二年级作文

时间:2023-04-01 10:47:03 二年级作文 我要投稿

有关二年级作文集锦六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关二年级作文集锦六篇

二年级作文 篇1

  "感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己......"听着悦耳的音乐,充满感恩。

  我感恩上帝,给了我那么多朋友;我感恩大自然的无尽美好;感恩上天的.无限给予,感恩大地的宽容浩博,其实只要怀着感恩之情,就会懂得回报,发现生活的美好。

  公交车上的一次让座,一次轻声的安慰,都倾住着别人对你得爱,当你享受这份关爱时,要用尽最大的力去回报社会。世上没有一种给予是理所当然的,当你感谢他人时,心中将会变得快乐,满足。滴水之恩,当涌泉相报。无论回报的大于小,也许爱就在一霎那不断延续。

  感恩是彩虹对晴空的映衬,五彩斑斓;感恩是花瓣对泥土的回馈,落红满地;感恩是小草对大地的祝福,漫天遍地。新时代少年,学会感恩吧!

二年级作文 篇2

  今天下午,我正在吃葱辣味的'菜园小饼。吃着吃着,一不小心掉了块饼。我刚把饼干扔到簸箕里,原本爬在梨子核上的蚂蚁就全爬了上来。

  我看见这些蚂蚁一拥而上,一起用力抬饼干,但饼干纹丝不动。这时,有几只蚂蚁分头行动,一起去喊其他蚂蚁。

  这几只蚂蚁的努力没有白费,一传十,十传百,一下子又招来了六七十只蚂蚁,但很遗憾,他们还是搬不动。突然,有只聪明的蚂蚁想出了个办法,先把饼干咬碎,再带回去。蚂蚁们照这个办法去做,果然轻松多了。

  虽然蚂蚁们没能把饼干全搬回家,但他们搬回来的饼干也能算是好几顿美餐喽。

二年级作文 篇3

  今天,弟弟到我家来玩,爷爷为我俩买了一副军棋。回到家,我和弟弟就激战起来。我们各自排完兵,布完阵。弟弟一上场就把我打头阵的“旅长”给废了,我连忙派出“炸弹”,想炸掉他的那员虎将。他马上就进行了“行营”。我想,这枚棋肯定不会低于“军长”。于是,我先下手为强,把我最器重的.“司令”带入了对方的阵地,把他的“军长”送入了极乐世界。弟弟也不甘示弱,他举起躲行营里那枚棋子,把我的“军长”打入了十八层地狱。

  打打杀杀好一阵子,弟弟发现他背着“军棋”的“工兵”可以从左侧的铁道线逃回大本营。于是,他脚底抹油,一走了之。“这次我输了,下次我要把你打败。”我对弟弟说“好啊!”弟弟沾沾自喜地说。可是我心里却气愤交加。

二年级作文 篇4

  爸爸带我去福建杨家溪玩,杨家溪有一棵千年古榕最让我难忘。它的根象墨鱼的脚四通八达。树杆要十几个大人手拉手才能围抱过来。导游说:“这树是空心的.,人可以爬进去,上面还有七个洞口,就象房子的七个窗口。霞浦话的‘七’和‘吉’是同音的,所以谁爬了这树洞,就会得到好运”。我一听可以爬树洞,就迫不及待地钻进洞去,谁知道洞里可难爬了。我一边用手抓住小树根艰难地往上爬,一边大叫让爸爸将我往上托。终于爬上了第一个“窗口”,就把身子伸出“窗口”。这时我觉得自己就象一只住在树洞里的小松鼠,好开心哦。

  可是,爬下来的时候,却觉得比爬上来还难得多。基本上是爸爸像捉小松鼠似的把我捉下来的。

  树洞是爬过了,都说爬了树洞就能带来好运,如果我不努力学习,也会得到好运吗?

二年级作文 篇5

  我家有一条小狗,它叫笨笨,是我五岁那年从姥爷家抱养的。它那一双浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。它那灵敏的鼻子真有趣。它的嘴巴张开时呈一个大大的国字,也许它很爱国吧。它那雪白雪白的.毛非常惹人喜爱。

  笨笨的名子叫笨笨,可也是名符其实的笨,要不它会那么胖?这都是我平时宠坏它了。有一天,我下定决心得让笨笨减减肥,于是,我拿了一个炸鸡腿在笨笨面前晃了晃,笨笨立即向我手中的炸鸡腿奔来,于是我趁机跑了起来,于是一场有趣的赛跑开始了。笨笨见我不给它吃,便穷追不舍。哈!笨笨果真上当了。于是我越跑越起劲,不一会儿,就把小狗笨笨给累得唿唿大喘,想必是累坏了吧,速度明显减慢了,我也累得快跑不动了。哎呀!我被追到一个死角,我灵机一动,高高举起鸡腿向笨笨晃了几晃,又咬了几口,它可不好惹,给它吧!看它吃得多开心啊。我满面春光,笨笨也围着我欢蹦乱跳,给笨笨称一下体重吧,哎呀,笨笨一下竟减掉了0。5公斤,我的功劳不小啊,看来以后还得继续努力了。

  这就是我的笨笨,真是又可爱又调皮,看,笨笨又来找我玩了。

二年级作文 篇6

  新的学期已经开学一周了,真的.很开心,看到朝夕相处的孩子们长高了,壮实了,女孩子漂亮了,男孩子潇洒了。

  看看每个孩子都是那么可爱,虽然他们也会偶尔犯点小错误让你生气,但是还是打心眼里喜欢这些孩子们。孩子们加油呀,老师期望在新的学期里看到你更出色的表现,真正像一个大哥哥、大姐姐那样,为小同学做出榜样。

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