一首曲子也不难，但是，我认为是我所有曲子中弹得最差的一条，可是不想弹也得弹，我尽量控制好，希望这一条不要出差错，还不错，曲子是很顺利地弹过了，可是由于紧张，还是有错音，没办法只能接着下一条弹了，最后一条是乐曲，我仍在摸摸地祈祷，希望这条也能像我练习曲弹得一样好，但结果却和前面一条一样，不是很好也不是很差，不过我也尽力了，弹完后，我想评委老师们就一躬，走出了教室。

　　考完级后我走出考场后，妈妈看见后急忙跑回过来，问我的表现，我实话实说，但妈妈并没有生气还得了她的一个奖励。

　　高中有感作文篇17

　　桃花是诗人的。不知是桃花招惹了诗人，还是诗人招惹了桃花，桃花与诗人的痴缠，平平仄仄，自有文字来，就无止无休。一壶酒，一杯茶，与花语，共花眠。红雨阵阵，朱砂点点，任桃红片片落满身子，醒来随手一抹，那淡淡幽情便化成了诗，化成了画。

　　不教相思惹桃花。世上最潇洒的，要数诗僧张志和，他说：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”诗人们爱好以诗作画，其实桃花并不需要太多，“竹外桃花三两枝”就可以了。最好是野生的，那种野，仿佛人骨子里天生的野性，更自由，更自在。“桃花一簇开无主”——名花无主，尽可以采摘。

　　晏几道诗云：“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”蒋捷诗云：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”杜甫诗云：“可爱深红爱浅红。”除了万亩桃花红霞一片，依云而开之外，更有夹岸桃花蘸水开的奇景，若是悬崖峭壁之上，猛然瞥见一树桃花，那更是惊艳了的。

　　桃花是冰清玉洁的，《红楼梦》说林妹妹是做了桃花仙子的.，那种馨香也是淡到了极处的，就如林妹妹的冷香。每一朵桃花，都如轻盈的羽翼，也如奇女子的肌肤，如脂，如玉，如雪。亭台楼榭，野外荒郊，烟雨风露一晕染，便灵性地活了起来。

　　桃花是风情的，也是风流的。“颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流”，更有“春水迷天，桃花浪，几番风恶。”画舫珠帘，买花载酒，武陵溪上频偷眼，小唇秀靥，一夜花狼藉。浅浅的酒窝，坏坏的笑，让我想起俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》，那一种艳情。

　　桃花无处不在，《红楼梦》里是开满桃花的，《金瓶梅》里也是开满桃花的。桃花总是与柳呆在一块儿的，桃花面，杨柳腰，才构成一个绝色的美人。桃含宿雨，柳带朝烟，在熏风暖阁小桥花坞之上，执一柄团扇，娇喘吁吁地去捕蝶，那该是怎样一种风流呢。林妹妹薛姐姐也是风流的，曹公说她们的风流，是一种意淫，是超越于肉体之上的。

　　高中有感作文篇18

　　辞旧迎新，一年一度的春节又将把我们引入欢乐的海洋。每当新春佳节来临之际，我和爸爸妈妈都会来到爷爷奶奶家一起欢度这一美好时光！但是今年，我有很多感想。

　　年年岁岁，岁岁年年。三十团圆饭是举家欢庆必不可少的活动。往年，爸爸驾着车我和妈妈尽情的一路高歌。透过车窗，可见蓝蓝的天上白云飘，俯视广阔无垠的麦田飞快的向后逝去。偶尔驶过村庄，还可以看到龙飞狮舞高跷旱船的飘渺；秧歌。腰鼓在锣鼓喧天的欢闹中起舞，到处彩旗飘扬。我们就像在莺歌燕舞中来到爷爷奶奶家。这一路上，我感觉真是时间过得太快：充满阳光、幸福、欢乐......如果能在在一片村舍停留，我一定会情不自禁的投入到那片欢乐的海洋！

　　现在，我们已经走了一个多小时，可是，还是离目的地很远......很远......前方雾霾笼罩：上，看不到蓝天白云；下，看不到辽阔的`麦田；模糊的彩旗不在那么艳丽......

　　唉！秋天的沙尘暴，春冬的雾霾。这个谢幕，那个登台。“魔神”在不断地给我们设置障碍，搅得周天不蓝；河水不绿；大气不净；老人无法尽情呼吸；我们的视力也被遮拦......此时此刻，虽说欢度新春佳节之时，可是那“魔神”可恶的恶行，正在人们心中久久的回荡......为制服“魔神”，让水更绿，天更蓝，云更白。让那万紫千红春灿灿，千家万户喜洋洋的美好时光呈祥在我们身旁！只要我们去改造，这都不是梦！我们应从自身改造，从现在开始改造。从少放一个烟花、爆竹做起！我们要“人人为绿水蓝天战白云而战，时时为绿水蓝天战白云而战”！这样，我们必定会迎来一个又一个“万紫千红争艳，五湖四海同春”的艳阳天！

　　春节来了，让我们在马年来临之际，共同祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛！

　　高中有感作文篇19

　　我利用这个寒假读了一本书，书名叫《史记》，《史记》这本书是司马迁的著作，司马迁在当时那个十分困难的情况下，写了这本书一听书名，我们就会立刻的知道这本书写的是孔子那个时代的故事。这本书之所以吸引人是因为讲的都是会很满足自己的好奇心的东西。

　　开头讲的是，五帝的故事，所谓的的五帝，讲的是，炎帝，黄帝，唐饶等五个帝，每一个帝不管是炎帝还是黄帝，都是爱国爱民的国君，第二个讲的是，大禹的故事，我们都知道，大禹治水的故事，这里所谓的大禹也就是前面提到得大禹治水的故事。

　　这几个故事讲的都是一些忠臣，后边则将的是不好的事情，比如纣王的故事，周幽王烽火戏诸侯的故事，而我读到了楚庄王的故事，这里边的每一个故事都是很吸引人的，我们都知道现在正在在影院热播的《赵氏孤儿》，也是根据《史记.》这本书编演的，光是这些，就足以吸引我们90后了。

　　读完这些故事，我震撼了，原来，我们人来是那么的残忍，我们人类又是那么的让我不可思议，当面对死的可怕的时候，我们人类体现的是那么的勇敢，当面对困难的时候，我们的祖先带给我们的是勇敢面对。读《史记》就像是在回顾我们祖先给我们留下的道德品质。读《史记》就像是在看一场盛大的电影。司马迁的《史记》，描写的生动，把人物的.特点描写的淋漓尽致，把古代的故事描写的就像是那个镜头就摆在你面前。

　　《史记》告诉我，人生就像是一个旗杆一样，当我们把两者结合在一起的时候，也不一定成功，当两者有一定的默契的时候，才会成功。学习也是一样，只有自己的努力，才会有未来的收获。《史记》里的人物，当我们把悲伤寄托在别人身上的时候，自己只会被人嫌弃。

　　司马迁用自己得手谱写出一本及其韵味的书，《史记》，是用灵魂与命运运作斗争，用自己的精神做出一部千古流传的史记。细细聆听《史记.》叮咚的琴韵，内心却经历了跌宕起伏的感动。

　　高中有感作文篇20

　　《围城》，真的是一本有趣的书。它出自一个有趣的人，被称为“文化昆仑”的学者钱钟书之手。

　　《围城》它给我们显示了一个真正的聪明人是怎样看人生的。它源自一位智者对人性的洞察和调侃，是一本睿智的书。围在城中的人想突出来，城外的人想冲进去。借褚慎明和苏文纨在饭桌上的小小炫耀，钱钟书表达了他对人生的看法。主人公方鸿渐的种种经历，回国船上，名义岳家，父母家，湘西道上，三闾大学，入而出，出而入的两番上海，种种“是非窝”，无不展示着人性的可怜、痛苦、感伤、窘迫、可笑、自私、怯懦、卑劣、狂妄、尴尬，当然还有快乐——悲剧中的`快乐。

　　说到幽默，是这部小说的最迷人之处，连那个少年狂才——韩寒，都对此赞不绝口，说道：“钱钟书的幽默，是要把头扎进水里，才看得出。”不错，钱钟书的幽默，不是肤浅的幽默，而是一个智者既睿智超拔又亲切入世的嘲弄。当我们读完后，回头再想，那描写的人，他的笑话岂不是和自己有相似之处？

　　小说的结尾写道：“那只祖传的老钟从容自在地打了六下，然而对主人公方鸿渐来说，却都已成为过去，方鸿渐的是死是活，是重新开始，还是重归老套？”还有最后一句：“这个时间落伍的计时机无意中包含对人生的讽刺和感伤深于一切语言，一切啼笑。”这是不是作者在嘲讽调侃之余，对人生也有着某种的感伤？

　　看完《围城》，感到有点朦胧。人生到底是什么？人这种动物，他的本性又何在？但一切都不能有一种太具体的分析。具体的思想和语言，它只能是一种感到。

　　韩寒的父亲曾说到李敖和钱钟书对韩寒的影响非常大，韩寒把《围城》都翻烂了。韩寒的成功，不能不说没有《围城》的影响。而学校的一位语文老师曾说过：“只要把《围城》读透，就不愁作文写不好。”这或许有点夸大其词，但《围城》的地位可见一斑。

　　高中有感作文篇21

　　在一天，我不经意间看到了一幅漫画，它虽不搞笑，但它意义深刻，对我的启发很大。

　　这幅漫画名叫《溺爱》，图上画着在吃午饭的时候，餐桌显得有点不平常——桌上显得凌乱，一个胖乎乎的小孩坐在两把椅子上，高高在上，他脚踩菜盘，两只手放在椅子把上，真是一个娇生惯养的小皇帝。再往左看，看到一位父亲站在凳子上，尽量做出好笑的动作，为博得孩子一笑。而妈妈也“忙的不可开交”，妈妈的衣服上沾满了饭菜，还不是喂孩子吃饭，哄孩子，而孩子却又一次地把饭打在妈妈的身上。这一家人的这顿午饭真是不“简单”呀!

　　看到这样一幅漫画时，我沉默了，惊讶了，这样一幅漫画虽简单，但反映了中国现代教育的“盲区”。现在大多数家庭都是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，有的家长则是过分的爱护，孩子要什么，家长就给什么，如果不给，就大哭大闹，让家长们无可奈何。现在的'孩子都是一位位“小公主、小皇帝”，而家长们则心甘情愿地当奴隶，造成了孩子娇生惯养的性格。

　　为什么孩子会这样呢？小孩子就如一张白纸，可善可恶，重在如何诱导他，而有的家长把孩子看作“掌上明珠”，不能承受一点累，一点委屈，对孩子过分地爱，而使孩子变成了“恶”。

　　所以，归根结底家长还是“罪魁祸首”。每个孩子都有不懂事的时候，主要看家长如何管教他，而如果家长对他百依百顺，孩子长大后可能会走向犯罪的道路，恐怕后悔都来不及了。老话说得好“凡事都有个度”，家长对孩子的爱，也要有“度”。如果过“度”了，就会影响孩子的一生，还关系到国家，每个孩子都是国家的栋梁之才，可不能让孩子在“溺爱”中被“淹没”。

　　孩子应该独立，梅花不畏冰雪，在寒冷的冬天绽放。所以，望女成凤、望子成龙的家长们，你们不是在为孩子“铺后路”，而是在“断路”，请你们不要再溺爱啦！

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