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关于草房子有感作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的草房子有感作文8篇，希望能够帮助到大家。
草房子有感作文 篇1
这是一部讲究品位的少年长篇小说。作者写了男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。
六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不辛少年与厄运相拼时的悲沧与优雅。残疾男孩对尊严的执着坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑塑迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙的教育的六年。我还对里面的人物有了深刻的印象：桑桑——一个很害羞的小男孩，面对女生从来脸都“染”的`通红。
他经常做一些让人无法猜透的事：1、把家里的碗柜改成鸽笼。2、把父亲的笔记本偷拿去当作业本等。桑桑在1962年8月的一个上午，当时他十四岁，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一栋的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。
秋秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。因为第二天一早他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……在人生旅途中，总会有些困难、坎坷，但是只要认真去面对，一定会成功！
草房子有感作文 篇2
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”，“书籍是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯”。虽然外面下着大雨，狂风呼啸而过，但是我想着一句句读书名言，又轻轻地把我已经期待已久的书——《草房子》翻开，又如饥似渴地汲取起书中的知识来。
书中人物有许多，比如桑桑、陆鹤、纸月、桑乔校长、蒋一轮老师……书中的每一个人都有丰富的内心世界。
《草房子》这本书用生动活泼的笔调，将书中的一个个人物刻画地栩栩如生，仿佛是现实生活中的一样，写出了桑桑的顽皮、细马对环境的陌生、秦大奶奶对油麻地小学的爱与恨等等。
《草房子》的第一章叫《秃鹤》，这个故事讲述的是油麻地小学有一位同学叫做“秃鹤”，他因为头是秃的.，经常被其他同学欺负和嘲笑，最后陆鹤不得不用武力来捍卫自己的尊严。作者从陆鹤的动作和语言写出了陆鹤心中的悲伤和无奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住着秦大奶奶，她从开始对油麻地小学势不两立的态度，经过了桑桑的劝说和油麻地小学全体师生救她的过程后，和油麻地小学和睦相处了，体现了油麻地小学师生的宽容。
书中的主人公桑桑，在油麻地小学生活了六年，其中充满了酸、甜、苦、辣。他认识了新同学纸月和细马，还为纸月和板仓小学的三个坏学生打了一架；和细马从当初的陌生人成为了现在的好朋友。帮助蒋一轮老师向白雀送信；秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜突然落水身亡，给桑桑造成了沉重的打击……后来桑桑得了病，但在同学、老师和亲人的帮助下终于渡过了难关，九死一生，病情慢慢好转，最后成功地痊愈了。从这里体现出了油麻地小学师生之间的，油麻地人之间的深厚友谊。
我们在学习生活中也是一样，要在同学之间建立起坚固的友谊桥梁，让同学之间少一分冷漠和嘲笑，多一分真诚和鼓励，不能为了一点小事就斤斤计较，要学会理解、宽容别人。我们同学之间的友谊，要像《草房子》这本书中的桑桑和他的同学之间的友谊一样，不管经历多少时间，永远不会发生改变。
读完了这本书，我轻轻地合上书，往窗外望了望。天空仍旧下着倾盆大雨，地面仍旧有一条条“小河”在蔓延，但我的内心充满了温暖。
草房子有感作文 篇3
在这个美好的假期，我读了《草房子》这本书。里面的内容深深地感动了我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的父亲就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的`帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！
草房子有感作文 篇4
初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中，眼睛竟湿润了十几次。
用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地，我发现自己已经很久未曾这样感动过了。
我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞好像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。
“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，桑桑如果看到了这双眼睛，就一定会听出：桑桑，你真了不起！这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦，好像在音乐厅里听交响乐，身体的每个器官都在惬意地跳舞。
“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能够让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。
“在黄昏时分，桑桑的号啕在哭，告诉这里的所有人，秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中，而这一次落水，仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字，它们既不鼓动，也不煽情，却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活，我们几乎已经忘却，或者从未知道过怎么样去爱，怎样去恨，怎样去触动每一根未曾退化的`感性神经。正如曹文轩说的那样，能够感动今天孩子们的东西无非还是生离死别，游驻聚散，悲悯情怀。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义，因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了，我们需要的应该是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！
使古典回归自然，带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息，既然道义、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中，历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存，但它的睿智与古典美并没有随风而逝，反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。
做个孩子，那也是很快乐的。
草房子有感作文 篇5
《草房子》的作者是曹文轩，凡是他写的书都会让我百读不厌。这本书——《草房子》写了桑桑一至六年级的故事。
桑桑在一至六年级时，发生了各种各样的故事，有趣的、有感人的.、有生气的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在书上，在《白雀》这一章中，桑桑成了白雀与蒋一轮的“地下交通员”了。他为白雀、蒋一轮传信，一回儿，还偷偷拆开了一封信，有悄悄地看这封信，还恬不知耻，真不要脸！
桑桑还令人讨厌的。有一回，他把秃鹤的帽子拿了，秃鹤追着他。他又给阿恕。他俩传来传去，就是不让秃鹤拿到帽子，甚至还将帽子挂到旗杆上去。真叫人讨厌！
我在读了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那儿首富的儿子。他爸爸开着一个杂货店来维持生活。突然有一天，他爸爸的货船不小心翻了，于是一家的经济条件疾速下降。杜小康便不能去上学了，回家照顾爸爸。但是，杜小康仍然想要读书，于是不惜一切代价去学习，甚至去偷。他的勤奋好学值得我们学习，但他的偷盗行为我们就不能学了。
伙伴们，桑桑与他的朋友们变化多端，你愿意与他们交朋友吗？
草房子有感作文 篇6
《草房子》是一本精彩的书。读后我被深深地感动了。
这是我老乡作家曹文轩写的一部长篇小说，是他的代表作。描述了油麻地孩子们的生活故事。
在文中，校长桑乔想统一自己的油麻地小学，多次试图让秦大奶奶搬出去。但是这个固执又可恶的老太婆，非常顽固就是不肯让步，甚至 组建了自己的“战士”---鸡鸭鹅，扰乱孩子们上课，在上头查时丢尽了脸。看到这里面，我生气得咬牙切齿，这个保守顽固的老太婆，不但不搬家，还捣乱小朋友上课，真讨厌。
但是，桑桑和乔乔这两个可爱又礼貌的孩子，他们不像别人一样叫她“老太婆”，尊敬地称她为“奶奶”，还和孤独的秦大奶奶和气地聊天，替她解闷，他们把秦大奶奶像坚冰一样的心融化了。她感受到了孩子的可爱，自己也有不少的快乐。不久，她的战士们被她一只只的.卖了。秦大奶奶主动搬家了，离开了油麻地小学，而且她也常常守望护着油麻地小学的瓜果蔬菜与孩子们。最后，她为了保护一个孩子用汗水换来的南瓜，落入水中，永远的离开了。秦大奶奶用自己的行为让孩子渐渐喜欢上了她。
在生活中，我也经历过这样的典型例子。
我们班有个同学叫笑笑，她的生活由奶奶照顾，成绩不太好，作业做不完都是她的家常便饭，她个子特别小，性格比较内向，每天都独处，基本没朋友。她非常有爱的来找我交朋友，试图与我交朋友，希望能提高成绩，她甚至把她自认为最宝贵的东西当礼物送给了我，和她交往的过程中，我发现这个同学挺可爱、挺好学的。她告诉：其实她上课有认真听，但是老师的语言与速度她不理解，我的解释是她最能接受的，我是她最喜欢的老师。经过她一再的鼓励，加上她对学习的努力，我改变了对她的看法，慢慢和她成为好朋友，成为其他同学眼中不能理解的好朋友。
《草房子》还有许多让人感动的故事，讲也讲不尽，说也说不完。比如杜小康的孤独之旅，像白雀的《红菱船》……
草房子有感作文 篇7
读了《草房子》这本书后，我心情久久不能平静，这篇文章中的每一个人物我都很喜欢，其中我最喜欢的是秃鹤这个少年，从他身上我学到了很多东西。
这篇文章主要讲了秃鹤本名叫陆鹤，但因为头上“寸毛不生”而被人嘲笑为秃鹤。大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是个秃头，他和父亲想尽了一切办法想改变自己是秃头的现实，可这些都无济于事，秃鹤想讨好大家，他帮别人做事，还招到别人埋怨，所以他用自己独特的方式报复了在场的所有人。大家并没有改变对他的看法，而是更讨厌他了。后来他明白这些方法是没有用的，要想改变别人的`看法，首先要改变自己。终于在文艺汇演时，他用自己成功的表演赢得了每一个人的喝彩，秃鹤却流下了泪水。“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年”。
当我读到这里时，我也流下了眼泪，是欣慰的泪水，也是喝彩的泪水，心里由衷的为秃鹤感到自豪，他没有以怨报怨，而是以德服人才赢得了所有人的喝彩。我将来也要象秃鹤一样，正视自己的缺点，不自怨自艾，而是找到让自己更优秀的方法，就会改变别人对你的看法，做一个让别人为我们喝彩的人吧！
草房子有感作文 篇8
语文老师要求我们五年级上学期看两本书——《童年》和《草房子》，一本是高尔基的代表作，一本是曹文轩的名著。我特别喜欢看《草房子》这本书，它给我带来无限的欢乐和怜悯。
我爱看《草房子》的最后一篇：“药寮”。
桑乔出身卑微，对于这一点，油麻地的人几乎谁也不了解，因为桑乔是外地调来的。在那时候，打猎非常丢人，可桑乔家又没有一寸土地。他只断断续续念过一年私塾。才十几岁时就和父亲一起打猎，我想开始桑乔一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父亲没钱，而是靠自己去奋斗、去拼搏来获取成功。
我明白，鼠疮不是癌症，可以治好。桑乔这种坚持不懈，为儿子四处求医，在大小医院里诊断无数次，还是没有结果。最后，他们碰到了一会德高望重的.老人，桑桑的病终于治好了。我受到了巨大的启迪：凡是困难都会有克服它的方法，不能一遇到困难就随意放。俗话说：“坚持到底，就是胜利！”回想起现在，我比桑桑的乐观和生活能力还差远了，不由得很惭愧，我一定会向桑桑学习生活能力和乐观性的。
我很喜欢《草房子》，你想要向桑桑学习吗？
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