二年级优秀作文

时间：2023-03-17 12:53:50 二年级作文我要投稿

实用的二年级优秀作文合集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的二年级优秀作文合集7篇

二年级优秀作文篇1

　　我们的祖国有960万平方公里，有五千年历史，想着我就想为喝彩，我朝觐过祖国的四十美景，我拜谒过祖国的名山大川。八百里晴州我听到过醉卧沙场君莫笑，右来争战几人回的呐喊，九百里大漠我见到过大漠孤烟直，长河落日圆的美景。这些历史总让我不相量自难忘。从景说，我们中国有万里长城、有颐和园、还有高耸入云的五岳……看到这里我想到，不，那不是建筑而是我们中国人民的智慧结晶！说到这里，再说说人吧我们有精忠报国的岳飞，有令人感叹的初唐四杰……想到这里，我无语凝噎了，有一种感觉撞击着我的心扉!我欲罢不休，欲言又止，这就是我们的中华民族，这就是我的祖国！从历史说：回望过去，古老的中国曾经饱经忧患、受尽欺凌。

　　谁能忘记圆明园那侵略者留下的断壁残垣？谁能忘记那割地赔款的屈辱历史？善良的中国人民终于明白“落后就要挨打”的含义。为了祖国的新生，为了人民的解放，一大批中华民族的优秀儿女奋起抗争，浴血奋战，抛头颅，洒热血；为了新中国的成立，无数的科学家，艺术家，文学家毫不保留地献出了自己全部的'青春和智慧。他们以天下安危为己任，前仆后继，指引着多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过。祖国，对于我们的先辈，不仅仅是一种深厚的感情，更是一种沉甸甸的责任啊！我自豪，我祖国的悠久，数千年的狂风，吹不倒她那挺拔的脊梁，我自豪我祖国的坚强！抵着内忧外患，闯过岁月的蹉跎，在祖国的名山大川中装满了我们所有的寄托，所有的期望！

二年级优秀作文篇2

　　日子平淡无奇，想旅游，但策划了无数次的旅游都落空了。20xx年9月22日10点17分，终于成行。旅伴是剑桥先生。他换好了应季服装，挎上相机，带上饮用水，嘱我备好旅游资费。我一向主张简单，带上手机就出发了。

　　出小区直奔公交站点，只看见7路车的背影。一回头，下一班来了，车内有座，很觉惬意。开头顺利，一路顺利，不必多说。正所谓“乐此不疲”，未觉车殆马烦，景点已到。

　　心情好，处处皆景。蓝天何止万里，白云竟无一片。远处，群山环拱，山与天相接处了了分明，毫不暧昧。稍近处，可见火车远去，汽车往来。脚下是河道，非大雨倾盆山洪暴发是无水可流的。已然建了橡胶坝，准备引水蓄之。河道南岸是混凝土斜坡，坡下有几片水域，是前些天下雨积存的。缺水之乡，这足成美景。草生水边，天映水中。水静得出奇，一清见底。

　　来个“投石击破水中天”，如何？剑桥投石，我也投石，旁边的一位半老女士也参与其中。劲儿小了，投不中；劲儿大了，扔到另一边去了。

　　数十年前的一个问题又浮现出来：石头太小投不远，太大投不动，多大才恰到好处呢？有些人对此无兴趣，有些人根本解答不了。

　　投了一会儿石头，又照相。先是剑桥给我照，我无创意，摆的姿势不是太呆板就是太张牙舞爪。轮到我给他照，笨得找不到目标，相机上只见到自己那傻呵呵的'无奈相。偶尔捕捉到目标，胡乱照了几个，作罢。

　　草丛时而有蚂蚱起落，蝴蝶翻飞。又往前走，惊飞两只麻雀。水中连虾米那么大的鱼也没有。毕竟这水的历史太过短暂了。大自然的本色就是自然，它不为谁的好恶而存在。想看鱼，你去寻觅，别处自然会有。

　　相比投石击水，打水漂要有趣多了。我打出了三连漂，剑桥打出了二连漂。这是他头一次玩这个游戏。

　　记得有位名人说过，投石击水而生涟漪，这便创造了美；凝视涟漪心生愉悦，这就是欣赏美。我想，此刻，我们既创造了美，又欣赏了自己创造的美，其快乐是无法形容的。不比花费巨款得来的快乐少，也比单纯地欣赏更有趣。剑桥打水漂兴致犹浓，我就催他结束了。我觉得，等玩腻再结束反而无趣。

　　返程，嫌车快不能尽赏沿途风光，采取了最环保的方式。到家11点44分。我问旅伴这次旅游是否尽兴，他说尽兴，但不算旅游。

　　可是，此次旅游，缺少哪个旅游要素呢？什么才叫旅游呢？

二年级优秀作文篇3

　　冬天来临，当香樟树引以为傲的枝叶成了压垮自己的最后一根稻草，当浮华的外表成了囚禁自由生活的桎梏，我们与香樟树一样顿悟：卸下繁华累赘，才能够享受简单人生。

　　泰戈尔曾说过：鸟翼系上黄金，便飞不远了。人又何尝不是这样？现实中那些炫目的浮华，诱人的繁复，渐渐会锁住我们渴求自由与美好的心。最终，当命运的风雪从天而降，那曾经的浮华与繁复，便成了无用的累赘，到那时，我们便会可悲地站成一棵棵香樟，一任风雪压枝，身心俱损。既然如此，我们何必让那些尘世里最无用而沉重的繁华成为我们生命奋斗时的包袱——学会卸下累赘，才能享受简单人生。

　　“一清如水的生活，诚实不欺的性格，无论在哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。”钱钟书杨绛夫妇的人生为这句话做了很好的诠释——简单的三居所，没有豪华的家具，有的`只是两个快乐睿智的老人和汗牛充栋的书籍。无论是社会各界的经济帮助，亦或是文学领域的崇高赞誉，甚至于国家总理的登门拜访，二老都婉言谢绝。或许，正是这种乐于放下繁华枝叶的精神，正是这种主动精剪浮名枝叶的境界，才让他们简约的生活更加丰满与高贵。

　　如同钱杨夫妇一样，日本人山下英子也提出了“断，舍，离”的理念，旨在倡导人们过丰富而简单的人生，这其中的“离”字指的便是告别那些奢华之物，与之一刀两断。对于人来说，生活的目的除了达到温饱以外，就应该是享受精神生活的愉悦，再多便是多余，甚至成了生活的包袱，甚至会让我们整日因为自己的贪欲与危机感而惶惶不可终日。所以，学会卸下繁华的包袱，才会让人在物质与精神的平衡中享受愉悦。

　　在这个“钱包鼓鼓，六神无主”的时代，虚名浮利比任何时候都具有迷人的魔力，殊不知，有时候，如果我们过于追逐虚名浮利就会让我们失去很多本来属于我们的美好，最终被自己伤害。于丹因在百家讲坛的讲演而深受追捧，然而成名后的于丹却变得越来越商业化，她的身影频繁地出现在各类活动中，只加汤不加料的心灵鸡汤也越来越让人难以接受。最终，于丹在北大受呛，在一片嘘喊声中只能悻悻离开。是的，身为学者，更应具有一颗简单朴素之心，怎能让浮华遮蔽双眼，最终怨及其身呢？

二年级优秀作文篇4

　　随着高科技的猛速发展，各种东西也随之变更，就是雨伞也有了大大的提升。

　　未来的雨伞，在我心中应该是有识别坏人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一个可疑的面孔出现在我的视野里。那个人问了我几个问题，他问道：“你的爸妈怎么没来接你，你叫什么名字？”等我还没回答，我的书包就发起了警报声，我立马意识到，在跟我对话的这位怪叔叔，十有八九是坏人。我马上大叫起来，说：“抓坏人啊，抓坏人啊！”坏人听了，拔腿就跑。不一会儿，他就离我十万八千里了。这还得感谢我的“随身保镖”——书包。

　　在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把伞——降温伞。我一按降温按钮，顿时感觉一阵清风吹过我的脸庞，使我畅爽无比。别人都用羡慕的眼光向我投来。时不时有人问我：“这伞哪买的`？”我回答说：“这是我自己创造的，要买就到我爸的厂里买吧！”从此我爸的生意慢慢走向兴隆的巅峰。一万把伞几乎十秒钟就被抢光了！

　　未来的雨伞真是让我大吃一惊，也让我感到无比的奇妙！

二年级优秀作文篇5

　　一天，黄狗和黑狗在一起讨论。

　　黄狗说：“友谊比什么都重要，我们在一起多快乐啊！”黑狗点头表示赞同。

　　这时，它们的主人扔来了一根骨头，刚才还亲密无间的两兄弟为了争夺食物打成一团，谁也不让谁。

　　光说是没有用的`，要以实际行动来证明。

二年级优秀作文篇6

　　细雨绵绵，春风吹过，燕群北飞，这景象告诉我们——“春姑娘”来到了！

　　这天，爸爸带我回老家感受春天的气息。

　　我们来到桃花林，美丽的桃花，朵朵争先恐后地绽放，朵朵都是那么的饱满，那么的`鲜艳。这粉红色的桃花林，恰如一张大红的地毯，一望无际。

　　我们走到了田野，看到一片又一片破土而出的嫩草，荒芜了一个冬季的田野重新焕发了勃勃生机，我不禁吟起“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　走到湖边，看见几只鸭子在嬉戏、玩耍。鸭子的羽毛是那么洁白，远远望去，如同一片雪花；近看，好似一张白纸浮在水上，轻盈得很。我想起了那句“春江水暖鸭先知”。

　　河边，一群群孩子正在水里埋头苦干，我好奇地问：“你们在干什么？”一个孩子回答道：“捉小鱼，下来一起捉吧！”天色已晚，其实我也好想挽起裤管，和他们一起触摸春水的感觉啊，遗憾了。

二年级优秀作文篇7

　　提起“温柔的老师”，大家通常就会认为是一位漂亮、和蔼的女老师，可我告诉大家，如果你们这么认为，那就大错特错了。因为教我们数学的雷老师，可是一位标准的大帅哥哦！如果说张老师在我们班充当了幽默大王的话，那么雷老师扮演的就是温顺小羊的角色。

　　雷老师有一双炯炯有神的眼睛，脸上经常露出迷人的微笑。他从三年级开始起教我们班和四零五班两个班，是一个非常优秀的老师。上课守时、不占课、认真、负责……无数的优点像蛔虫似的'黏在雷老师的身上（嘻嘻，这个比喻有点不恰当哦），但是，雷老师最明显的特征是特别温柔。有许多老师在学生不听话时，会把这个学生揪过来狠狠地批评一顿，双手叉着腰，脸红脖子粗，好像林中之王似的发威（不管是公老虎还是母老虎），显示着老师的威严。可我们的雷老师却像个 “纸老虎”，温柔的没个边儿了，他从来不粗声大气地教训我们，就连批评人也是细声细语、和蔼可亲，就像春风拂面一样的温柔。我们两个班的同学都把雷老师当作朋友看待。

　　1、好好洗洗脸

　　我记得雷老师刚我们班的第一节课，我们班同学就给他很好的评价。

　　那是三年级上册的第一节数学课。下课后，我们几个同学围在一起谈论新来的数学老师。同学A双手合在一起，托着下巴，眼睛闭着，一脸沉醉的表情：“哇哦，这个雷老师讲课好好听呀，就像唱歌一样，声音还特温柔，我都快睡着啦……”

　　同学B拍拍A的肩膀，半开玩笑的说：“喂喂喂，A，不至于吧！拜托你在家好好用凉水洗洗脸，以免上课安稳地进入梦乡！”

　　2、我为什么没有感觉

　　我还清晰的记忆着雷老师最凶的时候。那时候我的同桌很调皮，上课总喜欢做小动作、说废话。

　　雷老师正讲课呢！他一看见同桌正在玩玩具，立马“大发雷霆”（哈哈，我故意用了这个词，其实雷老师生气比起这个词要温柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一脚，咦，奇怪了，我怎么没有感觉到桌子有一点点的震动，难道雷老师没有踢桌子吗？可我明明看到雷老师的脚踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老师也太温柔了吧，连踢桌子都不会踢！

　　这就是我们温柔的雷老师。他之所以受我们两个班，121个同学的尊敬与喜爱，就是因为雷老师那像“妈妈”一样的温柔性格，当然，雷老师的教学水平也是非常棒的哟！嘿嘿，这个老师是不是独一无二呢？

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