有关二年级作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天，我和爸爸、妈妈一起出去吃饭。只听见妈妈大喊一声：“快看天空。”我和爸爸连忙抬头往上看，碧蓝的天空飘着朵朵白云。顺着妈妈手指的`方向望去，呀，这朵白云像一只可爱的小白兔，它旁边的那朵就像一只正在低头喝水的小象，再住远处看还有一朵像一只小螃蟹。整个天空变成了动物世界。
我回头再去找那只小白兔，咦，小白兔不见了，多了一头小狮子，不好了，小白兔被小狮子吃掉了。天上的云彩真是千变万化，有趣极了。
二年级作文 篇2
今天我要向大家介绍的是蚂蚁王国。
蚂蚁分两类，一类是红蚂蚁，一类是黑蚂蚁，不要看它们是同类，但它们却总是自相残杀，这是为什么呢？原来年轻力壮的红蚂蚁不能生儿育女，但他们不甘心绝后，就与黑蚂蚁抢夺子女。红蚂蚁进不了小米一样大小的黑蚂蚁窝，就自己动手把黑蚂蚁窝弄大，来抢黑蚂蚁的孩子，它们经常交战，但大多以黑蚂蚁失败而告终。
红蚂蚁跑得像风一样飞快，人类一分钟也追不到它。
它们遇到食物和危险，都靠那对会说话的触角传递信息。
它们爱吃人的食物和死昆虫，它们可预报天气，如果它们搬家，就表示要下雨了，它们是益虫。
它们很勤劳，早出晚归，忙个不停。它们也很团结，一只蚂蚁发现了比自己身体庞大食物，在路上看到同伴，就用自己的触角与同伴相抵，不停摇动，好像在转告发现食物的消息，这样他们一传十，十传百，不大一会，一大群蚂蚁就会有序的来到食物旁，然后分工合作，拉的`拉推的推，把食物就运回了家。
昆虫王国真奇妙，我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
二年级作文 篇3
每次我回家的时候，邻居的老爷爷便会拿好吃的东西给我，我常常望着爷爷那粗糙而又慈爱的手，心想：爷爷这么老了，还每天给我好吃的'，我长大一定要好好报答爷爷！可这个想法却再也没有实现。
就在元宵节的后几天，我再也没有看见爷爷。我本以为爷爷只是外出了，过几天就回来。
可是，就在那天我刚刚放学回来就看见爷爷家的门口摆满了白色的花圈，当时的我并没有注意是谁过世了，可就在我准备开门上楼的时候，我愣住了。急忙跑到爷爷家门口一看，眼泪顿时像段了线的珠子一样倾泻下来，什么，什么，爷爷死了！我忍着哭泣跑上楼把自己锁在房间里大哭了起来，直到妈妈让我下楼吃饭，我才擦干眼泪慢吞吞的走了下去。
这几天，每当想起爷爷死的事实，我的眼泪便止不住的流。而那双慈爱的手也从我的生命中永远的消失了，再也没有人在我放学回来的时候给我好吃的了。
二年级作文 篇4
今天，我做了一顿西红柿炒鸡蛋。
我先从冰箱拿出两个西红柿，两个鸡蛋。我先把西红柿洗净，切块，放在碗里。把鸡蛋打散，放在一个碗里，备用。
锅里要放上油，烧热，放入刚刚打好的鸡蛋，倒进去，然后快速翻炒，等到刚刚凝固时最好，盛出来。
锅里再次放上油，放一些葱这类的`调料，炒出香味。再把西红柿倒进锅里，翻炒至熟。然后在放入鸡蛋，加盐等佐料就行。
一碗香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅啦!
二年级作文 篇5
付出就有回报----拓展活动有感
东昌路小学 四年级四班 豆鑫阳 指导老师 陈玉华 “太好玩了，太有意思了！下次我还要参加！”这是我参加完小记者拓展活动后，对妈妈说的第一句话。 星期天下午，妈妈送我到开发区实验小学参加拓展活动，我到的时候，看到我们班的谢佳荟、刘小康她们都早就到了。我们在学校操场上转了几圈，活动就开始了。 一开始，老师给我们讲了拓展活动的由来。接下来就是那些又好玩又有趣的游戏了，有：鸡蛋变人、滑木板、过关等。其中我印象最深的是滑木板和拨河。 在滑木板时，我们遇到了困难，我们踩上木板，努力想往前走，可半天都没能移动一步，怎么回事呢？我们开始找原因，原来是我们队员的步调不一致，有的抬右 脚，有的抬左脚。于是我们想了一个办法，让一个人喊口号“左、右、左、右......”太好了，我们终于走了起来，可是，看看对手，都已经快到终点了。虽 然我们失败了，但这使我明白了，在集体中，只凭一个人的力量，各自为政很难成功，只有团结齐心，才可以取胜。 在拨河时，我们这一组的`力气小，虽然我们把吃奶的劲都使出来了，可还是输了。可是虽然我们输了，可带队老师却给我们这一队每人买了一块雪糕吃，胖胖而可爱 的带队老师对我们说：“知道为什么给你们吃雪糕吗？是因为你们都努力了，有时付出努力不一定能百分百的成功，但是只要努力了，就一定会有回报。”是呀，只 要付出就一定会有回报，虽然这回报有时不一定是成功。 这次拓展活动让我受益匪浅，不仅让我锻炼了身体，还让我懂得了很多道理。下次一定还要参加！
二年级作文 篇6
下雨天，真高兴，小朋友们来到池塘边。
池塘里开满了美丽的荷花、还有许多五颜六色不知名的野花，在雨点儿的浇灌下显得格外娇艳！
云云高兴地跑近池塘，原来她发现有一条红色的小鲤鱼正在水中快乐的游来游去，被雨点洒在身上却显得那么悠游自在。
咚咚！“咦，这是什么声音呢？”青青好奇地也赶紧跑到池塘边，哈哈，原来是一只调皮的小青蛙从水中跳上了荷叶，坐在荷叶上“呱呱呱”的放声歌唱！
雨点儿欢快的.下着，小朋友们也一起度过了快乐的一天！
二年级作文 篇7
9月11号我们学校组织去秋游，早上8点我们就要到学校集合，老师让我们站好了队伍，同学们很整齐有序的上了大巴车。
经过半个小时的路程，我们来到了郑州市动物园。我和同学们都很兴奋!我们在门口站队，有序的走进了动物园。刚走了一会，我就看见一群白鹅长着纯白色的羽毛，不掺一点儿杂色，长长的头颈，丰满的身体，像披着白衣的仙女，在湖面上玩耍。
老师又把我们带到了猴子的山区，我仔细地观察猴子。只见它们遍身是毛，很多的地方像人，长着一对圆溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和脚只是多长了些毛，两只手除了能在地上走路外，也能拿东西，还能做些简单的`事。猴子的屁股通红，上面有一条短尾巴。
顽皮的猴子们在追逐。嬉闹。一只红脸的老猴子捧着游人扔给它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看见了，连忙跳了过去。老猴可小气啦，向下一跳，跳得远远的，一口就把半个香蕉吞了下去，然后朝着小猴挤眉弄眼，还得意地在铁链条上走了两回钢丝呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔没有带香蕉去，不然我就可以给小猴仍过去一点。
看完了小猴们，我们又来到了大象、河马、还有长颈鹿区，它们的样子很悠闲，根本不怕人。很多的游客们不停的和它们拍照留影。
中午的时间到了，我和同学们开始吃上我们自己带的午餐，吃饭时同学们叽叽喳喳你一句。我一句地说出自己喜欢的动物，我们都显得格外地兴奋!吃过饭后，老师把我们带上了大巴车，结束了我们的秋游。这次的秋游让我非常难忘!
二年级作文 篇8
星期天，睛空万里。小鸟在枝头唱着动听的歌儿，金灿灿的阳光洒满大地。小强满面笑容的走在大街上，看见了一只活泼可爱的小鸟。黄色的羽毛，红色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小强轻手轻脚的走过去，把小鸟抓住了，可怜的小鸟挣扎了几次都没有逃脱小强的'手掌心。
当他玩的高兴时，突然听见了哇哇的哭声，小明走了过去，原来是一个小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，说：“我带你去找妈妈”。他们俩渐渐的走远了。站在一旁的小强心里想：小女孩找不到妈妈很焦急，小鸟找不到妈妈肯定也一样。
他跑到了街上一旁的草地上，把小鸟放走了，看着在天上自由自在飞着的小鸟，小强又开心的笑了。
我希望小鸟一家能永远飞翔在自由的天空，过着幸福的生活。
二年级作文 篇9
一块茂盛的田地，一对顽皮的兄弟，一阵风吹过，小草在风中摇动，田地里有翠绿的芋艿，绿中透紫的小苋菜和粗壮的玉米秆，都让我这个一直住在城里的人感到新奇、兴奋。
小田鸡在干草上蹦来蹦去，蟋蟀在草叶上欢快地哼唱，四脚蛇在石头缝间穿梭自如，还有一对身影——我和我的堂哥。
我们走在田地间，讨论今天我们干什么？最后有一个大决定：斗虫。
我们迈开腿双，回家取了一大水瓶、要了针，在盖子上弄了几个小洞，大功告成。
刚出门，一个绿影闪过，我们冲过去，待它停稳，定睛一看，蚱蜢！说时迟那时快，它刚要展翅，便被堂哥双手一掐抓住了。
奔到田间，我们全力搜索。忽然，一只螳螂落在砖上，我大叫：“螳螂！快！”他如恶虎扑食一般，冲向螳螂，双手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我们将两只昆虫放入一个桶内，头碰头地趴在那里，仔细地观察。螳螂举起双刀好似一位常胜将军，快速摇动触须，像是在挑衅，展开双翅，威风倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，双脚使尽吃奶的力气一蹬，一跃而起，对准螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下来。
光线渐渐暗了下来，夕阳织上天空，我和堂哥开心地拎着它们回家吃饭了，而桶内战斗还在继续。
这就是我的好兄弟，我的`好玩伴，这样的美好时光总是出现在每一次的假期中，让我们如此欢乐！
二年级作文 篇10
我是一个以卖炭为生的老翁，整日在终南山伐薪烧炭。因为劳作实在太辛苦了，以致我的两鬓已过早地斑白，皱纹也一天深似一天，双手也变得黑黑的、糙糙的，看起来特别地衰老。
卖炭得来的钱，勉强够维持目前的生活。虽然，此时我身上的衣衫十分单薄，可我还是盼着天气快些冷起来，甚至越冷越好，因为如果天气暖和的话，我辛辛苦苦烧出来的炭就卖不出去了。
也许是老天可怜我吧，就在今天，天上忽然飘起了雪花，而且一夜之间，就有一尺厚了。太好了，我终于有赚钱的.希望了！
第二天，我早早起来，连饭都没顾得上吃，装了满满的一车炭，然后赶紧驾着炭车来到集市上。很快就到了正午，我已经饥肠辘辘，牛也困乏了。阳光照耀着，积雪渐渐地化了，车子便陷在了泥中。我就这样耐心地等着，希望有人来买我的炭。在我的期盼中来了一个买家，可问问价就走开了。这时又来了一个人，我心里高兴极了，以为这次炭一定可以卖出去了，没成想那人却是问路的，真是令人失望啊！
正当我叹气的时候，从远处来了两个骑着高头大马的人，走近了，我看见一个人穿着黄衣，一个人穿着白衣。当他们走到我的炭车旁时，便停了下来，说要买我的炭，还自称是皇宫里的人，并读了手中拿着的敕文。这下可把我高兴坏了，既然是皇宫里的人买我的炭，那炭的价格一定会很高的，我也就能赚到好多钱了。刚想到这，那两个人又重新上马，并命令我把牛车赶向北，即奔向皇宫。
我当然是毫不怠慢，赶着牛车很快就来到了宫里。我那车炭有一千多斤，卸下了炭，两个宫使让我在原地等着，说是给我拿钱。我在心里反复盘算着这些钱的用途时，宫使回来了，可我却没见到钱，他们只给我拿来了半匹红绡和一丈绫。我一见，便马上和他们争辩起来，这一车炭怎么就值这么点东西呢？几个士兵上前拉住我，大声呵斥：快走吧，老头！这些东西你嫌少，那你就什么也得不到了，赶紧拉着你的牛车走人吧！话说到这个地步了，我也不得不带着东西离开了。
回家的路上，我一直在想，这以后的生活该怎么办？我们一家人靠什么活呀！我一个小小老百姓，该找谁去评理呀？
【二年级作文】相关文章：
五一二年级作文10-28
六一二年级作文03-02
精选作文的二年级作文03-01
二年级二年级下册作文02-25
二年级作文06-09
二年级作文02-25
快乐的六一二年级作文03-02
二年级作文11-04
二年级的作文11-06
围绕作文的二年级作文03-01