可爱的小猫二年级作文

关于可爱的小猫二年级作文汇编八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的可爱的小猫二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

可爱的小猫二年级作文 篇1

　　我家有一只可爱的小猫。

　　小猫的脑袋圆圆的，耳朵的形状简直就象两个小金字塔一样。两只闪亮的.黑眼珠圆溜溜的，象两颗钝黑的宝石一样。一张人字形的小嘴小得可爱，象樱桃一样小。一个红红的小鼻子比嘴巴还小。

　　它身上的毛光滑洁白。只要你给它洗一个澡，你会发现它的毛更白了！除此之外，它的毛还有褐，黑色。最特别的是，它背上有一块褐色蝴蝶形毛斑，让人感觉真的有一只蝴蝶停在它身上一样。

　　它吃东西也很有趣。先是把食物拍打一下，然后闻闻，再猛地一下去吃。

　　小猫白天很调皮，一个乒乓球，一只蟑螂都被它玩过，甚至连一根线也是它的好玩具。晚上就趴在一个皮椅上睡觉。小猫睡觉的样子让我想起它刚出生不久的时候，可一旦醒来，它打个哈欠，猫着腰就站起来，那调皮劲儿又让我觉得它长大了。

　　小猫有一个很讨人喜欢的地方，只要我叫一声“kitty！”并不断地拍手，它就会乖乖地到厨房里睡觉，或者从门外回来。可是有时候它也很让人担心，有几次，它趁我和妈妈不注意的时候一下子跑出去，跑得无影无踪了。

　　小猫虽然调皮，但可爱，所以不管它做了什么错事，跳上桌子抓了东西吃啦，抓坏了皮椅啦，我也不责怪它。

可爱的小猫二年级作文 篇2

　　我的奶奶家有一只小猫，它叫黄黄。黄黄的身体是黄色的，它长着四条粗壮的腿，长长的尾巴，黑黑的眼睛，黄黄的'鼻子和尖尖的嘴巴。它最爱玩绒线球，喜欢吃鱼和老鼠。昨天下午，我上奶奶家吃饭。吃完饭后，我和黄黄一起玩，我就用布袋来扔它，扔着扔着，它好像生气了，就喵的一声向我扑来，我吓坏了。我心里想：要是这只小猫是我的该多好啊。

　　因为我就是喜欢厉害的小猫，所以我很喜欢黄黄。

可爱的小猫二年级作文 篇3

　　猫是一种活泼的小动物。

　　我家有一只小猫，它的名字叫“小虎”。有一次我抱它，摸了一下小虎的毛，然后小虎有点生气，就用手抓了我一下。当我把它放到地上时，它再次用脚来抓我，我非常生气，就打了它几下，它非常不开心，就用它的`尾巴来打我。后来我就原谅了它，最后小虎就在我脚下睡着了。到了晚上，我准备睡觉了，我刚上床，小上就跳了上床，它的动作说明了，想让我抱着它睡。最后我还是把小虎赶了下床，它有点不舍。

　　想不到，小虎是一只有感情、重感情的小猫呀！

可爱的小猫二年级作文 篇4

　　我们家养了一只小猫，它的名字叫"猫猫"它很贪吃。它长了两只大大的眼睛。它身上有三种颜色，有白色，黑色和黄色。每天早上猫猫都叫个不停，一直等着给它吃东西。猫猫最喜欢睡懒觉，我爱我的'小花猫。

可爱的小猫二年级作文 篇5

　　我有一只可爱的小猫，它是从宠物商店买来的，我要把它养得肥肥壮壮的，好当我们家的捉鼠能手。

　　早上，小猫怕光，在家的中午，小猫的.眼睛眯成了一条缝。晚上，小猫的眼睛像两颗绿宝石，一发现老鼠，就立马追上去抓老鼠。昨天晚上，我正在吃晚饭的时候，我听到厨房里有声响。一看，原来是小猫发现了一只小老鼠，小猫追呀追，追到门外面去了。小猫在靠近老鼠的时候，他后腿一蹬，抓住了老鼠，它骄傲地来到我的脚下，津津有味地吃了个精光。

　　真是一只能干又聪明的小猫呀！

可爱的小猫二年级作文 篇6

　　我的爷爷住在乡下，他有一只可爱的小白猫。

　　爷爷养的`猫叫：“小咪”，一身白白的毛，两只尖尖的耳朵，一对圆圆的眼睛，黑亮黑亮的，像一双美丽的黑宝石，两边对称地长着几根胡须，下面有一张小嘴。一条长长的尾巴摇来摇去。

　　“小咪”爱吃鱼和老鼠，每次我和哥哥去河边钓鱼回来，“小白”就跑到我和哥哥的面前叫着，它好像说“给我一条鱼吧!”我就把一条鲜鱼给它，它咬着鱼就跑了。“小咪”很聪明。春节天气很冷，它常常会在烧柴火的灶边睡觉，它知道那里很暖和。

　　春节那天，大人们围在火炉边打牌，一只老鼠钻进屋内，我就喊“房里有老鼠。”爷爷急忙把“小咪”放进屋内，然后把门关紧，“小咪”叫了几声，冲向床下，又跳到柜子后面，没多久老鼠就被抓住了。“小咪”叼着老鼠走到墙角，几口就把大老鼠吃了。

　　我喜欢“小咪”，因为它是那样生气勃勃，天真可爱!

可爱的小猫二年级作文 篇7

　　一天中午，一只可爱的小花猫趁主人不注意，从家里溜了出来。他有一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵。走着，走着，小花猫有点困了，看到路边有个木箱，就想去上面睡一觉，这时，他看见一只小狗在木箱旁边玩皮球，玩了一会儿，小花猫又困了，它对小狗喵喵叫了两声，好像在说：“小狗，你自己玩，我想睡一个懒觉。”之后，小猫在木箱上睡着了，还打起了呼噜，几根长长的胡须一抖一抖的。

　　小花猫睡醒了，觉得嗓子有点干，于是，小花猫东瞅瞅，西望望，终于找到了一个水龙头，小花猫拧开水龙头，喝了起来。

　　小花猫来到公园里，在万紫千红的花丛中，飞出一只美丽的蝴蝶，小猫心里想：这么漂亮的蝴蝶归我就好了。于是，小花猫慢慢靠近蝴蝶，一下子扑打上去，可是蝴蝶飞来飞去的，没扑着。

　　小花猫又来到水塘边，他有些饿了，就想钓鱼吃。小花猫钓一会儿鱼，没钓着，又钓了一会儿鱼，鱼还是没咬钩。小花猫不耐烦了，就这样，一会儿捉蝴蝶，一会儿钓鱼，鱼没钓到，蝴蝶也没捉到。小花猫看了看在水塘里游来游去的.鱼，他决定选择钓鱼。小花猫专心致志的钓鱼，不一会儿，桶里装满了鲜美的鱼。他津津有味的吃了起来，给主人留了几条，他就高高兴兴地带着鱼，回家去了。

可爱的小猫二年级作文 篇8

　　一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）

　　它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）

　　因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。

　　有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的.动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）

　　我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）