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【精品】读后感小作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的读后感小作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感小作文 篇1
去年寒假，我在家读了一本金波的书——《追踪小绿人》，我觉得非常好看，于是今天暑假，我看了《追踪小绿人》的后续——《又见小绿人》。
这是一篇童话故事，里面的人物有小叶子、小晓、宫爷爷、小叶子爷爷、小绿人们、小叶子舅舅等人。主要讲在绿园小晓变成小绿人又离开了，小叶子与爷爷天天做梦遇到了小绿人，终于在小叶子家的绿园里的水井中，听到了小晓的吟唱，与小绿人们相遇，这时宫爷爷也变成了小绿人。在这其中，发生过了许多的事情，有高兴的，有快乐的，有伤心的，有无奈的……我最喜欢的是小叶子的爷爷，虽然她不是主人公。他是所有人类当中第一个变成小绿人的`，他有一种不服老的精神，是一个“老顽童，”虽然已经老年了，但无论性格、语气是像个小孩子似的，他也非常重视友情，虽然她的朋友宫爷爷死了，但他却依然履行约定，完成宫爷爷生前未完成的小绿人书。我也很讨厌小叶子舅舅，他为了发财，上次开了饭店已经把小绿人害的够惨了，这次还带了个旅行团来小绿人的家，差点又发生了悲剧。
这部书将每个人物描写的出神入化，故事情节生动有趣，我非常喜欢。
读后感小作文 篇2
大家还记得《追踪小绿人》里的小绿人吗？小晓、宫爷爷他们后来怎样啦？
近期里我看了《追踪小绿人》的续集《又见小绿人》。这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，与小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。看到这里，我真替小叶子高兴，终于又能看见小晓和小绿人了。
他们在小绿人的栖息地，看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人。变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书，还不时给小绿人讲故事，因为宫爷爷的到来，小绿人的.生活也充实了起来。
可是宫爷爷原来是人，如果是人变成的小绿人只能活一年，一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。看到这里，我还有一点点伤心。
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树，爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，担任了这所学校的校长。他决定永远和小绿人在一起，教会他们倾听花草树木。
为了学习，小叶子要和妈妈回家了，他真想带小晓一起走，但小晓说还不是时候，看着小叶子依依不舍地离开了小绿人，我真难过，真希望金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》，让小叶子和小晓他们永远生活在一起，不再分开。
读后感小作文 篇3
我读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，心灵都要受到震憾。
这本书是金波写的长篇童话作品，作品“小绿人”可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有、七彩小桥，神秘精灵小晓、可爱小叶子，也写了对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了话：“小绿人，我追踪了你很久很久，终于了你，但了艰难险阻!可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的'眼泪。“小绿人”不指的身边各样的绿色植物吗?不身边的大吗?但不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，的家园绿洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流乌黑的臭水沟……小绿人能回来呢?金波的这本书不要让觉醒吗?不要让保护绿色吗?
让一起行动吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
读后感小作文 篇4
今天，我读了冰心写的《小桔灯》，心中久久不能平静，因为，那个女孩做的那盏泛着朦胧的桔红光的小桔灯。
那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等着她。过了一会，一个小姑娘推门进来，想拿听话器找医生，她的妈妈犯病了，“我”问了她家地址，她便匆匆走了。天色越发阴暗，“我”想去那个小姑娘家里探望她生病的母亲，于是买了几个桔子，走到了她家。 “我”把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了个最大的桔子，给我做了盏小桔灯，她对我说：“我们大家也都好了！”
这就是《小桔灯》这本书的主要内容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、乐观的精神，他的父亲被敌人抓走，母亲病卧在家，小小一个人，担当起撑住这个家的重要责任。
我很心疼她，也很可怜她，瘦小的女孩要扛起这么重的责任。哪像我们，吃得饱，穿得好，在家就是一个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，什么事也不需要操心。
是时代！让小女孩的家庭遭受这样惨，这样可怜的生活，那个时代贫穷的人们，哪一家不是这样的`遭遇，也许还有家破人亡的，丧失亲人的，没有食物饿死的，没有保暖的衣服活活冻死的等。而在我们这个时代，吃的是最有营养的，穿的是最富贵华丽的，享尽各种玩乐，是时代！改变了生活！改变了这个世界！
记得有一天，和妈妈逛商场的时候，看见一个白白胖胖的小女孩在对一位阿姨嚷嚷着：“我就要买芭比！一定要买！”那位阿姨坚定的摇了几下头。那个小女孩就号啕大哭，坐在地板上大吼着：“小气鬼，就知道，你肯定不让我买！”这位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之别。又白又胖的女孩衣食不缺，还吵嚷着要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最没有营养的，家里还有一个重病在身的妈妈，整个家只剩她做那唯一的顶梁柱。
同时，我也很敬佩这个小姑娘，妈妈生病吐血，也沉着冷静，井然有序地打电话叫医生，自己服侍妈妈。她是多么勇敢，多么坚强。要如果是我的话，肯定不知所措，什么事也不会，只知道在那儿哭。
分别前，小姑娘在自己的小手里画了一个圆圈，按到“我”的手上，对我说：“我们大家也都好了！”小姑娘希望妈妈的病快好，爸爸赶快回家，破镜重圆，一家团聚的渴望是多么强烈啊！一家人美好健康的在一起，是小姑娘多么渴求的愿望啊！
读完故事，我的脑海里仿佛出现了小姑娘那小小的脑袋瓜里，把一切希望和美好，寄托在这盏泛着朦胧的桔红色光的小桔灯里……
读后感小作文 篇5
今天，我读了《抗日英雄王二小》后，深有感触。 王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。 有一次，日本鬼子来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小十分机智，装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人这才知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲时，他才13岁。13岁！和我们一样花儿般的年纪，却为国家而献出了自己的生命，从这我们可以看出他的.爱国情怀，我们更应该向他学习！有的同学说，我不生活在战争年代，无法表现我很爱国。错！我们生活在和平年代，才可以更好的表达自己的爱国情怀！好好学习就是爱国；尊师敬长就是爱国。我们要让中国人的地位在外国人心中提高。今天我们以祖国为荣，明天祖国以我们为荣！
作文点评：
作文在谈到向王二小学习时，能够联系实际，对“不生活在战争年代，无法表现爱国”的错误看法发表自己的见解，所发表的见解很有道理。这就使作文内容紧密联系实际，主题也能够深入一步。作文语句通顺，但全文没有划分段落。
读后感小作文 篇6
这是一个十分有趣而引人深思的故事。两个长得一模一样的小姑娘，披着卷头发的是路易丝，扎着两个小辫子的是洛特，从两个不同的'地方来到了小女孩夏令营。当时路易丝在生洛特的气，因为她们不但长得一模一样，而且生日同样是10月14日，出生地点也一样。后来路易丝和洛特和好了，她们一天到晚形影不离，后来，她们才知道她们是双胞胎。由于父母离异，她们被折散了。破碎的家庭给她们的生活蒙上了一层阴影，她们是多么渴望家人重新团聚啊！为了实现这个美好的愿望，她们想出了一个大胆的计划：()路易丝代替洛特，洛特代替路易丝，回到离异的父母身边。由此发生了一连串奇特有趣的故事。经过种种的困难与坚辛，她们也就是路易丝与洛特终于削除了父母之间的误会，使他们的家庭破镜重圆，一家人又快乐的幸福的生活在一起……
这本书读完后我十分感动，我明白了，当人生遇见了裂痕时，不抛弃，不放弃，总有重逢的机会。