有关二年级家作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的二年级家作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级家作文 篇1
我的童年是在姥姥家度过的。
清晨，我一醒来，便听见那响亮而有力的鸡叫声。随即，我就在睡眼朦胧中快速地起床了，因为这时，姥姥和姥爷早已经起来了。
起床后，我便来到了房前的那片空地上，看见笼子里的小狗欢快地朝我摇着尾巴，我变得更兴奋了。接着，我飞快地跑到了鸡舍，大公鸡看见我的到来，毫不犹豫地冲我大叫了几声，好像在跟我打招呼。姥姥在做饭，不断地往火炉中添柴火，我觉得好玩就跑过去，学着姥姥的样子往里面添着柴火。就这样，我和姥姥玩起了接龙游戏，你一块我一块地往里面添了起来。一会儿，原来一簇小小的火苗烧得越来越旺了，我也完全从睡梦中清醒了过来。
吃完早饭，我便和姥姥踏上了去三士塚的`路。来到三士塚之后，这里便成为了我玩耍的天堂。逮一只绿蚂蚱，捉一只花蝴蝶，与小花对话，与小草谈心，更是不可缺少的内容……
就这样不知不觉地玩到了中午，太阳伯伯在我的头顶上咯咯咯地笑个不停，这时，我才感到已饿得饥肠辘辘，便和姥姥在太阳伯伯的伴随下回家了。
在姥姥家的日子虽然是短暂的，但是，那段时间却是多姿多彩的，值得我一生去回忆它。
二年级家作文 篇2
在一个阳光明媚的中午，我正在津津有味地看电视。突然，妈妈严肃地说：“尧尧，你不能一直看电视，我现在给个任务给你。”“什么任务？”我皱起眉头，疑惑地问。“那就是洗碗！”“好的!”爽快答应的.我一路蹦蹦跳跳地跑向厨房。
我一进厨房，塞住洗手盆，打开水龙头，拿起抹布，抓起碗，挤一些洗洁精，在碗里擦来擦去。妈妈过来了，告诉我不是这样洗的。
一开始，要把抹布压在碗的边上，这样抹布就可以擦得到里面，也可以擦得到外面。压好了之后，把抹布绕着碗的边来回抹几圈，冲几下水，就OK了！不要听我说OK就以为可以，其实还要用水过滤的！过滤之后，那才真正可以！
碗就可以了，接下来就是勺子，因为勺子小，所以洗也不是很费劲，只要用抹布搓一下，就完成了！
最后是筷子，我们用的筷子是两个成一双，所以洗的筷子都是一大把一大把的，这么多的筷子怎么洗呢？让我来告诉你吧！先把它们弄成像一个圆形状，再“哗啦哗啦”地搓起来。特别是筷子头，筷子头是放过嘴里的，一定要搓干净。
这天，我很开心，因为我学会了洗碗！
二年级家作文 篇3
今天放学后，我和爸爸给小兔彼得清洗兔笼，用梳子梳理了它的皮毛，还给它喂了干草和饲料。因为，我们要暂时把它放在我的好朋友丁开钰家了，爸爸说国庆节我们要出去玩，不能照顾彼得了，所以请丁开钰帮忙照顾它了。
放假结束我就又能见到它了。现在我已经有点开始想它了，丁开钰你要好好照顾它哟！谢谢你啦！
二年级家作文 篇4
童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长
和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长
家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长
最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！
——陈叙冰家长
任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈
《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长
看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的'科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长
我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！
——常家豪家长
一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长
“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！
——宋业润家长
朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长
二年级家作文 篇5
春天，鸟妈妈和鸟爸爸齐心协力地在一棵高高的大树上搭建了一个结实的鸟巢。它们俩每天辛苦地外出去觅食，来哺育它们可爱的宝宝——一只年幼的'小鸟。
一天，这只羽翼未丰的小鸟好奇地露出小脑袋，张望着新奇的世界，它越看越有味，忍不住钻出鸟巢，在树技上跳来蹦去，不幸的事发生了，它一脚踩空了，就重重地从树枝上掉了下来，它扑腾着翅膀，可那软弱无力的翅膀无法托起自己沉重的身体，无论怎么飞都飞不起来，只好躺在草地上号啕大哭起来。
正在河边喝水的大象伯伯听到哭声，赶来了。一看这情景，顿时明白过来，忙安慰小鸟：“别哭，我送你回家。”大象伯伯把长鼻子放到地上，让小鸟爬上去，然后，它轻轻把长鼻子一举，长鼻子就够着了鸟巢，小鸟在大象伯伯地帮助下，安全地回到家。
你看，小鸟又重新站在枝头上，高兴地对大象伯伯说：“我为您唱支歌吧！”说完，就“叽叽喳喳”地唱起歌谣。
二年级家作文 篇6
最近我看了一本书，名叫《同桌冤家》之天下我最跩这本书的作者是伍美珍，在我苦恼的时候，一看这本书，就能让我开心，读完这本书，我觉得这本书很好笑，两对“同桌冤家”，笑话不断，不仅在学校，而且在别人家也笑料无穷。
《同桌冤家》有四个主角，机智的惜成，喜欢读书的兔子，帮助人的咪咪，傻傻的阿呆。其实，我认为在学校里，大家不仅要学习知识，还要在学习中认识朋友。也许在学习的'过程中，和朋友、同桌的一些小打小闹，有时会很充实，而假如失去了这些小打小闹，那么学习可能变得乏味，变得无趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合运算时，她对我说：“不能不用递等计算，不然改会很麻烦的。”我说：“不可能的事”。结果有一次数学老师要我检查作业，居然老师说：“不对要递等式计算”。我心里想：同桌说的真灵。
阅读这本书给我带来了欢乐。
二年级家作文 篇7
今天早上，我们吃完早饭，乘车来都外婆家，到了外婆家，我们把买的'菜牛奶给外婆，妈妈和外婆准备中饭，午饭很丰盛。
我完饭，我。弟弟，哥哥姐姐一起到小卖部里买东西，我们买了两盒扑克，零食。我们一起在房间里打扑克，我们玩的很开心。后来我们依依不舍的离开外婆家回家了。
二年级家作文 篇8
今天下午，我在周欣怡家里和她一起玩，忽然听见外面那边传来了噼里啪啦的鞭炮声，我自言自语地说：“谁在放鞭炮呀？”周欣怡说：“我们去看看吧。”于是，我们一前一后地跑到外面，仔细一看，原来是爸爸的一些朋友在我家门口放鞭炮。妈妈在一旁看见我们，就大声喊：“张逸凡，快来看看我们的新车！”我一个箭步冲了过去，只见一辆崭新的越野车稳稳地停在那里，这辆车浑身通红，有四个大大的轮子，前后挂着两个长方形的牌子，上面印着“苏h·hc996”。妈妈一本正经地问我：“你知道这个号码有什么意义吗？”我摇摇头，妈妈笑着说：“它的`意思是‘路路顺’，我们家买了辆好车。”我听了哈哈大笑起来。爸爸打开车门让我和周欣怡上车坐了坐，并答应我吃完饭带我转一圈。
吃完饭，我迫不及待的坐上车，坐在车上我高兴极了，“我们家终于也有新车了。”
二年级家作文 篇9
我家三人，各有各的喜爱，像三色笔一样，有着天人之别。
妈妈有各式各样的新衣服。家里常常能看见一个熟悉的背影在打扮，粉色的纱裙，朦胧中透出一丝飘逸，好漂亮。当她转过身来，果真是爱臭美的'妈妈。她每天换着不同的新衣服，每一件穿起来都那么好看，生动演绎着童话故事里的一位位公主。
我爸爸是个十足的球迷。一有足球赛直播，他就抱着电视当宝贝了。每当球赛开始时，一双眼睛几乎钻进电视里，像是他在比赛，时不时吼一句“yes”。那动作，那神情……
我爱吃水果，什么都喜欢，不过最最喜欢的要属西瓜了。它大大的个头，上面带有不规则的花纹，像是一个大皮球。火红的瓜瓤，里面还住着许多“小黑人”，看上去就让我食欲猛增，忍不住品尝一番。一口下去，甜甜的汁，不断冒出来，舌头上每个味蕾顿时都张开了，只能用一个“爽”字形容，这味道简直就是人间极品。一个夏天，我能吃掉365个西瓜，厉害吧？
我家三个人是不是都很有特色啊？
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