【精品】二年级的春天作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级的春天作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级的春天作文 篇1
今天是3月12日——植树节，天气好极了，老师带着我们去植物园植树。
大家一路说说笑笑的，很快就来到植物园。我们分工合作，有的挖坑，有的扶住小树苗，有的给小树苗浇水，还有的给小树苗培土，大家干得热火朝天的。小树苗们喝饱了水，个个挺直了身子，真精神！
同学们看着自己种下的小树，真开心！旁边的大柳树爷爷也在舒展着自己长长的.枝条，欢迎这些新朋友。小燕子也在叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“太好了！太好了！这里的春天更美了！”
当我们离开时，回头望着那些可爱的小树苗，依依不舍地和它们说再见，希望它们快点长大，长成参天大树，为植物园增添光彩！
二年级的春天作文 篇2
“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！
当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。
在刚发芽的.草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。
春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！
二年级的春天作文 篇3
我最喜欢的季节当然是五彩缤纷、生机勃勃的春天了！
春天来了，春天来了，小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。小燕子是春天的使者，也是一位卖布姑娘——她带来了一匹五彩缤纷的布料：你瞧，她把绿色给了小草、小树；把粉红给了桃花、茶花；把黄色给了迎春花、油菜花；把五颜六色给了大地、山川、河流……
哗啦啦、哗啦啦……春雨姑娘奏起了欢快的乐曲。“谁呀？”竹笋宝宝从美梦中醒来，揉着惺松的睡眼，探出小脑袋说：“天还没亮，多睡一会儿，没关系的。”这碰巧被脾气暴躁的.春雷伯伯听到了，于是他擂起了大鼓：“轰隆隆！轰隆隆！”，把竹笋宝宝吓了一大跳。竹笋宝宝连忙钻出地面，竹妈妈怕它受凉，连忙给它穿上一层层衣服。
怎么样，春天很有趣吧？
二年级的春天作文 篇4
冬爷爷送走了调皮的雪精灵，迎来了美丽的春姑娘。春姑娘给杨柳穿上了翠绿的洋装，给桃花扑上了粉嫩的腮红，给大地带来了生机勃勃，给我们带来了满园春色。
小动物都苏醒过来了，看着外面美丽的世界。
瞧！那一棵棵小草从大地妈妈的怀抱里探出小脑袋，嫩嫩的，多像一个充满生机的小生命呀。田野里的油菜花竞相开放，金黄金黄，如同撒在田野里的碎金片。
远看，一排排杨柳在微风的吹拂下，摇摆着纤柔的腰肢，一会像在跟路过的.人们打招呼，一会像穿着绿衣裳的姑娘在梳装打扮，这让我情不自禁地想起一首诗：碧玉妝成一树高,万条垂下绿丝绦。
许多小孩在远处放风筝，那些风筝越飞越高，很快就穿过云层，飞向了蓝天，这情景让我想起高鼎诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。时而会听到一阵阵“嘎嘎”声，原来是一群野鸭子在河边戏水捕鱼，玩得可开心了。就像苏轼在《惠崇春江晚》中写的那样：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
路边的野花也毫不示弱，竞相开放着，散发出阵阵花香，引来了一只只蜜蜂蝴蝶在花丛中欢快的跳着优美的舞姿。
春天太美了，到处是绿草如茵，鸟语花香，给了我们一个美丽的家园。
二年级的春天作文 篇5
春天的花园真美啊！它吸引着人们纷纷前往。
花园里的花真是色彩斑斓，有黄色的，有红色的，还有蓝色的……花儿的姿态也是各种各样，有三瓣的`，有四瓣的……一阵风吹来，花香扑鼻呀！小蝴蝶在空中飞来飞去，好像在为花儿献舞；小蜜蜂一边唱着歌儿，一边在忙碌地采蜜；小鸟也飞到花园里凑热闹了，停在树枝上唱起了婉转的唱曲，与清风流水应和着！花园里弯弯的小河在“哗——哗”地唱着曲子，好像在向我们诉说着春天的美妙。又一阵风吹来，柳树姑娘抚摸着小河，小河唱起了欢快的歌儿跑向远方，小蝌蚪和小鱼儿在它的怀里尽情地做游戏！
花园真美呀！我多么渴望成为花园里的一员呀！
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