【实用】二年级作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我家养了一只可爱的小猫。是从别人家里领养回来的。
小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
记得，小猫咪刚刚来我们家的时候，它可高兴啦！这里瞧瞧，那里碰碰，可能是因为换了个新家吧！它对我们家的'东西好奇极了！刚开始，我不敢摸它，后来我就不怕它了。小猫咪就知道睡觉。到了晚上，我们要吃晚饭了，它就机灵地跑过来，我把没吃过的鱼头给了小猫吃。妈妈就臭骂了我一顿！妈妈说：“小猫很脏，又会传染病毒。”妈妈不想养这可爱的小猫。我听了，很难过。一天，妈妈打电话问小姨要不要领养这只小猫。小姨说：“我已经有一只小猫了，我还想送给别人呢！”
这只小猫三个月大，我非常喜欢它。小猫走了之后，我一直在哭！妈妈把小猫送给了一家小店的老板。妈妈没有告诉我那一家小店在哪儿，我想她不告诉我的原因是不想让我把那只小猫抱回来。我以后还要养一只小猫，不能送给人家！
二年级作文 篇2
秋天来了，那断断续续下了一个星期的雨，便是秋的开场白。
秋天是别样的，它融合了夏的炎热和冬的寒冷。与春天是对立的，即使有着同样的雨，却弹奏出了不同的情调。下面，我们就来欣赏别样秋天带给我们的别样景色，体会那一份别样的情趣。
“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨
秋雨来了，它首先浇灭了点燃了几个月的夏天，也浇灭了人们心中的浮躁，它最后一次擦亮或被虫咬，或因缺水而萎缩的树叶。最后一次为丰收的作物浇水，没有了清脆的鸟啼和青葱的草色相伴，人们不再说“秋雨贵如油”，更多的，秋雨像一根细线，牵出人们太多愁滋味，滴滴哒哒的声音也没有春雨清脆，看来秋天注定是一个多愁善感的季节。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”——风
秋天来了，唤醒了人们被热气灼伤的皮肤，坐在窗前，走在路上，不是有秋风扑面而来，如丝绸般润滑，紧贴着你的皮肤滑过去，秋风吹到小河边，河流泛起微微笑的脸夹岸的柳树向风招着手，柳叶也激动地扭了起来，而夏天是不刮风的，即便刮了那也是热腾腾的。
“春种一粒粟，秋收万颗子”——丰收
坐在窗前，秋风给我送来了一丝淡淡地香气。是果子的香吗？我闻到了一阵阵清香是五谷的吗？我又闻到了浓香，放眼望去，那种满了作物的大地上，覆盖着层层叠叠的香气，我惊异于那香气不远万里来到大城市中，只是为了告诉人们关于秋的消息，我的心似乎变得充实起来，是香气，更是丰收的喜悦。
或许是坐在窗前的孩子抬头看到湛蓝的天空的那一刻，或许是工作了一个夏天的.工人们突然感受凉风拂过的舒适的那一刻，或许是农人们看到自己辛苦一年的作物销往城市的那一刻，我们不约而同的感受到了秋的别样，感受到了秋的清新脱俗，感受到了秋的宁静致远。
秋天是短暂的，而等待却是漫长的，让我们静待，下一个别样的秋天。
点评：文章写出了秋的别样美，通过“秋雨”、“秋风”、“丰收”三幅图景，向读者展现出秋的美丽。文章语文颇具文采，文笔细腻。文章运用的对比的写作手法，通过与春雨的对比，与夏风的对比，突出秋的别样之感，紧扣了文章的主题。望继续努力。
二年级作文 篇3
刚开学不久的一天，我正拎着书包走在学校的走廊里。
突然，教科学的丁老师向我健步走来，我连忙用清脆、响亮的声音叫一声：“丁老师好!”只见丁老师满面春风地应了一声，我感觉到好象有什么好事即将要发生。丁老师又笑眯眯地说：“孟云豪，上学期你去吴江参加的七巧板比赛得了一等奖，待会儿有空来我办公室拿奖状。”哦，我的感觉是对的!这真是一件大好事，我都有点不敢相信自己的'耳朵了!于是，我满口答应了。
一路上，我蹦蹦跳跳地走着，心里开满了鲜花，嘴里哼着歌，幸福的感觉像蜜一样甜。
走着走着，我加快了脚步，想快点把这个好消息告诉妈妈!
二年级作文 篇4
未来会有许多我们意想不到的事，随着科技的发展，人类的生活发生了巨大的变化。人们不再住在地上了。也没有了工厂了，一切都是那么美好。
人们利用基因技术，创造出前所未有的生物。比如，一个穿绿衣服的胖太太牵着一条不会咬人的绿色小狗；可爱的小姑娘们不再抱着芭比娃娃不放手，而与粉红色的'微型小猴玩耍；小男孩儿们追逐着水路两栖会发光的金鱼。让人们心想动物成。
我们的教室可以随时搬动，教学楼很轻，一个12岁的小孩就可以搬动，还可以叠层的像书包一样大小，很方便的。
人们每天吃的饭就是一颗小丸子，你不要小瞧这颗小丸子，它里面可是高蛋白，高营养的食品；里面富含着人体所需的重要物资。早上吃粉色的，中午吃灰色的，晚上吃白色的。每天都按照这样的顺序吃。可是，你会问那会吃腻的。呵呵，那你就错了。每当你吃的时候心里想着你喜爱的食物就会变成那种味道的。
未来是美好还是痛苦也是由你自己来决定的，让我们的未来更加美好，好好学习吧同学们。
二年级作文 篇5
“晶莹透亮，有大有小，一泼就灭。”请问它是什么？它就是泡泡。
开始吹泡泡了，我先拿起泡泡瓶，再拧开盖子，沾一沾泡泡水，吸一口气，鼓起腮帮子，对准泡泡管轻轻一吹，一个、两个、三个……有大的，有小的，有圆的，有扁的，有的.像拳头，有的像玻璃球，还有的像鸡蛋……这些泡泡在阳光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了！
调皮的泡泡飞到椅子上，好像飞累了，先歇一会儿；飞到我的耳朵边，好像想和我窃窃私语。看到这美丽的景象，我好像自己也变成了泡泡：飞到田野里，和庄稼一起捉迷藏；飞到海洋里，和鱼儿一起游泳；飞到太空中，去探索宇宙的奥秘……
吹泡泡真是有趣极了！
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