有关高中有感作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的高中有感作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中有感作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是啊，又是一年清明，又是一个缅怀先烈的日子。
严肃，安静，充斥在这长龙般的队伍里，没有一个人讲话，也没有一个人嬉戏，大家都不约而同地沉默着。 “嗒嗒 ”“嗒嗒”只有这沉重的脚步声，在耳边萦绕。
远远的，我就看到了那高高矗立的烈士碑，巍峨，雄伟。它好像一个顶天立地的巨人，守护着这片宁静的土地。碑上只刻着“人民英雄永垂不朽”几个墨黑大字，显得更加庄严。进了墓园，只见那一排排挺拔的青松，在一次又一次的严寒酷暑中，那一棵棵树木依旧屹立在石碑边，高大而又笔直，这不正是当年烈士们不屈服，为人民努力奋斗，为了革命事业宁愿牺牲的精神吗？ 下了台阶，我们迅速的站好了队。在低缓的“国际歌”音乐声中，老师讲述了烈士的悲壮故事。我的脑海里似乎显现出了这壮烈的场景：“轰轰”随着几声炮响，战争又拉开了帷幕。看啊！ 我们的勇士们在充满硝烟的战场上奔波，在枪林弹雨中奋斗。在生命关头，永远坚定着这么一个信念：为了人民自由幸福！勇敢地冲过去！“王强军、夏铭章……"一个个烈士的名字在老师的口中报出，大家似乎更加沉默，在心里默哀着他们。我想，现在，我们能做的只有努力学习，使受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽，才不愧于先烈的牺牲。此时，沉痛的.音乐再次响起，我们怀揣着敬意来到纪念碑前郑重的把手中的小白花献给那些为了新中国而努力的烈士们……遍地油菜花，此刻也变得格外耀眼夺目。
“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈他们是神圣的，他们是中国人民的光明，是中国人民的希望，没有烈士们的奋斗哪来今日美好的家园。他们“生的伟大，死的光荣”，是我们永远的骄傲！
革命烈士永垂不朽！
高中有感作文 篇2
怀着对h中的向往和好奇，我参加了h中的参观之旅－走进高中。
首先对hs中学的印象就是路途比较遥远，如果去上学，有一种千里求学的感觉，这也是对学习的.一种动力。
然后我感觉环境比较安静，校园很美，若大的校园，优秀学生比较多，家长素质很高，校方接待人比较热情，一切井然有序。教室、操场、宿舍各各角落都非常干净，在食堂感受一下就餐，非常的卫生，见不到一片垃圾。从这个角度，就能感觉到校方的管理非常到位。衡中学子的优秀，在这种环境中，是水到渠成的事情。
观看纪录片，对于办学理念以德治校啊，校园的宣传记录片里的，各种活动和各种奖项，各种竞赛的给学生的锻炼，在开阔眼界，锻炼身体方面，展示得非常到位。还是有很多学生愿意来这个学校的，但是门槛还是非常高的，所以学习成绩是王道。
平时成绩里，月考、期中、期末，一模二模，非常重要，还有你的知识储备，你的生活习惯，你的身体状况，还有你是否有一颗感恩的心，愿意为自已的理想，而奋斗，如果把这关键的几方面把握住了，你自然非常优秀了。
所以此次的参观，让我下定决心，在关键时刻，不能有为难情绪，不能放弃，在困难面前不能被吓倒，
成功不是因为聪明与否，而是因为是否坚持，只要下定决心，成功就在你的脚下，成功就在你的手中！
加油吧，同学们！
高中有感作文 篇3
在家陪女儿读了一本书《夏洛的网》深有感触：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的.威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：我救你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但是，在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
这本书的语言很美，小猪和蜘蛛的故事更是美得叫人醉心。书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘。夏洛耗尽毕生精力帮助好朋友威尔伯，威尔伯也知恩图报把夏洛后代带大。夏洛不讨谢谢，救出了生死中徘徊的威尔伯，并让他成名，威尔伯为了怀念夏洛，帮它尽心尽力带孩子。但愿看了此书的我的孩子也能真正读懂这本书，渐渐懂得珍惜朋友，懂得去关爱朋友，懂得去奉献，对待朋友能够待以真心。在心里埋下爱与友谊的种子，让这张用爱与温情织成的网撒满世界！
书中让我深有感触的是故事另一个主人公弗恩，文中有这样一句话：弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯，还无微不至地照顾它，给予它温暖，从而让威尔伯感到快乐，也从此有了更多朋友。
弗恩有一颗懂得小动物的心，特别喜欢坐在猪圈前，看着那些小动物，去倾听它们讲话。这让我明白：孩子眼里的世界和我们成人的眼里世界是不一样的，甚至是千差万别的。很多时候我们认为孩子是错的，不可理喻，就跟书中弗恩的母亲一样，甚至认为孩子心理有毛病。可事实上却是我们不懂孩子，不知道孩子的心里在想什么。通过读本书，使我更加理解孩子，也看到爱的力量的伟大。
高中有感作文 篇4
历史是一面镜子，从中我们能全面地看清自己。这是我读了《史记》后最深切的感受。
《史记》具有划时代的意义，它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四之首这部史诗巨著的作者便是后来成为世人皆知的著名史学家——司马迁。司马迁编写《史记》的初衷在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。意思是说，重视自然与人之间的关系，了解历史变更的道理与规律，探求历史是如何变化的，最终抒发自己对历史的感慨。
刚开始读我就爱不释手了，心想：原来我们古老的中国名人轶事还真不少哩。其中的故事丰富，人物栩栩如生。有华夏民族的由来、尧舜禹的传说、夏朝的建立。还有那暴虐的商纣王和英勇的周武王。不仅如此，书中还有无数名将英豪：善战的'卫青，骁勇的李广......以及各方人才：神医扁鹊，才子贾谊，文人相如，通史张赛......
其中最令我记忆犹新的是——将相之和，誓同生死，讲的是赵国优秀的将领廉颇与上卿蔺相如的故事。廉颇骁勇善战，为赵国打下了一片江山，赵王任命他为上卿。蔺相如本是赵国宦官头目缪贤的门客，赵慧王得到了楚国的和氏璧。秦国也想要，做了个交易。但却找不到可以去回复秦国的人，缪贤推荐了蔺相如，蔺相如用智谋和勇气保全了和氏璧，最终“完璧归赵”。做了大夫。后来又做了上卿，位在廉颇之上。廉颇不甘心位居他下扬言一定要侮辱他一番。蔺相如此后处处避开廉颇。门客韩勃实在看不下去了，规劝蔺相如。蔺相如却说：“强大的秦国之所以不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。我不与廉颇争斗是为赵国着想啊！”廉颇得知后，羞愧不已，背着荆条来“负荆请罪”。 他们俩终于和好了成为生死与共的朋友！
宽容是一种境界，为他人着想，为自己祖国着想更伟大。宽容的美德能够震撼人心。宽容表示：宽大有气量，不计较或追究。有时我犯了一个小错误，妈妈心里很清楚，并没有指证我，骂我，而是透过另外一个事来告诉我这个不应该这样做或道理。我以前喜欢边看书边看电视。爸爸说了我很多次，我不听。妈妈有时会抽查我看书的情况，我总是支支吾吾。妈妈也爱看书，我也学她抽文中一些人物的对话问她是在什么情况下说的，她一次性就描述出来了，我很惭愧。妈妈的宽容让我明白做每件事都要一心一意，专心致志，否则便会没效率，事半功倍。
《史记》教会我做事的道理，还领略了历史的无限魅力，读懂历史，爱上历史，从历史人物身上学到知识，体验到生活的真谛。
历史如明镜，照亮自己，照亮前程。
高中有感作文 篇5
窗边的小豆豆讲述了作者黑柳彻子童年时一段真实的故事。小豆豆（黑柳彻子的昵称）因为淘气，一年级就被退学之后，来到了巴学园，一般人眼中“怪怪”的小豆豆，在小林校长的引导下，成为了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
在日本，窗边族，指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷，所以取了个是这样的名字。尽管如此，但我仍然喜欢小豆豆的天真可爱，我也十分喜欢小豆豆学校的教育方式。老师把一天所有课的主要内容全写在黑板上，自己从喜欢的课程开始学起，在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是“天方夜谭”。 但在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用：随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。
如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的.一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
巴学园的午餐也很特别，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”海的味道、山的味道就是海里的食物和地上的食物，原来是校长不想让小朋友们偏食，同时也为了不让有钱的孩子嘲笑穷孩子的食物不上档次，应为不论谁，都符合了老师的要求。
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说，作为小学教育专业的一名学习者，关爱孩子们，探索符合小学生心理发展规律的教育模式，让每个孩子都能健康快乐的成长，最大程度的发挥自身的潜力，将是我们的职责之所在 。
让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“！
高中有感作文 篇6
我曾经读过一篇短文，题目是《神圣的跪拜》。
里面写了一个老猎人正要捕杀一支藏羚羊时，那只藏羚羊给老猎人跪下了，但老猎人还是把藏羚羊杀了。在老猎人扒开藏羚羊的肚子时，那老人发现藏羚羊肚子里有一个幼小的生命，那生命已成形。这是老人终于明白藏羚羊为什麽跪拜与他了。
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
天下间慈母的伟大无人能敌，自己的母亲每天都在勤劳的关心，照顾我们，母亲可以因为我们牺牲她的生命，可以因为我们们为别人跪拜，母亲无时无刻都在保护着我们，让我们不会受到伤害，让我们不会受到欺凌。
母亲是伟大的，母爱神圣的。母亲对我们的`关心和关爱是神圣而不可侵犯的。
我们是母亲身上掉下的一块肉，也是母亲心头的一块肉，母亲对我们的好是永远说不完的。
我的生活里，我的母亲在我上学的路上会告诉我，好好学习，路上小心。我总是开心地说一声好，因为妈妈在为我们操劳。我一定为我的母亲好好的保护我自己，因为我不希望我的母亲在为我们在操劳了。母亲在表面上看似坚强，带母亲的心灵确实如此的脆弱，脆弱的经不起风吹雨打，也经不起风吹草动了。
我爱母亲，母亲也爱我。
高中有感作文 篇7
又是一个中秋，心情很复杂，或许和今晚的月亮一样吧，等了很久很久，却迟迟不肯出现。有着一点点的快乐，但又有着一点点的忧伤，想来也是有些原因吧，无论怎样，今年的这个中秋节可以说算得上是很令人难忘了。
（一）月饼
中秋临近之时，家人已经买回了不少月饼，但是却毫无兴趣，也不知道究竟是为什么，可能是一路走过的十六年里吃过的月饼太多了吧。现在回想起来，每一种月饼都已经尝过了，就算今年没有吃到可能也不会后悔了。但是今天却又突然想起要买几块吃，我想大半原因是为了感受一下中秋的气氛，也算是证明自己确确实实度过了这样的一个中秋吧。
（二）月亮
今年中秋的月亮是很不给面子啊，毕竟一年会经过许多个农历十五，但是象征团圆的八月十五中秋节只有一个啊，自己所希望看到的圆月可以说已只有这一个了。可是却偏偏赶上了阴天，把月亮最为美好的笑脸完全遮住了。很希望看到，即使是月光，但是照此看来，今晚是没有什么可能了，也许一直等待，等到夜深之时才会吧……
（三）朋友
中秋与国庆正好赶到了一起，本以为在这个短暂的假期中会有个好心情，但是谁知却又出了点问题，应该说是朋友的问题吧……从来都说我相信自己，可是我想我会更关注朋友的每一点点感受吧。我有很多的希望，我想说是自己最珍惜的一个希望应该就是朋友能够快乐，真正得到快乐。我珍惜朋友，珍惜曾经拥有的以及现在的朋友，我想信我不能够缺少朋友，毕竟在我最为需要的时候还是她们给了我帮助，最大的帮助，所以我一直相信，毫无置疑的相信。这个中秋，我把我最真挚的祝福，可以说是我全部的祝福都送给了我的'朋友，希望她们能够真正快乐。
找了很长时间，才发现这正是今夜里心情很复杂的原因吧。其实能够写下这篇文章也多是为了朋友们。虽然说感谢有些见外了，但是从假期里到现在，还是应该感谢一下了。
（四）祝福
祝福吧，对这并未出现的月亮祝福吧，也是为了我的朋友而祝福吧。我的愿望也就是如此了，只是希望你们都能够快乐，我相信。或许有些简单了吧，但仔细想来却又并不简单。其实就是这一句话，在这之中有太多的感慨与期待了，我想你们应该能够感受得到吧……
（五）过去
过去的就过去吧……还是那句话：Pastpassed。突然发现这句话已经说过好几遍了，但几乎都是躲着同一个人说的，然而每次表达的感情却又都不相同。仅仅两三天，度过的却很漫长，确实非常漫长。发生的事太多了，而这次又是发生在同一个人的身上，而每一件事我的感受又有所不同，巧合？但愿是这样吧。
朋友，你真的变了么？我相信没有的，我永远相信我的朋友，永远……只需要做回自己，真实地自己，这样也算是满足了我的愿望了。我相信你会回来的，我相信你会快乐的，我相信你会将一切的悲伤都忘记的。应该忘记的就一并忘记吧，或许让它成为一种记忆会更为美好。这一切本不该发生的……
还是想一下那一个假期吧，我想那是最好的见证。任何事情都会过去的，一切都会好起来的。
（六）菊花
在写下这一篇文章的时候，静静的听着《菊花台》，也许通过这样会有更多得感触吧。北方，从未看见过菊花，至少我是没有的。秋天，中秋，应该是赏菊的好时候了。真的希望在以后的那一个中秋节能够看到菊花，十年，二十年，或者更久，能再和朋友们相聚……也算是没有任何遗憾了。
高中有感作文 篇8
时光流逝，岁月悠悠，一转眼，三天军训的生活就过去了。在这三天里，我们有苦有笑，有酸甜也有苦辣。
今天，我们举行了隆重的闭幕式仪式，表演的是我们学校这三天来的军训的成果。我们既高兴有悲伤。高兴的是，我们期待的这一天终于到来了，因为我们就要表演了，这样，也就可以看看我们的成果如何？悲伤的是，一但我们全体表演完，我们的教官就要离开我们了，不过上天好想看出了我们的心思，雨一直下个不停，我向上天也不愿意我们和教练分开的，所以就故意下雨，好让我们有足够的时间跟教官在一起。我们上午也没有训练，因为天气原因，我们就跟教官在班里玩，教官还跟我们讲他在部队里的事情，还教我们唱歌，可有趣了，一到下课，我们就围着教官，甭提有多开心了。教官也在黑板上给我们写了下午比赛的顺序。让我们把他背会，要不然等到教官喊向左转的时候我们向右转，不然可就该出丑了，免得被人笑话。
到了下午，紧张的比赛终于到来了。大约在五点左右就到我们表演了。我们上场，就好比要上战场打一场大仗，我们表演了一会儿，奇怪的是，我们在还没有比赛之前心里特别紧张，可是在比赛的时候我们却一点儿也不紧张，我们的表演也不差，我们认认真真得做好每一个动作，在做每一个动作的.时候我们都很小心，生怕做反了。幸运的是，我们的表演非常好，赢得了大家的鼓掌，那是因为我们团结了，因为团结在一起的人才是最美丽的。我们最后还为我们班取得了优异的成绩，赢得了一张奖状。我们都很高兴，可是在高兴的同时，又流露出我们的伤心。
我感谢上天可以让我们在军训的最后一天里还可以跟我们的教官在一起，教官，我们不会忘记您的，我们会永远记住您的，您永远都是我们最喜欢、最敬爱的好教官！我们会好好学习，天天向上的。在学习的过程中，遇到困难，我们决不放弃，一定会坚持到底！遇到不会的题，我们会努力思考。做完题以后，我们会仔细检查，做一名优秀的好学生、做一名人见人爱的好学生！
高中有感作文 篇9
这个暑假，我阅读了《天才少年维克多》这本书。
这本书的主人公是维克多·罗杰斯。维克多是个早产儿，说话结巴。平时在学校里经常受到嘲弄和打压：在模型大会上，维克多细心地指出模型的缺陷，可同组的队员不但当做没听见，还嘲笑他一个傻子懂什么；早晨上课前，同学们在维克多的凳子上放了装满蓝墨水的气球，维克多一不留神，坐爆了，弄得他裤子上整天脏兮兮的；在数学课上，维克多解开了一道难倒全班（除了艾登能解开）的数学题，可老师却肯定维克多在撒谎……这么多让听了气愤的事后，维克多虽然有点儿窝火，但是他没有讨厌同学，也没有对老师的误解而愤愤不平。如果是我的话，我肯定是无时不刻地抱怨不停。
在《天才少年维克多》这本书前半部分出现过的人物来说，能让我竖大拇指夸赞的，可能就只有斯图尔特老师了。因为在维克多二年级时，学校里只有斯图尔特老师会夸赞、会信任维克多，给维克多鼓励，还给维克多讲人生的小故事。在维克多解出一道很难的数学题被老师怀疑和批评时，只有斯图尔特老师信任维克多，给维克多鼓励，让他不放弃。还给了维克多一套学习用具作为维克多作出难题的奖励。
日复一日，年复一年，维克多渐渐长大。因为学历等各种原因，被迫退学。当时的他连初中都还没毕业。
一次偶然的机会，维克多解开了一道在广告牌上的问题。托老同学萝拉的忙，维克多被一家名叫“艾利”的公司录用。公司的董事长很看好维克多。时不时地护着维克多，还给维克多很大的鼓励。
维克多的小学同学萝拉·邓肯是一名餐厅服务生。一次，她工作的餐厅要举行一次演讲会。当天的早晨，萝拉无意中碰见了今日的演讲者——智商是168的“记忆王”杰克·马凯恩。萝拉这位先生聊了一会儿，得知她小学毕业前被同学称为“傻瓜”的维克多·罗杰森的智商竟然是173，还是智商最高的人！萝赶紧联系了维克多，并叫上了以前教过自己的蕾切尔老师去梅林学校确认维克多的真正智商。
“维克多！维克多是个天才！还是个智商高达173的天才！”在场的蕾切尔老师不禁捂住脸惊叫起来。是呀，连维克多自己都吃了一惊：当了十七年的'傻瓜啊！自己原本是智商最高的天才！
消息确认后，维克多又进了门萨协会（世界顶级智商俱乐部），还成为了门萨协会的主席。在他的演讲中有一段话令我有深刻的感触：
“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么这些才能更本没有用武之地。如果觉得自己是一块马蹄铁，那就只能成为一块马蹄铁；如果觉得自己是个傻瓜，那么真的就会成为一个傻瓜。我们拥有的能力，并不是用数字可以评价的。如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。请相信自己，请相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也会变得伟大。”
是啊，我们一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎别人怎样说，怎样想。要知道你平时的成绩并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！
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