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实用的二年级动物作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的二年级动物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
一天,奶奶从别人家捉来一只小猫。这只小猫真可爱。它有两只尖尖的耳朵,一条长长的尾巴,四只灵活的腿,跑起来特别快,它有一双水汪汪的蓝眼睛,一个红鼻子,八根小胡须。这只小猫一开始很怕人,我离它一米时,他就把全身的毛竖起来,并露出那尖尖的牙齿和抬起锋利的爪子,使人害怕极了。
过了三天后,我吃完早饭,便呼唤着小猫过来吃饭,小猫应声而来。我呢,也不敢打扰它,便退开四五步,望着它吃早饭。瞧,它正在咬饭团呢!逐渐逐渐,饭后喂猫成了我的习惯。
直到第五天,小猫跑到我房间里来了,我正在做作业,小猫用好奇的眼光看着我,还发出“喵喵”的声音。我没搭理它,它便一点一点挨近,打翻了许多东西,可以说是见什么玩什么了。它把我的房间搞得乱糟糟的,我却没生气,也没责打它。它便跳到桌子上,坐在字典上看着我写字,我还是不理它。这样,它完全放心了,便用它那娇小的身体蹭着我的手,我十分惊讶!便伸出另一只手摸了摸它的头,它也不怕,反而用小舌头舔了舔我的手。
突然有一天,它居然跑到我的'花园里来了,把我种的百合、玫瑰、菊花、梅花弄得枝折花落。我生气极了!可看着它天真可爱,活泼乱跳的样子,我又怎能忍心责打它呢?不过,该罚总要罚,我便用手指轻轻弹了一下它的头,它好像也知道自己做错了,便用那双可怜的眼睛盯着我。我边摸它的头边说:“下次不要再这样子了,知道了吗?”它高兴的地叫了一声“喵”,便跳到我的肩膀上来了。
它就是我最喜欢的小动物——猫,你难道不喜欢它吗?你喜欢的小动物是什么?能不能也给我介绍介绍你喜欢的小动物呢?
二年级动物作文 篇2
“粽子头、梅花脚,屁股挂把弯镰刀,身穿黑白花皮袄,坐着反比站着高。看见生人汪汪叫,看见主人尾巴摇,最爱啃根大骨头,不忘站岗和放哨。”朋友们应该猜到了,没错,这就是我最喜欢的小动物――狗。
狗的品类有很多。“大块头”的有藏獒、松狮、金毛、拉布拉多等,“小呆萌”有博美、雪纳瑞、西施犬、吉娃娃等,这些“汪星人”都被人们各自宠爱着,并授予它们最至高无上的荣誉――“人类最忠实的朋友”。
人们喜欢抚摸它们极富手感的黑色、白色、灰色、金黄色的毛发,这也正是它们所喜欢的一种亲昵的交流;人们乐于观察它们天真无邪的活泼、打闹、撒娇、耍赖皮的习性,这些孩子般的可爱带给大家满满的欢乐;人们更希望读懂它们随时会变的喜的、怒的、哀的、萌萌哒的`眼神,这其中似乎包涵了人世间的情感与温馨……
狗狗的特点很多,单是尾巴就蕴藏着“大学问”。一般在兴奋时,就会摇头摆尾,尾巴不仅左右摇摆,还会不断旋动;尾巴翘起,表示喜悦;尾巴下垂,意味危险;尾巴不动,显示不安;尾巴夹起,说明害怕;迅速水平地摇动尾巴,则象征着友好。
友好的表现似乎越来越常见了。“汪星人”还是狼的后代吗?它们喜欢睡在温暖舒适的小窝里,穿着酷毙的时装,吃着香甜的狗粮;它们不再“嗷嗷”狂吠,也很少肤浅地“汪汪”,而是各种声调的抑扬顿挫――让你不得不承认:狗狗真的很聪明!它们当中有会做算术题的,有能导盲的,有能看守羊群的,更有甚者,居然还能照看孩子!
我们或许不一定要一只狗狗有多么聪明,有多么懂事,能做多少家务,只希望狗狗的寿命能够进化得更长一些吧!喜欢它,就让它精彩地活着!
二年级动物作文 篇3
可爱的动物——我家的小狗
我家养了一条可爱的小狗,名叫“西西”。它圆圆的小脑袋两侧长着一对尖尖的小耳朵。小巧的脸上有一对大眼睛,一只黑鼻子。小嘴两边蓄着几根细细的黑胡须。它全身披一件黄外衣,可漂亮了!尤其是一条毛茸茸的小尾巴,不时地翘起,像一朵盛开的'菊花。
每天早上我去上学时,它总是边“汪汪”地叫边跟在身后,似乎不舍得我走。而下午放学到家后,它又会扑到我的身上舔我的手,痒痒的,惹得我“咯咯”直笑。
吃过晚饭,我和妈妈常常带它去小区的绿地散步。一到那儿,它就撒腿往前冲,像一匹草原上的小马。于是,我们就故意躲在汽车或者大树后面看它能不能找到我们。没想到,每次都是它找到了我们的藏身处,而我们却不知道,它可真聪明啊!你别看它这样,其实胆子很小。若碰到比较大的狗,会害怕得蹲下不动,任大狗绕着它闻来闻去。
每晚吃饭时,它就在桌底下转来转去,时不时地“汪汪”叫几声,讨点骨头或肉什么的,可馋了!我们给它点后,它一吃饱就会摇摇尾巴,去自己的小窝睡觉。
怎么样,我家的小狗是不是很可爱?在我眼中它不仅是可爱的小机灵,更是我生活中的“开心果”。我爱它!
二年级动物作文 篇4
今天我去了淹城动物园,首先老师带我们坐了小火车。在车上,我看到了羚羊、狮子等动物。下了火车,老师又带我们去看猴子,我看到一种没有尾巴的猴子,这让我很奇怪。我还看到了狮子、东北虎和黑豹。
老师带我们去看动物表演时,我看到三只猴子和一头黑熊比赛骑车,最终,黑熊获胜了。我还看到两只一岁的猩猩表演,它俩一个叫四毛,一个叫五毛,五毛不听话,还在地上小便呢!后来还看了驯虎表演和小狗表演:老虎坐在狮子身上;小狗们会钻圈,还会排着整齐的队伍走路。还有杂技表演,真是太惊险、太有趣了!
真是快乐的`一天!
二年级动物作文 篇5
春回大地,万物复苏,一年一度的春游终于到来了。上午,我们在老师的带领下,坐着校车来到了杭州动物园。动物园里花红柳绿,春光灿烂,一片生机勃勃。在一幅巨大而形象的园区地图前,各小队找到了自己研究目标的所在位置,就开始分散行动了。
我们小书虫俱乐部今天要研究的对象是猴子。于是,在王老师和戚老师的.带领下,队员们直奔猴山而去。猴山上有许多活泼可爱的小猴子在嬉戏玩耍。王紫绮说:“这些猴子都在山上,应该叫‘山猴’。”顿时逗得大家哈哈大笑起来。接着我们又游览了“珍贵猴房”,看到了各个品种的猴子。我一边看,一边赶紧把名称记录下来:松鼠猴、环尾狐猴、黑帽悬猴、山猴、黑猩猩、金丝猴、树叶猴、川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴、松萝猴、山魈、红毛猩猩、白颊长臂猿、赤猴、黑白疣猴、黑叶猴……
看完猴子后,我们又去观看了大熊猫、浣熊、眼镜熊、棕熊、北极熊、亚洲黑熊等动物。动物园的“居民”可真多啊,可惜时间有限,我们没能都去一一拜访。在集合地点吃完午餐后,我们便依依不舍地离开了。
二年级动物作文 篇6
我家的小狗是我的最爱。它和别的小狗差不多大,整个身子都是白色的,活像一位高贵的`公主。一对小耳朵,一个短尾巴……小狗的鼻子特别灵敏,一有陌生的气息,它立刻就能闻出来。小狗追逐嬉闹的样子可有趣了。我经常逗它,用钓鱼竿绑上骨头,再不停地跑,准能让它摆出一副委屈的神色来。小狗吃东西的时候一般都是先闻闻,再舔一舔,然后再津津有味地吃起来。晚上,它总是跑到自己的小窝安心地睡起觉来,睡觉的时候向一个小娃娃似的,真可爱!它住在一间我精心为它准备的小窝里。睡完觉,它先睁开眼睛,然后慢慢地伸开前后腿,向同一个方向伸展,好像想逃出去似的,变成一只自由狗。我记得有一次,我做完作业以后,我想调戏一下小狗,就拿了块骨头放在它的头顶,小狗向上一跳,我立刻向上一提,它失败了,没有吃到骨头。可是它并不认输,还是不停地跳,最后,小狗还是叼到骨头了。就凭这一点,我也应该向它学习。我的动物朋友,你喜欢吗?告诉你,我可喜欢它了。有时间的话,我还要去戏弄它!
二年级动物作文 篇7
星期天早上,一阵阵寒风吹来,我们都不觉的冷,因为我们今天要进行生动的亲子运动会。
首先,是“寻宝大战”,每个小朋友到朱老师那里拿一张写有书名的纸条,然后到新华书店三楼去找纸条上的.书,在规定的时间内,谁找得快谁就胜利。这次大家都找得很快,全得了10分。
接着,我们又去了西区公园,进行了“跳绳比赛”、“猴子捞月”、“亲子鉴定”、“动物模范仿秀”多项活动。我最喜欢的是“动物模仿秀”,每个家长从主持人手里抽出5张片,卡片上写着动物的名字,由家长进行模仿动物的行为或模样,小朋友来猜出动物名字。小朋友们都猜得精彩极了,经常引起大家哈哈大笑。
终于轮到我了,爸爸从主持人手里抽了5张卡片,看了一下便问:“过马路要走什么线?”我一听就知道是“斑马线”,爸爸又拿出了第二张卡片问:“杭州野生动物园里,它能把头伸到我们车里的,是什么动物?”我想了想说:“长颈鹿。”爸爸看了看最后一张卡片,指了指牙齿说:“这是什么?”我说:“牙齿啊”爸爸又问:“七星瓢后面一个是什么字?”我说:“是蚜虫。”爸爸竖起大拇指说:“你真棒!”
亲子运动会终于结束了,我得了一等奖。我真喜欢这场亲子运动会,下次我还要参加
二年级动物作文 篇8
百兽王国里有许多动物,但我最喜欢熊猫。
两个耳朵圆圆的像个不发光的太阳,还有一对黑黑的眼睛好像它带着副墨镜,在眼睛的.下面还有一张不易发现的嘴。,熊猫的身上黑白相间,身体下面还有短短的脚,走起来一摆一摆的,可爱极了!
你知道么,熊还是我国的国宝呢!