【热门】高中有感作文5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的高中有感作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中有感作文 篇1
《文化苦旅》，反反复复、断断续续、间间歇歇读了几遍，今日，我从书架上取下这本略带有灰尘的爱书，又重新咀嚼了一番，别有味道。
跟着《文化苦旅》我领略了西北地区淳朴的民情，浏览了江南的柔情，心就那样随着作者手中那只不朽的笔一下一下的远行，眼睛一行一行的盯着略微泛黄的纸张，手就那样一页又一页地翻阅着……
我崇拜余秋雨的文字，甚至是迷恋，专情于他对于每一件细小的事情由小及大的拓展、联系，循序渐进的解说，对于他书中提及那个浩瀚古老的世界的感悟就像雨露悄悄地滋润进内心，跃然纸上写出自己内心的情绪却又总是写写停停、停停写写。
作者的文字带我观赏了中华千古文化的兴衰存亡，目睹了大千世界的秀丽壮观，诗情画意的叙述。笔下那如痴如醉的苏轼李白，美妙绝伦的西湖，千年的文化在凝聚、在融合，南方千年柔和的阳光造就了江南的柔美，历代官人辛勤维护的天一阁。文化是美的，文化却又总是缺乏的，又是最容易流失的，令我感触至深的是道士塔中那位受尽世人诋毁的道士，我们无情的批判他的过失，他的盲目，他的鄙陋，他的无知，可是我们却总是忽略了那个坎坎坷坷的岁月时光，那里的风土人情，一个战火纷飞的时代，一个饥不果腹的时代，一个新文明大量涌入的时代，一片令人绝望的戈壁荒漠，一片遥远迷茫的戈壁荒漠，一片封闭禁锢的戈壁荒漠，一片不见绿洲的戈壁荒漠。生命的延续在他的眼中也许是无上重要的，生活的继续是他的燃眉急事。我们总说“仓廪实而知礼节，一失足而知荣辱”。可是岁月总会带给人不同的'误解，隔着近一个世纪的模糊时光，我们做的也只有换一个角度看这一个变幻的世界。
“一字一字，是旅行的脚印，深浅不一；一句一句是几百年踉跄的路程，弯曲绵长；一页一页，如一舀甘甜的泉水，似一碗浓厚的热茶，而我便是极干渴的旅人。”这也许是我所最喜欢的对于《文化苦旅》的书评了，那深浅不一的脚印，踉踉跄跄的路程引领我站立在“充满诗意的原野，历史悠久的苍山”。
文字的魅力总是无穷无尽的，它使我在自己的内心深处总留下一片净土，去感受文化带给我的慰藉。我感受他写下的文字的重量，他对于汉语、对母语、对于家乡方言的纯真的热爱与追求，对古时生活的迷恋，远离与喧哗的城市，躲避了车水马龙，不被现实那铺天盖地的科技生活所征服，而是选择继续追求文人雅客的生活，用毛笔书写下他心中的激情，让文化万世传承。
高中有感作文 篇2
总是转瞬即逝！记得有人说文人天生就是自恋的产物，我想北方就是这句话最好的印证。读《红楼梦》有感作文时值盛夏，几块绿油田包裹住的一幢白色二层房，就算在墙壁上辩不出一块白色来，还是能识得那黄黄土土的是白色的二层楼房。700字作文山峰，放远了望才觉得巍峨?可命运无法改变。
《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落，最后因家庭成员获罪被抄家，终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里，有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……我觉得最有趣的当数心地善良、老于世故的刘姥姥。刘姥姥二进贾府时，为了取悦贾母，在宴席上故意出丑，鼓着腮帮子幽默地说：“老刘，老刘，食量大如牛，吃头老母猪，不抬头！”哄得众人哈哈大笑，我也跟着捧腹大笑。
《红楼梦》中最令人悲伤的情景莫过于黛玉葬花和焚稿。当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”时，我似乎看见花一朵一朵地凋谢了，花瓣随风满天飞舞，花儿那曾经的清香，也没有了。可是谁会来怜惜它们呢？只有孤单瘦弱的.林黛玉！但是当林黛玉也香消玉殒时，还有谁会来怜惜花儿，有谁会来想念可怜的她呢？难怪她要发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨！当林黛玉听说宝玉和宝钗成亲，她的病情恶化，奄奄一息，上气不接下气时，她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己的血都烧光时，真让人潸然泪下！她烧的岂只是诗稿，而是她所有的寄托！她的灵魂！
《红楼梦》最后的结局很悲惨！黛玉遗恨而亡，贾母归天，熙凤魂归金陵，宝玉出家，一个风光显赫的贾氏家族就这样分崩离析了，真是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！”
高中有感作文 篇3
童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活?始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的'老头忽然变成了童话 里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的；是没烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因为他们从没经历过被人打。他们丰衣足食 ，要什么有什么??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！
高中有感作文 篇4
每天，昼和夜，不知疲惫地重复交替着。黄昏是媒介，以自己沙尘般的暗黄天幕，遮住夕阳绚烂而无边的霞光，遍地绿油的屏障上洒满灿烂金光，屏障后的红光渐渐消逝——-一天到此结束，黯然黑幕笼罩长空。
夕阳，它多想再看一眼世界，再把泛黄的云朵染成五彩，可是黄昏不许——-有些事你无法决定自己，就如人类的生死。12岁的我们，正是年少气盛的时候，大概没有人会去认真地考虑生与死这个残酷的问题，但，我们不得不去面对。
《约伯记》里说：“海水中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。”这就是死亡，死了就是所有的一切都没有了，包括生命和时间。死亡其实随时都在人类的身边。那种昏暗的感觉，你甩不掉，而稍不留神，它就夺走了你的生命。舟曲的泥石流、伊春的空难、还有一些意外的交通事故，有多少生命毫无预兆地消失了。书中的主人公——和我们同样年纪的哈里，也就是在出门的时候随口对家人说了一句气话：“你们走着瞧！我这次算是恨上你们了，我再也不回来了！”结果真成了永别，死神派卡车把他撞了。那是一句无心的、赌气的话。他在说这句话的时候，怎么也想不到自己从此会远离他至爱的爸爸妈妈、朝夕相处的姐姐、可爱的同学和朋友们。可现实就是这么残酷，他走了，永远地离开了生的世界。
他去了“天国”排队，去了另一个世界。可是他还有心愿末了，他试图回到活着的世界。在阿瑟的帮助下，他回到了他的学校、家庭，重新回到了爸爸妈妈、姐姐和朋友们的中间。他用他仅存的力气和意念向姐姐表达了谦意，向爸爸妈妈表达爱意，向他不舍的朋友们告别……。那是一段艰难而温馨的“生命”旅程。最后，他在那轮夕阳的召唤下，了无牵挂地走向“天蓝色的彼岸”，成为另一个生命的一部分，重回广阔的天空。
读到这里，我的眼睛湿润了。我被哈里与家人间那份浓浓的亲情感动了，他是多么不愿意死，多么不愿离开自己的家啊！“生，如夏花之绚烂；死，如秋叶之静美。”人的生命如夏秋两季的过渡一般，如此短暂而脆弱。有人说，人生如灯火，生命不复返。你永远不会知道你自己什么时候会死，属于你的那盏灯什么时候会灭。“你不在了，但生活还在”，哈里看着别人快乐是快乐的.，但也不得不承受心中的一份无奈。他怀念风的感觉，那是“幽灵”的体会，活着的人也许根本没有享受过这自然的提示——“你还活着，你有感觉”。也许你有无尽的感激想对亲人倾诉，有深深的爱要向他们述说，有许多的歉意要向他们表达。可是你一旦离开了这个世界，什么都来不及了，所有关于你的一切都会消失，而你留给亲人朋友的只有无尽的悲痛和惋惜。
可是，这就是人生，一切都不可能重新来过。想起一本科幻小说主人公说过的一句话：“也许正因为凡人的阳寿短，所以才显得更珍贵美丽。”所有人最大的不同大概正是对于生与死的态度。贪生怕死，是人的本能，而实际上对死亡的恐惧并非软弱，只是人之常情。死亡到底是什么呢？是终结？是虚无？还是永远的离别？当哈里平静地走向夕阳下天蓝色的生命海洋时，我想他的心中已经没有黑暗和恐惧了，他的心被爱填满了。所以，死绝不是终结和虚无，那轮温暖的夕阳带给我们光明与希望，哈里永远活在那些爱他和他爱着的人心里，“你并没有死！”。
合上书，我的眼前一直晃动着那轮绚丽的夕阳。那余晖即不明亮刺眼，又不漆黑一片，散发着对生命的渴望和爱的温暖。“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”，让我们珍惜活着的每一天吧，请善待身边的每一个人，用自己的方式珍爱家人、感恩老师同学和朋友，给他们灿烂的笑容和温暖的问候吧。只要你我的心中有那份爱的牵挂，那轮夕阳就一定会在心中永恒，永远不会西沉！
高中有感作文 篇5
六月，天气晴朗，阳光明媚，鸟儿欢唱，花儿微笑，这注定是一个让一中人情绪激昂、心花怒放的季节。高考年年传佳音，芝麻开花节节高。当成功的喜讯挤满大街小巷的时候，当庆祝的彩旗高高飘扬的时候，除了亲历高考的师生，还有谁能真正体会到成功背后的酸甜苦辣、悲喜忧欢——
三年，一千零九十五个日日夜夜，两万六千二百八十个小时，一百五十七万六千八百分钟，没有怨言，没有逃避，没有松懈，没有放弃，有的只是兴我一中永不言败的信念和誓夺高考力报乡梓的情怀。
忘不掉，每一个冬日的清晨，当天幕未开，星耀穹空的时候，当人们还酣眠被窝，逍遥梦乡的时候，户外，笼罩着阴云，或弥漫着冷气；下着冰粒，或飘着大雪，我们却早已冒着凛冽刺骨的寒风，踏着没踝及膝的深雪，匆匆赶往学校……
忘不掉，每一个夏日的夜晚，当华灯初上，万家乐聚的时候，当人们挈妇将雏，漫步长街的时候，我们，依然坚守在校园，或沉思静想，或奋笔疾书，或磋商探讨，或循序诱导。深夜回到家，看到孤独的孩子因无人照看脸上挂着泪珠熟睡的样子，看到年高多病的父母苦苦盼归的神情，内心真是有种无法言说的滋味……
更忘不掉，每一个周末，每一个节假日，当人们在棋摊悠闲对弈，在餐厅吆五喝六，在麻将桌上消度夕阴，抑或坐在松软的沙发上，一边品茗一边观看电视节目的时候，当人们在长城览古、瘦湖荡舟、雪域看天、岛城浴身的`时候，校园里仍然忙碌着我们备战高考的身影……
记不清，三年里有多少个深夜，刚刚拖着疲惫的身躯回到家，饭碗还没有端起，茶杯还没有沾唇，学生生病，家长失联的电话又急促响起，顾不得疲劳，顾不得饥渴，甚至顾不得和家人打招呼，我们又急忙赶往学校，把父慈母爱送到学生身边，把阳光雨露洒进学生心田……
记不清，为了备战高考，学校领导宵衣旰食，绸缪未雨，组织召开过多少场动员会、经验交流会、策略制定会、研讨会、成绩分析会、诊断会、培优补差会、教学总结会……
更记不清，随着高考倒计时牌上数字的一天天减少归零，学生神情紧张、心里焦灼的时候，为了做好学生心理辅导，开展心理健康教育，我们与学生谈过多少次话，交过多少次心，又与家长进行过多少次沟通交流……
六月带给我们收获的喜悦，生活的甜蜜；六月带给我们奋斗的激情，人生的感悟。
走过高考，逆境中诞生了神话，平凡中走出了自豪，一个个不可思议的奇迹撞击着我们的瞳孔，一个个感人肺腑的故事充溢着我们的心扉。