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我的缺点作文200字15篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的缺点作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的缺点作文200字1
初一第一学期刚开学，教室前门就进来一位中等个子，披散着一头又直又长头发的女教师。上下一打量，25岁左右，个子1米55左右。她一进门就用英文介绍了一下自己！我立刻就意识到她就是我们的英语老师！她在介绍过程中说了这么一句“我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一方面提一个要求：我希望你们能认真听好每一节英语课，做好该做的笔记，能做到课前预习课后复习。”这句话着实把我们全班都镇住了。第一印象：严格！还没正式上课就已经如此严格要求我们听课，那以后上课不就……
谁也不敢往下想……
不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，她也是隔壁七班的班主任！我有点害怕了，不知做班主任的她会不会更凶、更严格？
可是时间久了却发现，实际上并不是我们以为的那样。我们都觉得她是那么的亲切、容易交流……
她上课时，会弄得全班同学都哈哈大笑，因为她会时不时用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们经常说，但是从一个英语老师嘴里说出来，难免会有些别扭。我们之间的距离感一下子就消失了，反而，亲切感一下子就增进了！比如她反复强调的某些东西时，“都强调了至少10遍了”就会成了她的口头禅！这还没什么，到后来演变成100遍、N遍；最后递进到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师，便彻底被抹杀掉了。
平时课堂上，她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样，一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写，就是背书。她每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章给我们听，有时还会说笑话，即使是不好笑，她自己也会乐成一团。
有一天下午的英语课，打了上课铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹：吵架的'、打架的、嬉笑的、K歌的，应有尽有，无所不有。我正奇怪英语老师为什么还没来？突然间发觉班上顿时鸦雀无声，我好奇的望望门口，发现英语老师就站立在教室门口。一同来的，还有班主任。班主任宣布了“放学后全班站到6点，再吵就站到7点”的“圣旨”后生气地朝办公室走去。我们在下面后悔已经来不及了，因为我们班主任从来都是“说话算数”的。同时也深感不服，我根本没吵到，凭什么要我陪他们留到6点，我越想越不服气，最后还是决定暂时不“追究”她，先认真上课再说。
我刚回过神来，忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起十二分精神！过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，我一路走过来，别的班都很安静地上课、自习，最吵最乱就是你们班了……那好吧，我也要为这件事负点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪了。结果那个晚上，她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们班和七班两个班之间走来走去，因为我们班和七班的教室刚好捏在一起！那天晚上她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们，谁也没好意思偷懒，就凭她的那番话和行为，我愿意站十个晚上来奉还。
教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都会有一个大大的评分：A+！
你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待我的每一个学生都是一视同仁的。只要你肯学，我都会卖力地教育你们！——这就是她的教学方式。
老师，你不仅是我见过最好的英语老师，也是我们的“良师益友”。我相信，在我初中三年内，有您与我同行，我的英语成绩一定会更上一层楼！
天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，我一路走过来，别的班都很安静地上课、自习，最吵最乱就是你们班了……那好吧，我也要为这件事负点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪了。结果那个晚上，她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们班和七班两个班之间走来走去，因为我们班和七班的教室刚好捏在一起！那天晚上她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们，谁也没好意思偷懒，就凭她的那番话和行为，我愿意站十个晚上来奉还。
教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都会有一个大大的评分：A+！
你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待我的每一个学生都是一视同仁的。只要你肯学，我都会卖力地教育你们！——这就是她的教学方式。
老师，你不仅是我见过最好的英语老师，也是我们的“良师益友”。我相信，在我初中三年内，有您与我同行，我的英语成绩一定会更上一层楼！
我的缺点作文200字2
我的老师有很多，他们都曾经教会我过什么。在众多老师中，我最敬佩的是已经教我四年的英语老师——王丹老师。
她有一双炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁，戴着一副黑框眼镜，留着齐肩的短发。一看长相就可以知道，她做事干脆利落，绝不拖泥带水，她对我们的要求也一样——今日事，今日毕。
记得刚上一年级时，我性格内向，上课不敢举手发言，王老师见状，课下便与我沟通，为了鼓励我，她让我在英语早读时做领读员带领全班领读，这对我来说是个大大的鼓励。现在，无论上什么课我都积极举手发言，这对我的自信心及各科成绩都有很大帮助。
她一天要上好几个小时的课，即使如此，她也没有放弃对每个学生的'关注。有人退步，她提醒；有人进步，她便鼓励；有人上课走神，她便提醒批评；有人上课听讲认真，她便表扬。她从没太严厉或太松懈，以如此的方式促使我们进步——从来都是这样，这也是我敬佩的一点。
王老师，您是我最敬佩的老师，是您帮助了我们进步，王老师，我想对您说：您辛苦了！
我的缺点作文200字3
我的英语老师—Seven：大大的眼睛，棕色的头发，红红的嘴唇，美丽极了!但她让我印象最深刻的，还是她让我勇敢举手发言的'这件事。
以前，上英语课我不敢举手发言。无论预习的再好，可是一听到老师提出问题，让我们回答。我真想挖个地洞，马上藏好。老师发现了我这个问题，就在课间休息的时候，单独对我说：“Mike,你的听写和作业，什么都是很棒的。但是你的举手发言还是太少了，你可要努力了!”我听了Seven老师的话，点了点头。
有一次回答一个问题，老师叫到了我的名字，我马上站起来，说了一个答案，虽然是错的，但是，我从老师的脸上看到了亲切鼓励的目光。从那次以后我不段的让自己的发言更积极。
这个星期六，我课间换奖励卡的时候，Seven老师对我说了一句我最想听到的话：“Mike，你现在上课举手发言的次数满多的，而且回答得也很好，希望你继续努力哦!”我听了，开心的说：“老师，我一定会努力的!”Seven老师听了，甜甜的笑了，露出了两个美丽的酒窝!
我的缺点作文200字4
我的英语老师姓石，我们都叫她石老师，课堂上我们叫她misss石。石老师高高的个子，苗条的身材，长着瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老师就穿着羊毛大衣，再配上可以盖住小腿的长靴，真的.很漂亮。
石老师性格非常开朗，我们一有不会的难题，她就让我们一起讨论，还喜欢把讨论的分析结果讲给我们听，为我们以后的英语学习打下了基础。此外，石老师还很喜欢在手机上和老师，朋友们一起推荐好书，相互传递知识，空闲时间就在办公室里看老师朋友那里推荐的书。
石老师对我们要求十分严格，每次交作业时，我们的作业都交不齐，为此她大发雷霆，我们只是低着头耸着肩，一副生怕被老师发现的样子，每次老师在黑板上写字时，我们就在下面小心翼翼的说话，石老师为此火冒三丈，我知道老师也是为了我们好，我每次都认真听讲。
一次，我路过老师的办公室时，老师正认真地备课，我感受到了老师备课是多么辛苦，多么认真，它真是我们的好老师。以后我要好好听老师的话，努力学好英语。
我的缺点作文200字5
“仙女”是我们英语蒋老师。
蒋老师身材修长，鹅蛋脸，飘逸长发垂落在肩；走路带风，有股模特范儿，仙味十足。名字带个“先”字，所以取其谐音为“仙”，这就是“仙女”名号的由来。“这位老师非凡人，化作仙女下凡尘”，是我们对蒋老师的一致评价。
“仙女”外表娇柔，却甚洒脱。不爱布置太多作业，每天至多半个钟，即可全部搞定，这点深受同学喜欢。也从不催作业，让我们学会对自己负责，所以班上学习英语的热情，一直高涨。
仙女很信任同学们。学期初发放练习册，仙女从不强迫同学撕答案，非常放心地让我们保存。
仙女不仅教我们六班，亦任五班班主任。蒋老师似乎更关心我们，讲到一些扩展知识点，仙女总是说：“好好听哦！这个，我没讲给五班的！”
同学一听，精神大振，认真做笔记。我有时碰见五班同学，总有种莫名的愧疚感；也总感觉他们眼里，怀着一股嫉妒之意。
仙女在同学面前从不摆架子。开学时，就对我们说，平时遇见她不用喊老师，直接叫英文名：Hana。还调侃：“要是你们喊老师，我可能只会想：嗯？这位礼貌的同学好面熟。”
仙女叫同学的方式很洋气。总喜欢像英文一样，将姓名顺序颠倒。例如丁显洲同学，仙女就会叫“显洲丁”。有些名字不适合，就换种方式，例如艾家睿，就叫“小艾”。我呢，既可叫“明泽高”，也可叫“小高”。叫哪个，看老师心情。
仙女很脱俗。每当同学们犯了低级错误，她只笑骂几句，非真骂，蒋老师骂人，从不带一个脏字，都是些清奇词语：“猪头！”“脑子里有肥肠！”被骂的同学，抱住脑袋。吃瓜群众，捧腹大笑。这时，仙女满脸问号，疑惑于同学们笑点这么低。于是故意摆出一个很逗的表情，更引来同学阵阵欢笑。
仙女有些奇妙癖好，最深刻的，就是仙女的“温柔捏”。
一次，大家正做笔记，仙女飘下讲台。路过一位腮肉丰满的同学，停住，俯下身，深情抓住他的脸，温柔揉捏。那个同学还想躲闪，仙女瞪大眼睛：“哦？还躲？”说着，再次抓住，捏了两下。捏罢，露出温柔的微笑，还丢一句：“胶原带白不错哦。”
仙女学外语出身，带股洋味儿。平时上下学，若是碰见，她一定提着一瓶咖啡。身旁飘过时，浓郁咖啡香扑鼻而来，引来同学深深羡慕。
仙女多才多艺。听说一个很火的'网站上，有蒋老师跳舞视频，点击量达18万多人次。这也引来许多同学纷纷前去观看，看罢，只有一句：“仙女真是仙女啊！”
仙女很个性。最令同学吃惊的，蒋老师至今，无学生家长微信。对此，同学们有各种各样的推测。说什么的什么都有，有说仙女不爱用微信；有说仙女只有宝中老师的微信；更有甚者，说老师只有男朋友的微信。各种奇葩推测，众说纷坛，也使得仙女更神秘，更仙了。
As you can see，这就是我们的“仙女”蒋老师。
我的缺点作文200字6
转眼间，我在外总已经有一个多月了。在这一个月和Grace老师相处期间，我认识了全新的老师。
在我眼中，Grace老师是温柔、美丽、循循善诱的。Grace老师很年轻，眼睛时常是发亮的，散发着智慧与美丽。Grace老师的眼睛很有特色：经常翻白眼儿。上课时如果有同学犯了一个比较搞笑的错误，她就会把眼珠快速地往上一翻，露出眼白来，同时嘴角也呈现出新月的弧度。在这白眼儿后面，我感受到了老师的亲切，仿佛我们在听一位学姐分享经验一样，毫无距离感。
在上课的时候，Grace老师认真，负责，有耐心。课上她既和我们说笑，又和我们交流课下写作业时的感受，让你感觉不到她在教课。但不知不觉地，你却学到了很多东西。课下她专门用一个本子来记作业、听写或默写不合格的人的名单。老师真是为我们操碎了心呀！
在我和老师单独相处的时候，老师时时刻刻关心着我。之前竞选班长的时候我也报了名，但同时我也很想当Grace老师的课代表。之后我如愿以偿地当上了老师的课代表。
但我永远忘不了Grace老师最初在听说我要竞选班长时眉宇间流露出来的'失望，以及我竞选失败时对我的安慰还有眉宇间不由自主显露出的喜悦。我还忘不了老师不厌其烦地为我答疑，指出我的不足……和老师相处的时光，我有了被关怀的幸福感。
和老师相处时，我感觉我就像老师的密友，与老师平辈；又像老师的子女，被老师深深地关怀。虽然和老师认识的时间不长，但我却感到和老师认识了很久一样！
在中学能遇见您，真好！
我的缺点作文200字7
“Good morning Miss Zhang! ”这是我们每次上英语课对英语老师说的一句话。英语老师姓张，戴着一副方眼镜，俨然知识分子的样子，她是一个随和而又幽默的老师，脸上总是带着微笑，正如她贴身的挎包上那只Ｈello kitty猫一样，随时充满着活泼的气息。
在上课时，张老师总会带领我们“温故”,复习学过的知识，要是有谁走神或者在聊天的话，老师就会摆摆手，做出赶走苍蝇的动作：“哎哟，班级里怎么那么多苍蝇！”那些讲话的同学就不吱声了。“窗外的风景好看吗？”瞬间就把走神同学的意识拉回到教室里。（因为学校被榕树所包围，所以树上有许多鸟，鸟儿吸引了同学们的注意力）接着，她就会带领同学们做游戏，内容很简单，念出电脑屏幕上快速闪过的.单词，有时我们“念”出来的声音听起来就像在咆哮,声音都快把天花板掀翻了，张老师不得不用上了“小蜜蜂”： “大家小声点！会把楼给弄倒的！”全班都大声地笑起来，现在回想起来，应该是怕引起共振吧！有一次，班上坐在最后一排的“四大金刚”在英语课上互相传递着纸条，张老师看见了，仍然不动声色地讲课，过了一会儿，“四大金刚”开始玩抽屉里的纸“战车”、“战舰”、“战机”,张老师终于向后排走了过来，举起了教鞭，“四大金刚”赶紧拿着英语练习本护住自己，“你们四个是当钢铁侠吧！这样头就不怕我了！记住，下次来先把平底锅带上。”把我们一个个脸憋成了“关公”。（因为我们想笑而不敢笑，老师威武！）哎，从此以后再也没有人取随意上课玩了。
六年级，我们迎来了口语考试，我们在侯考室里，一个个紧张得浑身直打抖。老师鼓励我们道：“Ｉ can， because I think I can,我发给了你们gun，你们就不用担心战场了！”顿时，掌声四起。全班后来全部通过了口语考试！张老师说：“Today we are happy !”我们也会意地笑了。
六年级似乎在一眨眼间就过去了，我们也即将毕业，离开这熟悉的学校。在闭学式的前几天，办公室里人山人海，到处都挤都满了索要老师的联系方式与签名的学生。同学们在张老师的办公桌前排起了长龙。轮到我时，我用手指碰碰那只可受的kitty猫玩偶，张老师知道了我的心理，高兴发说“什么时候到我家来看吧！我家有kitty猫的全家福哦！到了初中可要努力学习哦”之后，还跟我合了影。直到今天，每当看到kitty猫，就会想起Miss zhang,想起那副方框眼镜，想起Miss zhang带给我们快乐时光。
一切的一切，让我们承载着小学老师的希望，一路飞翔！
我的缺点作文200字8
“梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因”，所以，每个人都有梦想，有人想当科学家，有人想当医生……而我想当一位英语老师，传授给小朋友们知识。
我想当一位英语老师。在上课时，我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生，下面的同学们听得很入神。这时，出现了一个不认真听讲的同学，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看着我，思维放射出灿烂的`火花。我还会与小朋友们用英语对话，用英语唱歌，用英语一起做游戏，一起看英语电影……下课的时候，我会跟他们聊天；在英语方面有困难，我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿，不仅玩儿的开心，还可以补充知识，同时增加我们对外国的了解。
同学们，让我们好好学习，向着我们的梦想去奋斗吧！
我的缺点作文200字9
xx年级时的英语老师，她很年轻，刚刚生完孩子。同学们都很喜欢她，因为她上课很生动，待我们又好，过年的时候还每个同学封了2块钱呢（利市啊）！我们都叫她Miss Li。
星期二的中午托管又是英语课，这下又要让我们读什么啊？这时，Miss Chen拿ss Chen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。Miss Cheｎ拿起小的那叠让组长发了下去，接着拿起第二叠，说：“点到名字的出来拿本子！梁**没有译中，字写得太马虎，重做！张**，你怎么交了个空白本子来了？再做一便！何**，字太马虎，重做……”我扫视了一下教室了的同学，似乎除了拿到本子的同学，其它都提心吊胆。突然，我们的组的组长发下了我的作业本，幸好我不用重做！看来Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ手上的`本子都要重做了。折腾了半节托管课后，Ｍｉｓｓ Ｃｈｅｎ才读完重做作业的同学名字。
“好！现在请大家翻开书本，把Ｕ１读一遍！”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。
下课铃就在我们读完Ｕ１之后一会儿响起来了。“好！把Ｕ１的两个Ｌｅｔ‘ｓ ｒｅａｄ默写一遍然后拿上来边背我边批改！”“啊！”真实出于我的意料之外，Ｍｉｓｓ Chen连这种方法也居然想了出来！折腾了15分钟同学们才全部过关，才能放学去吃午饭。（到了六年级每个同学都要在学校吃午饭）
在去吃饭的路程当中，我们遇见了怀念以旧的李老师。“Miss Li！”同学们齐声叫道。“你们好！对了，最近学习怎么样？”“我们的压力很大啊！特别是英语，就连Let’s read也要背啊！”我情不自禁的说道“啊？不会吧，真是太辛苦了！”就从李老师的口里知道，她所教的班是不用背Let‘s read的。
当我们来到盛饭的地方的时候，发现那里没有人，只有盛菜的厨师，那就证明我们已经拖堂很久了。“死人Miss Chen！”我的好朋友小敏埋怨道。
欲知后事如何，且待下回分解。
我的缺点作文200字10
的英语老师是一位幽默，知识渊博的，风度翩翩的男教师，他上课的动作非常搞笑。
总是一只手捂着腰，一只手摸着肚子，在课堂上英汉互用，能惹的.同学们捧腹大笑，课堂气氛非常活跃，与同学们打成一片，他不但是我们的好老师还是我们的好朋友。
我的缺点作文200字11
在所有教我的老师中，我印象最深的是英语Mia老师，她是我们五年级的新英语老师，她姓张，不过我们更喜欢叫她的英文名Mia。
Mia老师高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，一双眼睛像夜空中的星星闪闪发亮，有时候这样的眼睛盯着我看，会让我感到紧张。Mia老师常常扎着一个高马尾，显得神采奕奕，她有点微胖，但让我觉得很慈祥。
Mia老师第一次走进我们班时，她面带微笑，我觉得她一定是位温柔的老师，没想到她不仅温柔上课还很有趣。我记得第一节课，她给我们讲了她的上课要求，她说的其中一条是：“如果你上课看课外书，我就会认为你是在送我礼物，可是我不太好意思收你的礼物，所以我会拒绝你两次，我这个人只有再一、再二，没有再三、再四，如果你非要送，没办法，我只能收下了，不过你要送礼物，在教师节送，我是愿意收的，这个我是不情愿的。”Mia老师前两节课都一直在讲上课要求，她讲了好多，可我都能记住，因为她讲得有趣、好玩，深深地印在了我的脑子里，后来每节课我都能按照老师的`要求做。
Mia老师用风趣的语言告诉了我许多道理，让无聊的英语课变成了风趣的知识海洋，我喜欢Mia老师，也喜欢英语课。
我的缺点作文200字12
我的写作英语老师是胡小丽，她是我高中的英语老师。她不高也不年轻，但是她的头发是黄色的。她对自己的衣服也不挑剔。与其他老师形成鲜明对比的是，她一年到头都穿着那些衣服。最令人难忘的是，她宽阔的脸戴着一副深度近视眼镜，镜片后有一双永远深邃的眼睛。她的形象不好看，但她喜欢微笑。当她微笑时，她露出一双丑陋的大牙齿，脸上的皱纹变成了海洋。她最喜欢的`短语之一是“我失明的儿子”。
我的老师是一位认真负责的老师，不会耽误学生上课。我又一次感冒了，不停地咳嗽。我认为老师已经老了很多。在课堂上，老师一句一句地给我们分析和解释。然而，学生们的成绩提高了很多，但是他们的病情很严重。这是一个老师的责任，一个真正的老师。
在老师眼里，我们是她的孩子，她是一个有几十个孩子的母亲。老师会每天晚上帮我们批改作业，这样我们就没有足够的睡眠，早早去学校给我们上课，还会生一些没做作业的学生的气。
我一直把我的老师视为我的母亲。我一直钦佩我的老师。我一直崇拜我的胡老师，过去的事一直印在我的脑海里。在我的印象中，老师发出了五彩缤纷的光。
老师，我爱你。
我的缺点作文200字13
记得我家搬迁过好几回了。有一次，正好和一位小姐姐做邻居。多了一个伙伴，很漂亮的伙伴，我心里自然很开心。
我上学、放学经常会遇到这位姐姐。她的皮肤很白，头发有点黄黄的，一双不大的眼睛，充满善意，也蓄满忧郁。渐渐熟了，我知道她叫小秋。
我会带小秋到我家里玩。她好像得到了一种释放似的，在我家里笑得很响。少女爱玩的天性暴露无遗。小秋学习不怎么好。她老爱说一句话：“没意思。”说得多了，我就逗她说：“有意思。”
我曾经提出去小秋家玩。小秋家都有什么人？她的闺房怎么样？……一系列问题，我都想得到佐证。可每次小秋都会找个借口推辞。后来，我就不怎么说了。
妈妈说：“这丫头可怜！”我说：“为什么啊？”妈妈说：“她家里不太平。小孩子别嘴快。”不太平？我不是很理解，也不想多问。
有一天，我看见小秋一个人在太阳下发呆。“嗨！小秋！”我跟她打招呼。她看了看我，忽然问我了一个奇怪的问题。“你知道抑郁症吗？”我摇摇头。我说：“小秋，你怎么了？”她说：“没什么？就是闲问一句。”
小秋拉我的`手回家，经过她家门口时，我好奇地探头看了一下。她家的院子里一片狼藉，我听见很大的吵嚷声。小秋脸色煞白，丢开我的手，跑回家去了。
我那次见到小秋后再没看到过她。后来她家门口来了警车，还有好多人。妈妈告诉我：“小秋落到水里，不幸去世了。”妈妈叹了口气，继续说：“这孩子真是命苦！”我的眼泪如雨而下。
小秋，都说女孩子是花。假如真的如此，你应该含苞而未放，未放而早夭。小秋，你在天堂可好？天堂里应该没有吵吵嚷嚷吧。
我的缺点作文200字14
我的english teacher姓沈，虽然教了我4年英语课，可是到现在我连他的名字还不知道。他也是学校为数不多的男老师之一。他上课很特别，喜欢在课余时间给我们讲讲与上课内容有关的笑话。
如一次，我们正好学了“害虫”这个英语单词，课后，他就给我们讲了一个笑话：“从前有一只害虫，一天，它上英语课回来，正想向同伴炫耀炫耀，一个人走过来看见他，大叫了一声：‘害虫’！那个害虫也回了他一句：hi！那个人转身回家，拿了一瓶杀虫剂来，对着害虫喷。害虫挣扎着，这时，他的同伴走过来，看到了挣扎中的害虫，便问：‘怎么了？’这只害虫答：‘我真不明白，为什么人向我打招呼，还要置我于死地？’同伴问：‘人向你打招呼？怎么打招呼的？’‘hi，虫！……（害虫）’说完，便晕死过去。”我们听后大笑了好一阵子！
还记得一次，我们的沈老师在上课空隙给我们讲笑话时，一不小心用错了词，同学们“好心”地提醒他，而他却笑了笑，一脸不以为然，并且“赏”给我们一个大白眼，说道：“我的地盘，我作主。”老师说的这句话把我们逗笑了，课堂气氛也不闷了。
还有一次，有一个同学正在写老师在课堂留下的英语作业，本来书上是这么写“sheep”的，但是老师要求在前面加上“some”，这样一来，“一只羊”就成了“一些羊”。这位同学运用老师教他的`知识，前面有“some”的词语后面都要加上一个“s”，于是他也在“sheep”的后面加上了一个“s”。老师看到后，就指着这本子上的这个单词，说：“羊的后面是不能加‘s’。因为羊是不能死（s）的！”我们都笑出了声来。接着老师为了加深我们的印象，又跟我们说了一个神话传说——“传说，羊是魔鬼造出来抵抗上帝造出来的狼的，so，羊是不会，也是不能‘s’的！”从那以后，我们写的“sheep”再也没有“s”过了。
关于我们沈老师在课堂上的趣事儿还有很多，每一件讲出来都能令现在的我们哈哈大笑。
我的缺点作文200字15
我们英语课复课啦。再过一小会我就要去上课啦！
我以前的英语老师名字叫Joyce,我非常喜欢她。可是，不知道什么原因温和又善良的她却离开了我们，我们甚至没能见上最后一面，我心里非常想念她。接替Joyce的新老师也是一名女性，她叫Vivian。
我们班里有一个男同学也和我在同一个英语班，他就是一三班的.张晨嘉。
英语学习很好玩，欢迎你也加入我们哦！
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