【精品】二年级我的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的二年级我的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级我的作文 篇1
人的一生中,有无数的礼物,装点着我们的欢乐年华。有一个眼神,却被我一直铭记,成为一份厚礼,让我难以忘怀。
我会遇到无数次考试,有成功,也必定会有失利。在我小学学习的一次考试中,我失利了。
老师站在讲台上,抱着一摞厚厚的试卷时我的心里激动极了。“我会考多少分呢?会是第几名呢?”我不断问自己,又紧张又激动,又劝自己别抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老师读出了我的名字,当我听到分数时,心里却猛得一寒。
由于品德学科失分,我与第一名的宝座失之交臂,屈居第二。我难过极了,心情一下子灰暗了起来,趴在桌子上一声不吭。虽然我尽力不让别人察觉出我的难过,但与我一起走过三年的老师还是一眼就看出了我的不悦。
当我在课桌上闷了半天后抬起头的一瞬间,我的目光与老师的目光相对,老师的眼里没有一丝责怪,充满了信任、鼓励与支持。老师的眼透过镜片散发出温暖的光,让我的不悦几乎完全消失。我仿佛能听见老师在说出她内心的期待、信任。
在这一瞬间,我不再是只为自己考不好而难过了,我开始有小小的自责,羞愧。我一直都是班上让老师充满期待与信任的学生,我没有考好却只顾自己难过,这时候更应该直面我失分的原因,去改变自己。
放学的时候,老师叫住我,用非常平和的语气和我一起分析错误的原因,帮我讲解错题,并给我勇气。
我们在校门口分别的.瞬间,老师又用她镜片后的大眼睛望了我一眼,微微笑着,表示着她内心那充满鼓励的情感。
我也报以会心的微笑。
时光交替,考场上的我与那时校门口的我同时微笑着保留了老师那慈祥的目光。
二年级我的作文 篇2
我最喜欢的小动物是我家的小狗,因为它一来爸爸就在它脖子上系上一个小铃铛,一走路铃铛就发出清脆的声音,所以我们就给它起名叫“铃铛”。
铃铛长得胖乎乎的,远远望去像一个毛茸茸的玩具。一双圆溜溜的眼睛,总是东张张,西望望。每次我一出门,它就会跟着我,就像我的小跟班一样。如果我把门锁上不让它跟着我,它便会趴在门上看着我一直走远。当我拿着好吃的来到它面前的时候,它就会活蹦乱跳的'跑过来,好像说:“终于开饭了,快给我吃。”等我把食物放到它盘子里时,它就快速地吃起来,好像怕别人抢它的似的。真是一只既可爱又贪吃的小狗。
狗是人类最忠实的朋友,它要是认定了主人,就一生忠于主人。所以我们也将小狗当成我们的朋友爱护它们,保护它们。
我最喜欢我家的小狗。
二年级我的作文 篇3
合肥的秋天来的比较突然,为什么这么说呢!因寒流的到来,合肥好像一下从夏天到了深秋。
今天我就带大家看看合肥的秋天吧!今天妈妈要带我出去感受秋天,我们选了“四季花海”这个地方。一下车我就看到一个花坛,五彩斑斓的花朵围绕着两把扇子,有一把小扇子和一把大扇子,大扇子上面写着“欢度国庆”四个字。我们继续往里走,看到了一个指示牌,我走过去一看有:彩色花坡、玫瑰花廊,我跟妈妈说我想去彩色花坡,我们就向它的方向走去,到那一看,哦!真像一道彩虹呢!我们先到橘色花田拍照,花儿真像一个个香甜可口的橘子。我们又到红色花田里拍照,花儿犹如红彤彤的苹果。最后到粉色花田拍照,花儿仿佛是美味的桃子。
讲完秋天的花,再来讲讲秋天的叶子吧!我们经过一条小路,小路旁边是一片荒草地,草地上种了很多银杏树,树叶都变黄了,落了一地。妈妈让我们捡一些树叶,回家可以做树叶画,妹妹最喜欢树叶画了。我抬头突然发现光秃秃的树枝真像是掉光头发的老爷爷。
秋天还是个收获的季节,有黄灿灿的'梨,紫水晶样的葡萄,金黄的稻谷,雪白的棉花……
合肥的秋天真是千姿百态!
二年级我的作文 篇4
我看过很多书,其中我最喜欢的一本书名字叫《小巴掌童话》,这本书里面的故事生动,有趣,还有很多好词好句,每个故事都含有不同的哲理。
这本书中有很多我喜欢的故事,读了就会懂得很多的道理,其中最喜欢的一个故事名字是《花母鸡和两只蛋》,这个故事写了一只花母鸡下了两个蛋,她要孵蛋,花母鸡整天孵在蛋上,她不去找吃的,也不出去玩,把两只蛋孵的暖烘烘的'。花母鸡太太孵蛋很辛苦,瘦了好多,两只蛋里已经孵出了小鸡。它俩在说悄悄话!稍小的是只小母鸡,她说:“妈妈孵的太辛苦了,我长大抓虫子给妈妈吃。”稍大的是只小公鸡,他说:“是的。我将来长成大公鸡,要好好保护妈妈。”后来两只小鸡长大了。白母鸡天天帮妈妈找小虫子吃;花公鸡,他神气的守在妈妈身边,保护妈妈。花母鸡太太很高兴,她又一对好儿女。
看完了这个故事,就会让我想起我的妈妈,妈妈把我养大,每天精心照顾我很辛苦,我应该像故事里的两只小鸡那样,学会感恩,长大孝敬父母。就是这本书让我明白了很多的道理,所以我喜欢这本书。
二年级我的作文 篇5
看到我的题目你是不是以为我要写乌鸡,不是的,我要写的是我奶奶家养的很普通的一只鸡。这只鸡在鸡群中挺特别,奶奶给它起名叫“小乌鸡”。
小乌鸡的羽毛是黄色的,说它特别是因为它的肉皮和小爪子是乌黑乌黑的,它的鸡冠和别的鸡冠不一样,别的鸡的鸡冠都是通红通红的,只有它的是黑红的。当然它的名字也是因为这个起的。它尖尖的`嘴巴一会儿戳戳米,一会儿翻翻小石子,可爱极了。冬天下雪的时候,它走在雪地里就留下像竹叶一样的小脚印,好看极了。
它还是一只很有个性的鸡呢。它吃起食来从来不让别的鸡吃,如果别的鸡也来吃,它就会用那小嘴啄它们,简直就像小霸王。它生完蛋后的叫声有粗有细,也非常特别。如果你不去把它下的蛋拿走它就会一只叫,好像在说:“主人快来看,我下蛋了,我厉害吧!”
我喜欢这里特别而又可爱的小乌鸡!
二年级我的作文 篇6
今天的家长座谈会,我也列席参加了。听着家长们教育孩子的经验,我受益匪浅,作为学生代表,我吐露了自己的心声。
我是三年级下学期来到这所学校的,很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时,我对这里的一切都很陌生,也不适应这里的环境。一下课,同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况,我羞红了脸,恨不得找个地缝钻进去。同时,我也感受到了友情,被同学们的亲切话语所打动,于是深深地爱上了这个班集体。那段时间,我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习,发愤图强。我常常在学习上遇到困难,但总会有人帮我解决,耐心地给我讲解。有时候我很自卑,但老师和同学们总是鼓励我,渐渐地我的成绩提高了,人也变得开朗大方了,成了全面发展的好学生。我有亲似母亲的张老师、曹老师,有亲如兄妹的同学,有一个温暖的'家,我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下,我成为班长,是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心,是自信给了我力量。由于大家的努力,我们多次被评为优胜班和红旗班,各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信,大胆,敢作敢为,在工作中,我始终记住了没有最好,只有更好这句话。
我学习的诀窍是全新的一天,全新的自我,全新的成绩。我总是提醒我自己,不要忘记自己的诺言,只能前进,不能后退。
作为一个学生,我要尽到自己的职责,不要抱有侥幸心理,而要学会自觉、自立。今后,我会更加努力,好好学习,为父母争光,为班级争光,实现我的承诺。
二年级我的作文 篇7
我认为,乒乓球是一项很好的运动。它不仅能让我们强身健体,还能让我们在其中获得乐趣。它是一项很好的运动。
我八岁时,球技大有长进。
那时,爸爸把我送到了乒乓球俱乐部。在那里,我认识了许多因乒乓球而奋斗的人,也和他们交了朋友。
乒乓球让我交到了好朋友,也让我有了快乐,有了自信。
那 天,我和一个乒乓球友打球。一开始,他潮水般的进攻令我招架不住。我用老虎的.力量接球,用闪电的速度赶球,但我无论怎样进攻,都已无济于事。比赛到了十比 五,我就像筋疲力尽的小白兔,要被大老虎吃掉似的。这时,我突然想起了坚持就是胜利这句话。我又站了起来。我使出了几大绝招:乒乓无悔,旋球之力,乒乓十 八抽,蛟龙神盖……虽然最后我输了,但我收获了自信和快乐!
乒乓球,不管你让我胜,还是让我败,我都喜欢你。
二年级我的作文 篇8
小仓鼠有着黑白相间的毛、眼睛小巧玲珑的,耳朵像弯弯的月牙,鼻子也很小,小脚尖尖的。
小仓鼠最喜欢吃爪子了!要是没有爪子吃,它就喝水还喝个不停,喝完水就在跑步,直到一分钟后才停下来。白天我去上学它就睡觉,我放学回来它就醒来,我想应该是我去上学了就没声音了,它就可以睡觉了,而我回来我就要逗它玩。
有一次我捏了捏它的水壶,水向它喷过来,它还不知道,水把它的`一些毛给弄湿了,我感觉很好玩!于是我又捏了捏它的水壶,这时它飞快的逃走了,但没有弄湿毛,我直扫兴。
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