小学二年级作文【热】
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文1
今年我已经上六年级了，我最喜欢的人除了爸爸妈妈，就是让我在挫折中学会坚强的老师。
从我一年级起，我就记得有一位老师一直在无时无刻地关爱着我。最让我记忆深刻的是那一次，我正和小朋友在操场上玩耍。我玩着玩着，一不小心绊了一跤，重重地摔在了地上，因为我那时很小，所以立即哇哇大哭起来，我泪流满面，气都快喘不过来了。老师也因我的哭声赶来了，我认为老师会扶我起来，哭声变小了些。没想到她说：“同学们，你们不要去扶他，应该让他自己坚强地站起来。”我一听这话，惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵，想：这是一向疼我、关心我的老师吗？她今天怎么连扶我起来这件小事都不愿意做？想到这儿，我哭的更响了。
接着，老师又亲切地对我说：“来，擦干眼泪，听老师的话，自己慢慢的站起来吧！”可我不听她的话。但在老师的催促下，我极不情愿的艰难的.站了起来。这时，意外的事发生了，我又一个趔趄，摔倒在地。这时，我发现老师的脸上掠过一丝紧张，当她马上恢复了平静，继续和蔼地鼓励我：“别泄气，再试一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起来，这一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。终于，我稳稳地站在了地上。这时，老师急速地向我跑来，按捺不住紧张的心情，问我有没有不舒服？~~但我心里始终埋怨老师，不愿搭理她，老师只能一边用左手揽我的脖子，右手揽住我的脚弯，把我抱起，直奔医务室让我仔仔细细地检查了一遍身体，直到确定了我没事了才长吁了一口气。我爱我的老师！
小学二年级作文2
暑假到北京旅游的第一景点，我选取了颐和园。因为我要亲眼见见课文中那美丽的长廊、万寿山和昆明湖。这但就是我期盼已久的心愿啊！
颐和园门口游客如云。导游姐姐告诉我，颐和园就是皇帝的御花园，也就是给母后祝寿和游玩的地方。昆明湖就是模仿西湖挖成的，挖出的泥土就堆成了万寿山。所以，进门的大殿就叫仁寿殿，殿前有三尊铜铸的龙、凤和四不像的麒麟，个个栩栩如生。在乐寿堂前也有铜铸的鹤和鹿，形态逼真，象征着福禄寿。在堂前有巨大的“败家石”，在绿树成阴的`院子里，座落着许多房屋，据说就是王妃的住宅。
走进邀月门就就是有名的长廊。长廊的枋梁上绘有各种彩画，有八千多幅呢！我很快找到了西湖全景五彩画。长廊依山临水，以排云殿为中心，向东西两边展开。长廊比课文中写得还要精美。
在万寿山脚下，我抬头一望，那宝塔形的佛香阁在阳光照耀下，琉璃瓦闪闪发光，很雄伟。眼前的排云殿就是那么金碧辉煌，我们中国古代的建筑真就是了不起啊！
昆明湖又大又绿又平静，壮观的十七孔桥像一条白玉带挂着一个美丽的小岛。我仿佛又回到了西子湖畔。
这天，我见到了比课文中的颐和园还要美丽和雄伟的颐和园，还增长了许多历史知识。再见了，美丽的颐和园。
小学二年级作文3
我们应该选择森林中的“专业小专家”！小猴子想参加。他听说兔子是个好作家，就去拜他为师。兔女郎摇头说：“认真写，写完再修改。你先给我写篇作文吧！”小猴子二话没说，给小兔子写了一篇作文。兔子说：“这里需要修改，而且需要！"小猴子听了，心想：“真烦。除了思考，还要修改文字。”于是，小猴子对小兔子说：“我不干了！”说完，小猴子怒气冲冲地走了。
后来，小猴子被一首美妙的音乐迷住了，去看看是谁在练习音乐。原来小夜莺在练习吹小号！小猴子去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天早上起来练，你要……”小猴子又想，“你要早起练音乐，好累！”于是他对小夜莺说：“我不干了！”他头也不回地走了。
然后，猴子看到小鹿在跑，就想：“跑步很简单”，于是就去拜小鹿为师。小鹿说：“你应该每天早上练习。”小猴子觉得太累了，就对小鹿说：“我不干了！”于是，他又离开了。
最后，因为兔子、夜莺和小鹿的努力，他们分别成为了著名的作家、音乐家和赛跑运动员。小猴子呢？但他一事无成，羞愧地低下了头。
点评：选材得当，有新意，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。简单自然的.童心体现在文字中，使文章散发出清新活泼的气息。
美中不足的是文章语言简单，缺乏亮点。
小作者可以运用修辞手法，使文章更加生动。小猴子的耻辱可以多描述一下，文末可以补充一些关于故事的思考。
小学二年级作文4
春天悄然而逝，夏天姗姗而来，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
酷热的阳光射到人们身上，火辣辣的，如果不注意保护皮肤，那皮肤就会火燎燎地痛。而时不时吹来的一阵阵轻风，会使人舒服极了，惬意极了。
公园里，地上草如茵；小河边，两岸柳如眉；池塘边，‘‘出淤泥而不染’’的荷花傲立在水中，几片荷叶在旁边衬托着，真是一幅美丽的‘‘夏景图’’。高大的杨树矗立在马路两旁，经常可以看到老爷爷、老奶奶们在树下乘凉，隐约可以听到他们的欢声笑语。草地上，到处长满了碧绿的小草，它们的茎、叶上还挂着晶莹的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，像一颗颗晶莹剔透的珠子一样。草地上还开满了五颜六色的野花，红色的.、黄色的、紫色的······像满天的小星星，真好看！几只蝴蝶、几只蜜蜂时隐时现地在花朵中采蜜，真像一只只可爱辛勤的小精灵。
在这枝叶繁茂的季节中，小动物们也不甘寂寞。田野上，不时可以看到一只野兔在奔跑；花园里，几只麻鹊‘‘叽叽喳喳’’叫个不停，这儿飞飞，那儿瞅瞅，很快乐。玫瑰花、月季花、还有小水塘养的荷花，都可以招来一些小昆虫来上下飞舞，在这个季节里，经常可以看到‘‘蜻蜓点水’’的景观。
大街上的景色也与冬天截然不同。人们个个穿得花枝招展，什么小背心啦、超短裤啦、超短裙啦，让人看得眼花缭乱。
在夏天最炎热的时候，就放假了，人们可以去夏令营，也可以去游玩，每天快活得像个乐神仙。
夏天是万物滋生的重要季节，夏天真美呀！我爱夏天！
小学二年级作文5
我叫吕依格，和妈妈同性，再有四个月就过第八个生日了，我圆圆的脸蛋软软的，眼睛大大的，鼻子塌塌的，嘴巴小小的.。妈妈总爱捧着我的脸说：“捏个鼻儿！”，然后会疼爱地亲一下。可是我老丢三落四、慌慌张张、粗心大意，让疼爱我的妈妈操了不少心。
这不，我每次写日记开头总忘空两格。造个句子，不是掉个字就是忘了标点。做份卷子，不是做了上面忘下面，就是做了左面忘右面，再不就是做了正面忘背面，总之没有完整过。
做道数学题，不是掉单位名称就是忘了答。
每天晚上收拾完书包，妈妈一会问这带了吗，那带了吗。
我就不停地说：“哦，忘了！”, “哦，忘了！”，“哦，又忘了！”。妈妈哪天要不提醒我，第二天我肯定是忘带课本或忘带作业。
记得刚上一年级时，每天放学回来，我都要丢些东西。今天丢铅笔，明天不见了橡皮，后天尺子又找不到了。妈妈总是开玩笑地说：还好铅笔盒没丢，书包没丢，我们家的宝贝孩子没丢。一个学期下来妈妈给我做了一个统计：丢铅笔22枝、铅笔套12个、橡皮5块、尺子3把、铅笔刀4个。吓得妈妈从此以后，给我的铅笔、尺子等文具都贴上了名字。
唉，这个粗心的毛病，让我吃了不少苦头。我下定决心要改掉它，再也不让妈妈为这劳神了，因为我长大了！
小学二年级作文6
春姑娘轻轻一吹，吹化了小河，吹绿了花草树木，吹来了燕子……
“叮咚、叮咚……”小河唱着欢快的歌儿向前奔跑，好像在告诉人们“春天来了!”一群小鸭子已经迫不及待地跳入水中，时而玩耍嬉戏，时而拍打翅膀，不禁让人想起了“春江水暖鸭先知”这句诗。
小草探出了嫩绿的脑袋，它好奇地张望四周，好像在欣赏着春天的美景。雪白的梨花开了，犹如一个个身着白色纱裙的天使站在枝头，含情脉脉;粉红色的桃花开了，好像一个个涂了胭脂的小姑娘的笑脸，低头不语;金黄色的迎春花开了，宛若一个个金色的小铃铛，盈盈向人。柳树吐出了翠绿的新芽，垂着长长的`头发，微风拂过，仿佛少女在梳理自己整齐的头发。
俊俏的小燕子时而站在“五线谱”上，犹如“五线谱”上的音符;时而掠过水面，好像在和鱼儿做游戏。
远处的田野里，金灿灿的油菜花镶在山脚下，绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈。农民伯伯正在辛勤地收割，望着绵绵细雨，脸上露出了微笑，是啊“一年之计在于春”，他们盼望今年有个好收成。
人们也换上了鲜艳的春装。小朋友们一边放风筝，一边追逐嬉戏;老人正在欣赏这美丽的景色;年轻人在湖面上划船，说着、笑着、唱着……
春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，春天是期望的开始。
啊!我爱这美丽的春天。
小学二年级作文7
我觉得砍价是小气鬼干的事，所以我买东西时，小贩要多少钱，我就给多少钱，从来都没有砍过价。可是当我付完钱，看到他们那得意的样子，我就知道，肯定被人“宰”了。
这样的事发生了几次后，我再也忍受不了啦，我发誓下次再买东西一定要砍价。
六一节那天，我带着妈妈给我的13元钱去买东西。当我经过一家玩具店时，看见了许多好玩的`玩具，令我眼花缭乱，我决定买一个玩具。
我在玩具店里走了一圈，看中了一个“火影忍者”的头饰，于是我拿着头饰，走到售货员跟前说：“阿姨，这个多少钱？”“这个原来是15元，今天是六一儿童节，12元卖你好了。”我一想：“太好了。”可又一想：“不对呀，一下子就减了3元，肯定还有水份。”于是我对那位阿姨说：“阿姨，我是个小学生，平时妈妈给点零用钱也不太容易，再便宜些吧１阿姨想了想，说道：“那好，10元吧。”我一想：“好家伙，又降了2元钱。不行，怎么才降2元钱呢？”我决定再砍一次。于是又对阿姨说：“今天我没带多少钱，您就再给我让点。”这时，我见那位阿姨有点不耐烦了，心想：肯定拜拜了。可是那位阿姨却出乎意料地说道：“你说多少钱？开个价吧。”“8元。”“好，那就8元，拿去吧。”于是我付了钱，拿着玩具，高高兴兴地回家了。
这是我第一次砍价，以后我买东西时还要砍价，砍价真好玩。
小学二年级作文8
上个星期日，我们五年级同学春游了，可真快乐！
早上，我一到教室，就看到同学们热火朝天地说着话。
准备出发了。我们从学校出发，经过了一中，又到了护城河。那儿真美呀！树上的花瓣轻轻摇曳着，不时散发出清香。我们有走啊走，来到了千乘湖畔。哪儿的景色也不错———绿茵茵的草地，架子上还有一簇一簇的`紫藤花，上面还有几只小蜜蜂。最后，我们从千乘湖大桥底下出来了。那桥洞里可真黑呀！
我们一路说说笑笑，到了一个桥。桥是有木板铺成的，旁边围着黑色的铁链子。有的同学开玩笑说是“飞夺泸定桥”。
走呀走，我们终于到了目的地。
这里真好玩儿！高高的山坡，长满了青草，后面是一条河。孙老师安排好位置，我们便开始做饭。
阿姨点好火，加好锅子，倒上油，放上花椒。过了一会儿，我把土豆丝放到锅里，拿着铲子搅拌。过了一会儿，魏欣然说：“我试试！”于是，我便去摆好了东西。而曹洪亮张一博却在玩儿“打昆虫”游戏。
饭终于做好了，我们急急忙忙地吃着，终于吃完了。我们爬上山坡，往下滑。“啊！太好玩了！”
不一会儿，孙老师也吃完了饭。我们表演了节目，还举行了一场比赛———爬山比赛。
最后，我们快乐的回校了。这次春游真快乐！
小学二年级作文9
今天，我想告诉大家一个秘密：我有一个“双面”的老爸，你们想知道他为什么是双面的吗？听我细细讲来。
我的爸爸非常幽默，我清晰地记得前不久发生的那件事情。那天中午，我放学回到了家，打开家门，便看见老爸在聚精会神地看电视。他发现我回来了，马上关了电视机，一脸坏笑地对我说：“儿子，我留了你最喜欢吃的糖，给你吃哟！”听了老爸的话，我心里嘀咕着：真的吗？太好了！等一下，平时老爸不可能这么好心。老爸见我这么半信半疑，他的眼睛咕噜一转，去房间里转了一圈，然后又踱着方步出来，向我挤了挤眼睛说道：“你不信的`话，我就先吃一块糖，你仔细看着啊！”说完，老爸拿起一块糖塞进嘴里，顿时眉开眼笑，对我叫道：“哇！这块糖好甜呀！好好吃！”我一听，便很开心地接下老爸手中的另外一块糖，我剥开糖纸，对着糖一口咬了下去，“啊”的一声，我的舌头涩得发麻，连忙吐出嘴里的糖。我意识到自己被骗后，火冒三丈地对正在逃跑的老爸说：“你这可恶的老爸，我一定要抓住你！”老爸一边往房间跑，一边冲我做着鬼脸，我真是哭笑不得。
老爸这种风趣的性格，让我们家每天都充满欢乐。但老爸他有一种性格，让我十分不喜欢——严厉。如果我的字写得不好，老爸就把我的作业撕了让我重写，有时让我写到晚上十一点；考试考得不好，还让我吃“竹笋炒肉”。
这就是我的老爸，一个幽默又严厉的双面老爸！我真的希望老爸有时再温柔一些，那就更好啦！
小学二年级作文10
一过腊八，家家户户都淘糯米，包豆包，做年糕。乡里人还会杀猪，做豆腐，让人们闻到了年味。
过了小年，人们便争着购买年货，一些人会到集市上购买鞭炮烟花，挑选春联；一些人会到市场上购买一些水果蔬菜，留着过年时招待客人；另一些人会到商店中挑选衣服，送给亲朋好友。年味愈加浓厚。
春节一大早，人们便起来贴春联，挂红灯，孩子们穿着棉大衣在楼下兴高采烈地放鞭炮。各大单位的门前挂上了大红灯笼，有的单位还在楼体边缘挂上了色彩斑斓的霓虹灯。街道中央隔离带中四季常青的松树也被缠绕上五颜六色的小彩灯，远看像一件色彩缤纷的纱衣。街道两旁的路灯也被人们用绳子连了起来，上面挂满了一个个红灯笼，美丽极了。春节让人们充分品尝年味。
除夕夜里，家家户户都围坐在电视机前，收看中央电视台主办的春节联欢晚会。晚会从资料到形式，每年都有很大的变化，给人耳目一新的`感觉，让全世界的华人华侨尽情享受这顿丰盛的文化大餐。随着经济的发展和交通的便利，一些人不再呆在家中过年，而就是利用过年这段时间外出旅游，欣赏祖国的名山大川。一些白领由于工作忙，便会同全家人到饭店吃年夜饭，真就是别有一番风趣。年味在悄悄变化着。
虽然年味在不断地变化着，但就是永不改变的就是亲情。
小学二年级作文11
谁说女孩就是快乐的小精灵？
谁说女孩没有小秘密？
其实，
女孩
这永远是个让人难懂的词儿。
女孩，
总是喜欢在没人的时候，
想象自己的未来。
女孩，
总是无故无缘回首过去。
当回忆到痛苦和忧伤时，
只静静笔记本上写下
“没关系，昨日已经逝去”。
女孩，
总是喜欢在下小雨时，
独自撑把雨伞
无声无息漫步在花园里，
倾听雨滴打在花瓣上的声音。
女孩，
总是喜欢在无聊时，
独自撑着腮
无忧无喜屈膝在落地窗前，
逐视鸟儿飘掠过马路的灰影。
女孩，
总是希望在她们伤心生气时，
能有人倾听她们的声音；
开心时，
能有人与她们一起分享。
女孩，
总是体贴的，
她们总是会为别人想很多，
却常常忘了自己。
女孩，
总是多愁善感的，
她们甚至会因为空中的几丝乌云而难过。
女孩，
总是爱幻想的，
她们常常会在发呆时
遐想自己是童话里的公主。
女孩，
总是乐观的`，
哪怕她们眼里盈满了泪水，
仍会面带微笑。
女孩，
总是骄傲的，
无论受了怎样的打击，
在众人面前，
她们也只会拍拍自己的脸，
故作轻松。
即使私下，
她将身子哭得颤抖。
女孩的心永远是豁然大度的，
无论别人做了什么错事，
她们也只会摇头笑笑——
她们从不记恨。
女孩。
它永远是个让人回忆起来
就充满
活泼、开朗、俏皮、敏捷、乐观、调皮、爽脆的词儿。
小学二年级作文12
星期五，我们学校舞蹈队和华富小学舞蹈队、黄埔小学舞蹈队一起进行了舞蹈交流比赛。我们在学校风雨操场进行比赛。
首先，第一个出场的是华富小学舞蹈队。她们的舞蹈名字叫‘雄鹰展翅。’一出场就让我们出乎意料。只见一个高大的姐姐伴随着激动而有力的音乐把一个小姐姐高高地举过头顶，那个小姐姐真的好像雄鹰展翅一样在空中飞翔。她们跳得非常整齐、有力度，舞蹈技巧也非常高。我们都在使劲儿地为她们加油鼓掌。
第二个出场的是黄埔小学舞蹈队，她们的.舞蹈节目是‘秋天的故事’。舞蹈表达是：一群稻草人在田野里守护庄稼。稻田里来了一群小鸟，稻草人们想把小鸟赶跑，它们以为小鸟会吃掉田野里的庄稼。这时候，它们发现庄稼地里有一只毛毛虫，这群小鸟马上飞过去赶跑了毛毛虫。后来，稻草人们不再认为小鸟会吃掉庄稼了。田野里的庄稼丰收了，稻草人和小鸟成了最好的朋友。这个舞蹈非常欢快，我们看得可开心了。
轮到我们上场了，我们的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我们这个舞蹈节目可是非常有创意的哟！在这个节目里我们每一个人都是一朵小小的蒲公英，有的会跳舞、有的会读书、有的会画画、还有的会吹泡泡。我们在欢快的音乐中时而调皮、时而嬉戏、时而安静。我们不停地变换着队形，一会儿变成大大的蒲公英，一会儿又变成小小的花儿，一会儿变成弯弯的月亮，一会儿又变成七彩的星星。我们整齐而熟练地跳着，台下的掌声哗哗地响起。我们跳得真开心啊！
在这次舞蹈交流比赛中，我体会到我们每个舞蹈队都有自己的优势。我们要学习别人的优点，改正自己的缺点，我觉得用“取长补短”这个成语来形容更加合适。
真是“学习使人进步，骄傲使人落后啊！”
小学二年级作文13
今天早上，爸爸带我到大堤上玩。那里的树木很多，数也数不清，都长得很茂盛。忽然，我听见有一种鸟叫声像婴儿在哭叫，特别悲惨。我四处张望，咦，怎么看不见？我好奇地问爸爸 ：“那只鸟在什么地方呀？”爸爸东张张西望望，说：“是在这棵树上吧？”我抬头仔细地看了半天，问：“怎么看不见？”爸爸笑着说：“因为树叶很茂密，所以才看不见的。”说完，我又和爸爸向前走。
突然，听见一种美妙动听的鸟叫声，我抬头一看，咦，一只小鸟正站在柳树上，我兴奋地说：“爸爸。你瞧，小鸟正站在树枝上呢！”爸爸说：“这只鸟的叫声蛮好听的。”爸爸的话刚说完，那只鸟的翅膀，“扑哧”一下展开来，飞到电线上了，不一会儿，那只鸟又叫起来。我对爸爸说：“这只鸟好像在说，朋友们，和我一起玩呀，这儿可好玩了，不信你们来看呀！”我话音刚落，那只鸟又飞走了。
我和爸爸继续走着，来到一座小亭子边，忽然发现，前面的电线上，站着一只尾巴长长的`、翅膀很大的小鸟。我惊讶地说：“这只鸟多么像鸟王呀！”爸爸说：“你说得很对。”那只鸟叫了，我一听，哎呀，它的声音那么沙哑，多难听呀。前面那只小鸟的叫声比它好听一千倍。
后来，我们还听到各种各样的鸟叫声，我多想有一对翅膀和小鸟们一起歌唱。
小学二年级作文14
我爱书，书是一盏灯，照亮我前进道路的黑暗。
一个周末晚上，我在书桌前捧着本书看，书里引人入胜的情节带着我穿越时间的长河，我如痴如醉地看着，忘记了“滴答”的时钟声从来没有停下过脚步。
“怎么这样安静？”我抬头一看，时针已经渐渐走向11点，而家人早已不声不响地进入梦乡。我突然觉得有些困，也想去约会周公，可书却伸出一只强有力的大手，把我摇醒，撑起我打架的眼皮。内容实在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的笔居然能流淌出一个又一个这么优美的文字。看着看着，两滴泪滑落脸庞，溅在书上，接着便是大把大把感动的眼泪蜂拥而至。小小的书蕴含着深刻的人生道理，一次次呼唤我的泪珠儿。我擦干眼泪，继续遨游在书中，没过一会儿，泪水又再次模糊了双眼……故事结束，意味深长的结尾夹带着两行咸咸的眼泪，让我意犹未尽。
好书往往是睿智的，一则小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，说有一行人在沙漠中迷失了方向，没有了水，老队长临终前给了其他人一个水壶，交代不到最后不能打开它。队员们坚持着找到了新的水源，他们打开了那壶水，结果——倒出来的'全是沙子。
看完后，我深深吸了一口气，那壶满是沙子的水给了大家多大的希望，用心良苦的老队长用一壶沙挽救了大家！谁都会撞上没有船的渡口，哪怕残存着一点幻想，也要奋力将自己摆渡到对岸。有希望的人，就有了一切。
一粒沙子就是一个世界，一滴露珠也能反映出太阳的光辉，一本书，让我感受到心灵的阳光。捧着心爱的书如饥似渴地读着，我发现我拥有了世界上最珍贵的宝物。
小学二年级作文15
我最紧张的那一刻太阳笑眯眯的俯视着大地，白云在天空中悠闲的散着步，整个世界总感到格外明媚。今天是我们班和六（4）班的篮球大比拼。比赛的时间过得很快，不知不觉便到了尾声。现在，我们班只以28：26的'2分优势暂时领先，所以，我们还是不能掉以轻心。就这样，可能是因为大家都累了，所以，我们的队员和他们的队员一直没有进球。就在离比赛结束还有十多秒时，因为我们的队员漏防，让他们投了一个球。就在这个球刚刚一出手的时候，也就在这一两秒的刹那，我的头脑中顿时出现了许多的想法——防这一个队员的人，为什么漏了他？那么着一个球到底会不会进呢？如果这一个球进了，我们又还有没有机会赢呢？球重重的打在了篮板上，我的心中又暗自的贺倒彩了：不进，不进，不进……我恨不得飞起来，把球拍下来。
就在这时，周围没有了一点声音，无数双眼睛死死的盯着球，好像生怕有什么差错。在这零点几秒的时间里，看球赛的人一动也没动，旁边静得可怕，就在这时，空气凝固了，好像时间也停了下来，天似乎也呆了。球终于还是进了，轰的一声，爆发出一声排山倒海的欢呼声，好像比赛已经赢了一般。可是我们，一个个唉声叹气，因为，我们这几十分钟的付出又白费了，现在打平，所以，我们接下来，只要谁进了这一个球，就能赢了。毕竟我们的体力不足了，所以，我们还是以28：30只差一球的局势输给了他们。
【小学二年级作文】相关文章：
二年级小学作文05-15
小学二年级作文06-26
小学二年级作文07-05
二年级小学作文08-11
小学二年级的作文11-15
小学二年级写景作文11-02
小学二年级作文：蜗牛11-04
小学二年级作文范文03-21
小学二年级优秀作文04-10
小学二年级动物作文04-11