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实用的二年级水果作文300字合集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的二年级水果作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级水果作文300字 篇1
每个人都有最喜欢的水果，如果问我最喜欢的水果是什么，我会毫不犹豫地告诉你－－西瓜。
西瓜有圆的，也有椭圆的.，像一个大大的皮球。
西瓜的肉红红的，味甜如蜜，咬一口，凉涼的的，甜甜的；吃着它，马上就觉得身心清爽，夏天也就一闪而过了。切开西瓜，一个个黑黑的小籽，像无数个小眼睛在看着你，闪闪的，漂亮极了！如果将西瓜籽种在地里，它就又可以结出一个个又大又圆的西瓜了！
西瓜不仅很好吃，还有很多好处呢！
西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除了含有大量葡萄糖、羊果酸、果糖、蛋白氨、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、安全的水果。
这就是我最喜欢的水果－－西瓜。
二年级水果作文300字 篇2
每个人都有自己喜欢的水果，我也有，我最喜欢的就是葡萄了!
葡萄的外形圆圆的，小的像一个乒乓球!而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的.，挂在树上好似一串绿色的宝石!
当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起!
我喜欢的水果是葡萄，你们喜欢的呢?
二年级水果作文300字 篇3
昨天妈妈买来一箱水果，我打开一看，原来是柚子。柚子可是我最爱吃的水果呀！
柚子黄黄的，远看，像个橙黄的皮球；近看，你才会发现金黄的皮上“镶”着许多橙色的斑点。柚子的形状像个胖胖的大水滴，这个“水滴”摸上去坑坑洼洼、凹凸不平，感觉好像摸到了无数个小颗粒。把耳朵贴在柚子上，用手拍一拍，你就会听见清脆的“啪啪”声，好像在说：“快来吃我呀！”
剥开柚子的`外衣，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾。这时候的它就像一个穿了粉红色外衣的粗糙的棉花球。妈妈很细心地把海绵状的粉色的皮一点儿一点儿撕干净，露出像橘子瓣似的果实，再撕开一层薄皮，果肉才露了出来。只见一排排细小的“花蕊”组成了一块块月牙形晶莹剔透的红宝石，特别诱人。我迫不及待地拿起一块，放入嘴中，轻轻一咬，一股酸酸甜甜的汁水跳进我嘴里，令人回味无穷。
柚子虽然很美味，但是想要吃到却不容易，要有足够的细心才行。我们的学习也是这样，一定要细心，不然就会犯很多不该犯的小错误。
二年级水果作文300字 篇4
《水果糖》是一个冷静的故事，可怕的习惯——读《水果糖》有感。
这个故事冷静地跟我们讲了一个名叫车山前的孩子，因为儿童节的八块水果糖，导致成绩下降。为什么会这样呢？因为老师说，如果成绩下滑，就要收回水果糖。车山前把水果糖看成了一个巨大的包袱，使他喘不过气来，让他上课无法集中注意力。
《水果糖》中，作者让人在感叹车山前的顽强与执着的.同时，也让人感到成人世界的干扰。由于小时一直直直地坐在小马扎上，让车山前养成了习惯，读后感《可怕的习惯——读《水果糖》有感》。车山前认真地听话，认真地顺从，养成无条件遵从成人指令的习惯……
在我的身边，也时常有这样的事情发生。大门口卖粥阿姨的女儿，一直在粥摊上帮妈妈叫卖。有一次，她晚上没睡够，早上去学校，被老师叫起来发言时，竟变成了大声地吆喝。再比如说，一个拳击手的儿子，由于小时候经常“锻炼身体”，长大后几小时不打架就浑身痒痒。
由此可见，养成一些可怕的习惯是多危险啊！
二年级水果作文300字 篇5
最近我看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的：
在一个炎热的夏季，火辣辣的太阳照着大地，一位老爷爷在一片荒地上走着，他自言自语道：“这儿怎么没一棵树，连个乘凉的地方都没有呢？”他正说话时，只见一只蝴蝶倒在了地上，说：“水，我要喝水。”老爷爷说：“我叫蕉爷，是水果精灵。”蝴蝶说：“你快走吧，我叫大飞，这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢？”蕉爷问。大飞说：“因为在这的`太阳光太强了，生物不能生长，你会种水果吗？”蕉爷说：“会呀，我刚好还有些种子。”大飞说：“太好了！我们可以种水果。”蕉爷说：“可是人手不够呀。”正在这时，一群动物也来帮忙了，很快他们就建了一座果园。
我懂了只要大家齐心协力，就一定会实现自己的目标，成功。
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