二年级作文

时间:2024-10-29 01:24:40 二年级作文 我要投稿

【实用】二年级作文锦集10篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】二年级作文锦集10篇

二年级作文 篇1

  我的名字叫陈之昊,正着读,读不出什么名堂,可是反着读(我最不喜欢这么读),就能读出——昊之陈,听起来就象耗子·陈。(我的外号就是这样来的)。

  我的小名叫昊昊,是我名字里的一个字。“昊”字的意思是广阔的天空;而“之”在古代的书里面是“的”的意思,所以我的名字就是陈家里面的.天空。可见我父母给我取这名字的含义了吧。

  我没有雅号,并且我的家族里的人都没有雅号,所以我就直接写外号了——我的外号有三个,一个是耗子、一个是橙汁、另一个是橙子。只是不论别人叫我什么我都不会回应,因为我最不喜欢外号了。

二年级作文 篇2

  星期六下午,妈妈利用周末休息时间去学校办黑板报,我也跟着去了,妈妈说我可以给她打下手。我们先要把黑板擦干净。黑板上还有上一次办黑板报用双面胶贴的一些手工折纸,由于时间长了,纸虽然被撕下来了,却留下了双面胶的痕迹,既不美观,又影响这次办黑板报的效果,必须得把它“消灭”掉!

  我歪着脑袋瞅着黑板上那些“耀武扬威的敌人”,灵机一动:“妈妈,用小刀刮,一定能清除掉。”我正自鸣得意,妈妈却马上给我否定了:“好是好,可这样会损坏黑板的。”妈妈去打来一小盆水,把毛巾沾湿后使劲地擦,可还是擦不掉,贴得太牢了。妈妈擦了一会,又用指甲耐心地刨,费了半天功夫,终于“消灭”掉一块。我见有效,也学着妈妈用指甲一点一点地刨。这双面胶的痕迹太顽固了,我费了九牛二虎之力才“啃”掉一小块,我的小指甲却再也受不了了,只好放弃。照这样下去,妈妈要花多少时间才能全部把它们解决掉啊?我只好站在一旁发呆了。

  对了,我去请教一下万能的老师——电脑。我打开电脑在网上搜索了半天,终于让我找到了一个清除黑板上双面胶痕迹的窍门。我和妈妈打来热水,先用湿的热毛巾擦双面胶,然后我让风油精的瓶嘴与黑板上的双面胶痕迹来了一次“亲密接触”,看着透绿的.风油精滚动在双面胶的全身,我不由得得意起来,心想:“这下你在黑板呆不住了吧!”最后,我和妈妈用橡皮擦轻轻一抹,呵呵,顽固的敌人遇到聪明的对手也只能乖乖“溜走”了。可这是什么原理呢?我再次向电脑老师请教,原来用热毛巾捂可以软化双面胶的胶面,双面胶属于有机物,风油精中有挥发性的芳香脂,可以利用化学原理中的“相似相溶”原理,即有机物溶于有机物的方式进行清除。

  生活中经常会遇到类似的“顽固敌人”,只要我们不放弃,肯动脑筋,多尝试,肯定能找到战胜它们的办法。

二年级作文 篇3

  地松鼠生活在大草原上,他们住在地下3米的洞穴中。它的胆子很小,警惕性特别高,常常用后腿坐着观察周围的环境,一有风吹草动,就马上逃进洞中。可它们的`好奇心也特别强,所以过一会儿又会把头从洞中探出来四处张望。

  白天的非洲热极了,太阳火辣辣地照在大地上,大草原上树很少,没什么遮阳的,它们就把毛茸茸的大尾巴竖起来,好像一把太阳伞似的,把阳光遮住了。

  到了夜晚,太阳下山了,大草原又变得特别冷。睡觉时,它就把大尾巴盖在身上当被子,又暖和又舒适。

二年级作文 篇4

  一天清晨,一群可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔,它们一会儿在树上放声高歌,一会儿在云里自由穿梭,叽叽喳喳地玩得可开心了。

  忽然它们发现一棵大树上挂着一只笼子,笼子里的小鸟正在伤心地大哭。它们连忙飞过去问小鸟:“你为什么哭呀?”小鸟说:“看你们每天都可以自由自在地飞翔,哪像我每天都被关在笼子里,一点自由都没有,多孤单呀。你们可不可以把我救出去呢?”鸟儿说:“好的!”于是它们就一起使劲地用嘴把笼子的'门啄开了,小鸟终于得救了。

  小鸟挥动着翅膀扑棱棱地从笼子里飞出来,它一边飞一边说:“谢谢你们,我终于可以在无边无际的天空中飞翔了。”鸟儿们说:“不用谢!助人为乐是应该的。”

二年级作文 篇5

  新年过去了,我又长大了一岁,妈妈说:“你已经长大了,所以,可以自己干一些事情了,我给你办了一张月票。”从此,我就开始了乘坐公交车的生涯。

  第一次站在站牌下等车时,我的心情是又着急、又紧张,焦急的向公共汽车来的方向张望,看着汽车从前面一辆辆驶过,终于,把车等来了。

  当我随着人流上车时,我连在哪划卡都不知道,开始我试着往硬币、纸币口处放都划不响,我又在显示次数的屏幕那划了一下,仍旧不响,这时司机不耐烦的.说:“下面”!我急忙向下面划了一下,“滴!滴!”当我听到两声清脆的划卡声,终于松了口气。划完卡我立刻向后车门走去,尽管当时车上还有一个空座位,我也不敢坐,因为我担心坐过站。站在公交车上时,我连往四周瞧都不敢瞧,因为妈妈在我出门时一再叮嘱我不要和陌生人说话。

  车终于到站了,走下公交车那一刻,我突然感觉自己长大了!

二年级作文 篇6

  山顶上住着一只脏兮兮的小猪,他饭前从来不洗手,从来不换衣服,一让他洗澡就不高兴,整天身上又脏又臭。

  一天,小猪突然觉得自己很无聊,想找几个好朋友一起玩玩,他先去了池溏边,看见一只小鸭在池溏里自由自在的游泳。小猪问:“小鸭姐姐,咱们做朋友,一起玩吧!”小鸭看了看它,连忙摇摇头说:“你太脏了,身上太臭,我不想和你玩。”小鸭说完,就摇着尾巴游走了。小猪非常伤心,心想:“你不跟我做朋友我去找别人,我就不信找不到朋友和我玩!”

  小猪又来到一块草地里,他看见公鸡哥哥再在捉虫子,他连忙跑过去说:“公鸡哥哥,咱们做朋友,一起玩吧!”公鸡闻了闻他身上的味,对他说“你太脏了,身上太臭,我不和你玩呢!”说完公鸡又去捉虫子去了!小猪心里难过极了,你不做我的朋友我去找别人,我就不信找不到朋友和我玩!”

  小猪继续往前走,无意中看见了山羊弟弟正在吃草。小猪连忙跑过去,对山羊说:“山羊弟弟,你能做我的朋友一起玩吗?”山羊弟弟连忙摇了摇头,说:“你太脏了,身上太臭,我才不和你玩呢!”小猪心里实在太难过了。

  小猪走啊走,不知不觉到了菜地。小猪对小免说:“你能做我的朋友和我一起玩吗?”小免说:“你太脏太臭,我才不和你玩呢!我还要种我的'菜呢!”小猪听了小免的话后,伤心的哭着跑回家。

  到了家,小猪想:“一定是我太不讲卫生了,所以大家都不跟我做朋友,不跟我玩了。”于是,小猪连忙给自己洗了个澡,又把脏衣服脱下来,换上了干净的衣服,把自己收拾的干干净净。从此以后小猪变干净了,大家都愿意和他做朋友,小猪的朋友越来越多了。

二年级作文 篇7

  传说孙悟空喜欢吃桃子,就架云上天偷王母娘娘的仙桃吃。由此可见桃子真的好吃。

  桃子在夏季成熟,种类可多了,有水蜜桃、盘桃、毛桃、油桃、寿星桃……

  水蜜桃像心字形,像个顽皮的娃娃,皮肤白嫩嫩的、水灵灵的,底下还染着国画那样的.红,真美!成熟的水蜜桃皮很薄,有一块白、一块红。用手一碰就有许多汁水,咬一口、水直流,十分香又十分甜!桃子营养丰富,含有维生素,还可以做成桃干。其中的桃仁还是中药呢!

  晚上,在桃树上划几刀,桃树就会流泪,这就是桃浆,能清凉解火呢!

二年级作文 篇8

  小明和小华是同学,他们都是二年级的学生。小明聪明好学,人也勤快,是老师眼中的好学生,小华平时调皮捣蛋,经常受到老师的批评,和蔼可亲的王老师是他们的班主任。

  有一天放学后,王老师看见教室里只剩下小明和小华,小明正在看书,小华正在玩耍。

  第二天早上,王老师看见教室被打扫得干干净净,他想一定是小明离开教室前打扫卫生的。王老师说:“小明同学放学后为大家打扫教室,提出表扬,请大家鼓掌!”

  “小明勤奋好学、乐于奉献的精神是大家学习的榜样,特别是小华同学,应该多向小明学习。”王老师接着说。

  这时,小明举手说:“老师,卫生不是我打扫的,昨天我离开教室时,小华还在写作业。”这时,同学们的目光投向了小华,他害羞地低下了头。

  王老师发现是小华打扫了卫生后,他说:“同学们,老师错了!老师在没有了解事情真相的情况下,做出了错误的'判断,希望同学们以后不要犯老师这样的错误。”

  这时,教室里响起了热烈的掌声,这是大家送给小华的,也是送给王老师的。

二年级作文 篇9

  今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的.内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,杀灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。

二年级作文 篇10

  “似曾相识,但我已忘却,也许我们记错了,也许这只是幻觉,请别考虑太多。”这话语总浮现在脑海,却又不能相信是从你口中说出,你忘了曾经,忘了我说我懂你吗?

  真的懂你,我们有着别样的渊源,也记不清我们何时相识,本应最熟悉你的,但却忽地模糊了。

  窗外几曾落叶飘零,你是否知道我的心,你一定在孤独的看着小说细细品味吧,一样的书,不一样的风采,对你来说真的重要,相信你早已融入到书中的情节,有忽然走出了那世界,和我说了这些,让我与窗外的秋叶作伴,一起相思。

  知道你做事从不考虑后果,但你对我不是,看得出来,你也在暗地冥想,体会我们曾拥有的快乐,不禁呵呵乐出声,而又回到思考中,继续你的话题,不论何时,我们总能在失望时找回新的自我,因为有了彼此心灵的沟通,无疑去猜想太多,更多的是一些安慰与祝福。

  赛后没有太多的心思谈论下次的计策,而是想想自己失利的原因,找回那时敢于拼搏而不轻易放弃的自己,与自信再次相遇,重温美好的瞬间,我们一起分享。不久就又会看到你灿烂的笑容,让我忘却烦恼,与你同享拥有快乐的'滋味,而不是一直沉沦在痛苦之中,久久不能忘怀。

  不用问为什么,只因我懂你,任凭你去惊讶。

  一直不告诉你站在雨中的“幸福”,因为不愿让你看到我哭泣,换来彼此心与心的伤痛,这样我们不喜欢,也终弄不懂原因。无聊时,总愿想想你的处境,因为无论何时我都懂你。

  结束后,也许什么都已变质,但我们不能,因为我们曾经拥有,就不应变质,这次我真的痛心,但已无所谓重要,无论身在何方,心在哪里,请记住,遥远的那边,我懂你。

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