爱的教育有感作文500字

时间:2022-02-17 08:12:00 读后感作文 我要投稿
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【精华】爱的教育有感作文500字四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的爱的教育有感作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】爱的教育有感作文500字四篇

爱的教育有感作文500字 篇1

  《爱的教育》是由意大利著名作家亚米契斯所写。

  作者在书中写道:“本书专门献给九到十三岁之间的小学男生。”本书讲的是一个四年级小学生日复一日地在一个抄写簿上记录着,按照它所了解的方式,记下他在学校里和学校外所看到的,所感受到的和所想到的事情。

  我最喜欢书中的一个故事:“头场雪”,讲的是一天上午,在上课的时候,外面下起了雪,放学之后,同学们还一起堆雪人、打雪仗……可好玩了!文中还用了许多生动的词语,如:融融雪花、疯狂嬉闹、欢欣鼓舞、全心投入等。所以我很喜欢这个故事。我还从“生病的老师”这个故事中深深地体会到了老师对学生的爱,对学生的关怀和对学生的期望是多么地殷切。生病的老师从病床边小桌上拿出一个橘子,放在去看望他学生手里,然后。深情地说:“我没有什么别的给你,这是来自一个病人的礼物。”“我希望能熬过这场病;可是如果我的病好不了,要明白你在算数上得加把劲儿,算数是你的弱项。努力啊。因为有的时候,你智力上是不欠缺的,缺的只是坚定的意志——没有恒心。”这些话说得多好啊,仿佛就是针对我的`缺点说的。

  上学期末老师给我写的评语,说我像变了一个人似的,上课精力不集中;作业有时不按时完成;字也没有以前写得好,写得太小,老师看不清楚。教育我应该有坚定的意志和恒心。我认为老师的教育是非常正确的,是老师对我的真爱。下学期我决心改正自己的错误。

  《爱的教育》这本书让我明白了许多道理,我喜欢它。

爱的教育有感作文500字 篇2

  中国是一个文明古国,自古讲求孝道,也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们慈祥的母亲;都说人世间有一种最美丽、最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤;都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的'人,她还是我们的母亲!从我们咕咕坠地,在人世间发出第一声啼哭,我们便成了母亲一生的牵挂,母亲的眼里只有儿女,而我们心中母亲的位置占的比重又是多少?看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹,母亲已经已经不再年轻,已经步入中年的母亲需要我们做的最多的就是努力学习。

爱的教育有感作文500字 篇3

  《爱的教育》以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的.、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。书中有着许许多多的人物:

  安利柯:小说的主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力,在生活中诚挚友善,观察生活细致敏锐。他秉性纯朴仁厚、天真善良,极富同情心和进取心。看见别人的优点,他随即刻意仿效,他是一位很有作为的少年。

  安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯错误的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

  戴洛西:品学兼优的班长,家境富有,但他并不因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格开朗活泼,同时为人和气,谦虚善良,对同学诚恳友爱。

  波列科西:铁匠的儿子,身体瘦弱,贫穷而懂事,学习十分用功。最初常遭受酗酒的父亲的打骂,但他忍气吞声,不愿让同学知道。通过努力,他后来获得过奖章,用自己的坚韧和努力改变了父亲。

  耐利:身材瘦弱,一张苍白的小脸,常遭戏弄。他发愤图强,在友情的世界中坚强地站了起来。

爱的教育有感作文500字 篇4

  今天,我终于读完《爱的教育》这本世界名著了。 在读这本的时候,觉得书中的每篇文章,每段文字都透着爱的力量。如《爱国少年》一文中,主人公对祖国深层的爱;《弱者》一文中描写了同学之间的互助互爱;《看望病重的老师》又描写了学生对老师的敬爱;还有《父亲的陪护》一文中讲诉了父母之间、儿女与父母之间的爱……读着一个个生动又感人的故事,我忽然明白了一个道理:其实我们的生活中也处处充满着无私的爱,爱无处不在!

  以前,觉得爸爸妈妈经常批评我,只是为了发泄他们心中的怒气,不满。可我读完这本书后,觉得他们这样做是为了我好,让我有一个个良好的习惯,这样完全是出于爱护我才会严厉的批评我!如果他们不爱我,就可以不用那么费神的关心我,不用管我,也不用理我。“可怜天下父母心”,正如书中说所:父母用他们平凡的举动书写着伟大的.爱。

  读完这本书,我也暗暗下决心,以后在校好好听老师的话。以前觉得老师有时严厉地批评我,觉得很委屈,也会不服气。现在想想,实际上老师也是一样在用他们的爱关心我,爱护我,指出我的错误和缺点,让我变得更优秀!老师的爱一样是无私的!

  这本书不仅告诉我们什么是爱,还教会我们如何去爱别人。帮助别人有时只是举手之劳,但我们会获得更多的快乐!我也要做这样有爱心的人!

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