有关读书有感的作文集合9篇
读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的读书有感的作文9篇，希望能够帮助到大家。
读书有感的作文 篇1
最傻的人怎么会成功了？但“最傻的人”不仅成功了而且还在细菌研究方面取得了卓越成就，这是为什么了？
《最傻的人成功了》这篇文章主要讲述了1862年，德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。开学不久的一天，亨尔教授让学生们把他积下多年的论文手稿重新仔细工整地抄写一遍，但同学们认为这些手稿已经非常工整了，没必要再抄，而且认为只有最傻的人才会坐在这里抄，所以都去做实验了。但科赫却一学期以来把手稿工整地抄了一遍，当他去给亨尔教授送去时，亨尔教授告诉了他一个道理：从事医学的人，不仅要聪明和勤奋，更要有一丝不苟的'精神。也就是这句话影响了科赫一生，使他取得了许多成就。
读了这篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨尔教授的这句话我们也应该去深思。其实无论是在生活、学习、工作上我们都应该有一丝不苟的精神。
不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任务是的随便交差一样，对待任何一件不管大或小的事，我们都应该认认真真的去对待。俗话说从小事更能体现一个人的品德，目前对于我们中学生来说，学好文化知识也是一件非常重要的事。那么，反思一下在学习上我们是否做到做“最傻的人”了？大概没有吧！有时候一个数字的小数点就可能改变人的一生，所以在学习上不光得有聪明的头脑和勤奋的精神，更要具备一种严谨的治学态度。所以不管在学习、生活、工作上我们都应该“老老实实做人，踏踏实实做事。”
评语：叙议结合，中心明确。
读书有感的作文 篇2
这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。“爱”是整篇小说是主旨，就在最平时的字里行间，融入种种人世间最伟大的爱，感人肺腑，引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的.美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭谨琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用受去感受生活中的点点滴滴。
爱无处不在，老师之爱，同学之爱，父母之爱，老师的爱关心我们，给我们很多知识，关心我们的成长……同学的爱帮助我们，帮助掉课或有困难的同学……父母的爱是天下最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
爱还有许多，我想;我们在拥有爱的同时，也要会创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱!
读书有感的作文 篇3
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”
一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的`思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
读书有感的作文 篇4
我最近读了一本书叫《一千零一夜》书。为什么会叫《一千零一夜》？因为在很久很久以前有一个国王是残暴的国王，他为了自己高兴每天都要娶一位新娘，原来的就处死!长久以后人人都害怕国王。
终于有一位勇敢的`姑娘为了百姓勇敢的自我推荐去做国王的新娘。她成为新娘后为了不被国王处死，她就在跟国王新婚之夜给国王讲了一个故事，国王听了很开心叫她继续讲！她就说要到明天才有新故事！就这样国王每天都听她讲一个故事，国王因此再也没娶新娘。
就这样一共过了一千零一夜，讲了一千零一个故事，这位善良而勇敢的姑娘不幸被病魔夺取了生命。后人为了纪念她，就把她讲的的一千零一个故事编写成了书，起名就叫《一千零一夜》。
这本书的故事都是教导我们不要好高骛远，思想懒惰。做事要勤勤恳恳、脚踏实地、好好学习、天天向上。
读书有感的作文 篇5
《爱的教育》这本书，每个人看过都会感动不已，心久久不能平静。这本书的作者名叫德.亚米契斯，是意大利著名的儿童文学作家。
这篇小说通过日记的形式，讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。记得我上叁年级的时候，有篇课文叫《争吵》就是从这裡选来的。
《爱的教育》里有篇让我感到非常惊讶。题目叫“意外事件”。讲述的是：一位一年级的学生突然挣脱了母亲的手，冲向马路，一不小心摔倒在马路上，正巧一辆车急速驶来，洛佩谛冲了上去，把小孩推到一边，他却被车轧伤了。看到这， 我非常佩服洛佩谛，他这种捨己救人的`精神，是我们要学习的。
只要我们心中有爱，世界就会更加美好!
读书有感的作文 篇6
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们生活之间无所不在：父母对你的爱;朋友对你的爱;老师对你的爱;同学对你的爱……可是，当我读了爱的教育后，我对它又有了新的了解。
《爱的教育》运用了日记的形式，描述了一个小男孩安利柯的成长故事，详细地记录了一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，这个故事了到处洋溢着他对父母、老师、朋友、祖国真挚的爱。
《爱的教育》是由100个经典的故事组成的，其中最令我记忆犹新、历历在目的故事就是每月故事----《小抄写员》。它讲述了一个贫苦的家庭，孩子很多，父亲白天工作，晚上回到家还要抄文件。小弟弟安利柯看着爸爸疲劳的样子，就想帮爸爸抄文件，多挣点钱。可是因为爸爸不同意，所以他只好半夜偷偷起来帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而安利柯却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看见了，非常生气，还经常骂他。
弟弟安利柯虽然很委屈，但还是坚持着帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸终于发现了这个秘密，才知道自己错怪了儿子，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于安利柯的坚强，感动于安利柯的执着。虽然他出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默地为家庭分担，即使是受到了责骂也默默地忍着，承受着。爱，其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情、爱国之情，都时时刻刻在我们的'身边，在我们的心里。爱像是一缕阳光，亲昵温柔地抚摸过你的身体;爱像是一杯清水，时时刻刻滋润你的心窝。爱，能感动一切，更能让人无怨无悔。爱是多么纯洁、透明啊!爱是多么伟大啊!让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。
读书有感的作文 篇7
《爱的教育》是一本写爱的白皮书，他以日记的口吻写下了一个四年级小学生安利柯的整个年级的生活面貌，裡面插着安利柯爸爸的有着教育意义小信笺，还有班主任布置的每月故事……
这本书的作者是艾.亚米契斯，他耗费了十年完成，语言平实朴素，让读者知道外国小朋友是怎样度过学习生活，让我们结实了与自己同龄的小朋友：品学兼优的德罗西;助人为乐的`卡罗纳;快乐的安东尼奥;善良的波列科西;残疾但是勤奋的科罗西;诚实的小商人卡罗菲;可爱的沃提尼;懂事的柯莱蒂……他们之间充满着最最质朴的爱意。
读完了这本书，我知道了沉迷于网络和行为像“小大人”一样的小朋友们失去了他们本有的天真无邪和坦率纯真。
承担教育责任的学校任重而道远，可校园似乎也不再那么纯凈。但是我们坚信，黑暗的背后有光明，绝望的背后有希望，坚信总有支撑这个世界运转的东西，比如爱……
读书有感的作文 篇8
每个人都有喜爱的书。
有些是多年珍藏，有些是近来爱好。当然，为个人也都有不喜欢的书，我个人了认为，不喜欢的书要少，喜爱的要多。我听说，有人不喜欢“三科”的书，写在本子上的作业都在应付了事，只有个别同学，喜欢些。靠！！！这也太丢人了吧，要学学人家好生啊！
写作文，老实说：“要起到“凤头、猪肚、豹尾，的.作用”不像有些人，根本就是：“疯头、竹肚、饱尾”那可就无可救药了，两个很像兄弟，但是，我丑话说在前头，你用不同的效率写出来的文章，有的拿起来看简直笑死人了，还有的一看题目，脸上马上出现三个字--懒得看。还有的写的让人深邃而迷恋，忍不住让人引入一句名言“旧书不厌百回读，熟读精思子自之”来形容。
“书”是人类一生的伴侣，粮食哺育人的身体，书籍哺育人的智慧。（谢谢大家）一阵掌声中……
读书有感的作文 篇9
朋友送我《阴影》这本书，说是很不错，我拿来看，读着读着，发现这本书跟我的共鸣点越来越多，感受也越来越多。看这本书的时候，我开始将随想随感直接写到旁白的地方。这是我看了这么多书第一次这样批注，感觉非常好，如果再读可以对比两次读书的思想有何不同。
理清了《阴影》这本书的思维脉络，通过描述对我影响最深的几点谈谈我的感受。
当我们回顾过去的困难、痛苦时，试图装做从未经历这些痛苦；或者我们常常通过问责他人，从证明他人错了的过程中，证明自己是对的，然后从中收获快乐。
在试图装做未经历痛苦时，我们花费大量的时间、精力在改变自己的感受方式、思考方式和行为方式上。这无非是希望将来有一天，我们的生活会自行发生变化，我们终会变得开心。但是这种开心只是短暂的。症结在于“我们认为自己就是故事的错误观念”。我们有很多方式来希望改变自己。但多数人仍然带着痛苦停留在不可能得到修复的故事中。因此，这些人一直处在不能自拔的痛苦中。
在《阴影》这本书中，作者黛比.福特，清晰地指出了一下几个方面。教我们如何摆脱内心的痛苦。
1、放弃追求故事中的某种事物。
这里的故事是指一个人在他的生命历程当中，对自己的经历进行演绎后的停留在大脑意识中事情。在这些意识中，有时充当受害者角色，或者认为自己胆小、自私、肥胖等等负面的或自信、勇敢等正向的意识。其实无论负向的还是正向的内容，都是自己演绎的。客观事件是中立的，只是我们自己把中立的事件套上自己的逻辑后，形成的个人观点或意识。认识到这一点，我们在看待事件的时候，要退一步，脱离事件本身，才有可能看到完整的事件。因此，我们要放弃追求你自己演绎的故事的某些“自以为是的事物”。
2、承担责任是让我们自己解脱的唯一途径。
为自己的选择承担责任，会认识到人类拥有的全部力量。我们跃过个人故事所设定的限制范围。抛弃了那些不断给我们否定暗示的阴影信念，清楚自己具有理想和愿望的潜力。我想说的是，一个人对所有经历过的事件都是自己的选择，一旦承担责任后，我们首先包容和接纳自己的选择，无论后来证明是否最佳选择。从而接纳了自己的不完美。当然也就像作者说的那样----抛弃了给我们否定暗示的阴影信念。
每一次我们都有机会选择以不同的角度看待所经历的事情或者所接触的人，这是我们定义自己世界的机会，发挥作用还是无能为力，完全在于我们自己的选择。
3、正确认识自己的痛苦和经历。
并勇敢地经历痛苦。下面这段文字所表现出来的观点，从一个全新的视角看我们的经历，很独特，很积极向上的视角。
原文如下：当我们回顾过去的种种，无论是从开心的还是悲伤的经历中，我们都能发现自己的特殊性。“现在，我为什么需要那种信念或经历呢？那段经历如何引领我向世界作出哪些贡献呢？如果没有那样经历，那么现在我会缺少哪些智慧呢？”这样反问自己。当我们发现并利用故事带给我们的智慧时，我们就会明白自己真正整合了故事。当我们吸收了故事的精华后，我们将具备作出特殊贡献的能力。我们恩能够与世人分享智慧，因为有了之前的种种经历，我们可以更好地向他们传授这些智慧。在我们掌握故事背后的故事后，我们乐意让世人从自己的生活阅历中得到启迪，所以我们需要通过一个特殊的`镜头去观察生活，然后反问自己：“我的生活一直在训练我做一些特殊的事情，或者是成为一个特别的人，那么这一目标又将会是什么呢？”
4、当我们认识到自己的独特性后，我们最终通过向世界贡献自己特殊的才能来拯救自己，因为当我们利用自己所了解的一切的时候，我们的心灵变得如宇宙一般广阔，以最高尚的方式表达了自己的内心。
5、作者最后用了一个极好的比喻，把我们的经历比喻成我们制作美食的原材料，把我们从自己特殊经历中提炼加工后的特殊才能比喻成美食。
我们的特殊才能往往来源于所经历的痛苦，这些才能是我们可以赠送他人的特殊礼物。我们之前受到的痛苦都不会白费。寻找自己特殊才能的过程迫使我们不得不重新解读这些事件，挖掘出新的意义，走出自己的故事。我们利用我们选择的权利，选择所有可以利用的原材料做成美食，既满足了自己的需要---自己解脱，也服务了他人---帮助那些有相似经历的人。当利用自己特殊的才能为他人服务时，我们会感到浑身充满力量，为自己和自己的生活感到自豪。
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