【必备】二年级动物作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的二年级动物作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
去年，我们家来了一位新成员，它叫多多，是一只可爱又聪明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圆溜溜的大眼睛超级有神，身上还穿了一套粉色的小裙子，实在是太可爱了，我一下子就爱上了这只小狗狗，从此我们的生活中就多了一个玩伴。每天我放学回家，刚走进楼道就听到它在屋里嗯嗯地叫，我就在门外喊它的名字，它马上就开始在屋内拍打屋门了。当我开门进去之后，它就围在我的脚边又跳又摇尾巴，还会把我的拖鞋叼给我，实在是太聪明了。有时候，它还会陪我做游戏，比如抢球和捉迷藏，我们玩的可开心了。但是，多多吃东西特别的挑食，给它吃狗粮和米饭，它都不喜欢，就喜欢吃王中王火腿肠和小骨头，有时候还特别顽皮，有一次，把妈妈刚买的`丝袜给撕得一塌糊涂，可把妈妈气坏了。后来，我感冒生病了，医生说家里不适宜养动物，爸爸就把它送人了，我知道了后哭了好几天呢，可是为了身体着想，我只能忍痛割爱了。
时间过了一年多了，可我还是很想念我们家的多多，也希望它在另一个主人那里能过的很好。
二年级动物作文 篇2
我喜欢的动物是小狗，它叫黑黑。
他有一个小小的脑袋，葡萄般的眼睛，微微上扬的`嘴角和一身绒绒的毛。
有一次，我上完英语课回来，坐在沙发上看电视，它过来蹭蹭我表示它要跟我玩。我扔了一个小石头，它以为那是吃的跑过去咬了咬，又回来拿爪子来抓我好像在说：“气死我了！你敢拿石头忽悠我。”我在旁边哈哈大笑。我把它放在腿上它就用舌头舔我，我和它玩得很开心。
还有一次，我考试考了83分，妈妈把我批评了一顿，我失落的坐在沙发上，它过来看着我好像在说：“怎么了？”接着，它就用许多搞笑的动作逗我开心。每次我伤心失落，它就会逗我开心。
一个月不到，妈妈就要把它送走了，我心里非常难过，就去问妈妈：“妈妈，您为什么把黑黑送走了？”妈妈说：“因为咱们家已经有一只狗了，都养不过来了。”我当时心里非常憎恨妈妈。在我跟黑黑离别的时候我伤痛万分，在家里嚎啕大哭，妈妈来安慰我，我硬是把门锁着。每天睡觉我都能梦见我和黑黑快乐的时光。
虽然妈妈把它送走了，但我永远忘不了它。因为我们是最好的朋友，我真心希望黑黑能过好一点。
二年级动物作文 篇3
我喜欢的小动物有很多，但是我最喜欢小白兔了。它的毛白白的眼睛大大的红红的。嘴巴是三瓣嘴美丽极了。小白兔最喜欢吃白菜。
有一次，我给小白兔喂食，我正想观察它怎么吃白菜。小白兔突然不吃了，我只好走了。但是我没有放弃，就趴在窗户上一看“呀！”小白兔正狼吞虎咽的`吃着呢！
我家的小白兔可调皮了，有时还会带来一些快乐。
二年级动物作文 篇4
“粽子头、梅花脚,屁股挂把弯镰刀，身穿黑白花皮袄，坐着反比站着高。看见生人汪汪叫，看见主人尾巴摇，最爱啃根大骨头，不忘站岗和放哨。”朋友们应该猜到了，没错，这就是我最喜欢的小动物――狗。
狗的品类有很多。“大块头”的有藏獒、松狮、金毛、拉布拉多等，“小呆萌”有博美、雪纳瑞、西施犬、吉娃娃等，这些“汪星人”都被人们各自宠爱着，并授予它们最至高无上的荣誉――“人类最忠实的朋友”。
人们喜欢抚摸它们极富手感的黑色、白色、灰色、金黄色的毛发，这也正是它们所喜欢的一种亲昵的交流；人们乐于观察它们天真无邪的活泼、打闹、撒娇、耍赖皮的习性，这些孩子般的可爱带给大家满满的欢乐；人们更希望读懂它们随时会变的喜的、怒的'、哀的、萌萌哒的眼神，这其中似乎包涵了人世间的情感与温馨……
狗狗的特点很多，单是尾巴就蕴藏着“大学问”。一般在兴奋时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安；尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，则象征着友好。
友好的表现似乎越来越常见了。“汪星人”还是狼的后代吗？它们喜欢睡在温暖舒适的小窝里，穿着酷毙的时装，吃着香甜的狗粮；它们不再“嗷嗷”狂吠，也很少肤浅地“汪汪”，而是各种声调的抑扬顿挫――让你不得不承认：狗狗真的很聪明！它们当中有会做算术题的，有能导盲的，有能看守羊群的，更有甚者，居然还能照看孩子！
我们或许不一定要一只狗狗有多么聪明，有多么懂事，能做多少家务，只希望狗狗的寿命能够进化得更长一些吧！喜欢它，就让它精彩地活着！
二年级动物作文 篇5
我姑姑家里养了一只可爱的'狮子狗，给它起了一个名字叫“毛毛”。它长着一身雪白雪白的毛，特别好看。每天下午放学，都要看到姑姑牵着它玩。只要一见到我，它就摆起尾巴，就去顶我的脚，好像特别高兴，我非常喜欢它。如果是陌生人，它就会“汪汪”的叫个不停。
有时候，它会在土地上刨个坑，翻翻身体。玩着许多的花样，有趣极了。
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