二年级植物作文

实用的二年级植物作文锦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的二年级植物作文6篇，欢迎大家分享。

二年级植物作文 篇1

　　在自然界有很多奇妙的植物，如：日轮花、茅蒿菜、吃人树等等。今天我给大家介绍食虫植物猪笼草。

　　它吃虫的方法和样子都很奇妙，它长在叶子的顶端，样子像个蜜罐，罐口还有桃形的'叶片，周围分布密汁，散发出诱人的香甜味，吸引小飞虫。

　　有一天，一个科学家发现一条蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁，蜜罐的罐口很滑，蜈蚣一不小心掉进了蜜罐里，叶片马上就盖上了，科学家打开叶片，发现蜈蚣的前身已经腐烂，后身还在挣扎着。

　　大自然是奇妙的，我们只有多观察，才能发现更多奇特而有趣的现象。

二年级植物作文 篇2

　　今天，我、爸爸和妈妈去了超市，我看见好多好多的蛋！蓝的、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一颗蓝色的蛋，看见上面写着：白晶花。原来，这些蛋是种小花的啊！

　　我买了那颗“蛋”。回到家，我和妈妈看了说明书，拿着铁勺就往“蛋”上砸。啊！土掉了出来！我急急忙忙把它收拾干净。又在“蛋”的.托盘里倒满水，水一下子就不见了。我加了好几次水，一加进来，水就被吸光了。最后一次加水的时候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里，觉得蛋变得很重很重！

　　妈妈说：“我们每天都得观察这颗蛋有什么变化，然后连续写日记，这就叫观察日记。”于是，我就写了这篇作文。

二年级植物作文 篇3

　　一天，妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西，我惊奇地问这是什么，妈妈笑着回答这是水仙花。

　　过了几天，水仙花的底部长出了密密细细的.白色细根，顶上抽出了浅黄的小嫩芽，像一个淘气的娃娃，探出了顽皮的小脑袋。接着，水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎，一朵朵雪白的小花竞相开放，美丽极了！早晨我醒来，闻到一阵清香。

　　我爱水仙花！

二年级植物作文 篇4

　　最近，我们家又多了几盆花，现在阳台上有十多盆了。我最喜欢的是百合，因为它的花瓣漂亮极了，里面还有几个红红的“小娃娃”呢！原来那是娇嫩的花蕊啊！经过仔细观察，我才发现百合的花苞是由绿色渐渐变成粉色，才开出了美丽的花儿的。

　　我的房间里有一盆风信子，它的花苞非常小，它的叶子刚开始是包着花苞，再慢慢张开的，听说风信子的花是紫色的，我也半信半疑，只好把花苞打开，果然是紫色的.，我觉得风信子有一个奇怪的地方，就是它的花苞，如果叶子和花苞一起看的话，花苞就像玉米一样，真神奇！

　　怎么样？我家的花儿挺漂亮的吧？你喜欢吗？快到我家来参观参观吧！

二年级植物作文 篇5

　　今天，我和天天一起去植物园参加一个“移花问道”的活动。

　　植物园里的景色真美呀，空气是那么清新！我们先来到一个大草坪，那里开着美丽的满天星和taitai那（第一次听说这个花呢）。

　　我和小伙伴正在琢磨呢，忽然听见哨声，要集合了，我们就像一条条被驯服小狗似的乖乖跑到领队老师那里。我们被分成两队：蓝队和粉队。我被分到粉队，队长是“小海豚”；天天被分到了蓝队。

　　接下来我们开始做热身游戏，游戏的赢家便小队长，我们这一队的最后赢家是我和烁烁，看来平时多玩玩游戏还是蛮有用的！

　　选出队长以后，今天的活动就要正式开始了。

　　任务一：以向路人询问的形式，找到植物园的入口，到达玉泉鱼跃。我举着小旗子带领大家开始第一个任务。我们一边看路牌一边向路人询问，走啊走啊，终于找到了玉泉鱼跃。还没松一口气，第二个任务又来了。

　　任务二：根据古诗词的`意思判断说的是哪种花，然后一个个地找出来。看来平时多读点书还是有用的，我一下子就猜出了，分别是杜鹃花、海棠花、梨花和taitai那。于是我们又开始了寻花之旅。

　　我看见路牌上写着杜鹃园往左走，于是便招呼大家：“杜鹃园在左边，我们向左边走吧。”我们最后还是在路边发现了。“啊，找到了，找到了。”子函兴奋地叫。我们一起跑了过去，大家一看都感到有些失望——这只是一朵含苞欲放的小杜鹃花！不过老师说不管怎么说，我们也是完成了任务。其他几花我们也很快找到了。

　　任务三：隐藏任务，我感觉这个不是很好玩，还是重点说说最后一个任务吧。

　　任务四：在折扇上画春天。哇，这个任务我感到特新鲜，因为我还从未在扇子上画过画呢。我静下心来，在扇子上画了桃花、海棠花、满天星、婆婆纳……

　　今天真的好开心哪！

二年级植物作文 篇6

　　我家门口有二棵竹子，还有许多棵茶树，树下长满了绿油油的小草。

　　那两棵竹子不是很高，约两米，枝繁叶茂，挺立在阳光下，看上去很精神。那些茶树就显得小了点儿，只有一米多高，你不用奇怪，谁让它们紧挨着房子呢，在阳光强烈的中午时，房子投下了阴影，使阳光照不进来，茶树自然就小了——营养不良。

　　其实，阳光对植物是很重要的。我在网上查了一些资料：在植物被阳光照射的过程叫做光合作用，植物利用了阳光的能量，改变二氧化碳——碳、氧和水中的.氢和氧，让它们成为淀粉供植物生长，同时生产氧气，并排出。

　　看来，植物真的是我们的好朋友啊！