二年级的春天作文优秀[8篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的二年级的春天作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级的春天作文 篇1
春天来了!春天来了! 池塘边的柳树姑娘飘着长长的头发,换上绿衣裳,迎接春天的到来,微风轻轻拂过,柳树也随着春风扭动着纤细的身体翩翩起舞。 柳树的`树枝软软的,像棉花糖一样,随风摇曳中又像天上的星星闪闪发光真好看,远远望去柳树是婀娜多姿,真是美丽动人呀!春天的柳树可以带来新鲜的空气,还有绿色的气息,当柳叶和春风翩翩起舞的时候,她们快活的像一群调皮的小孩子,在荡秋千,在捉迷藏,在歌唱春天,笑得春色满园。春天的柳树真美啊,我爱春天的柳树!
二年级的春天作文 篇2
为了春天的梦
玉兰在冬天里是一种不起眼的花,路人总是对它视而不见;可玉兰在春天,可是一个耀眼的“明星”。谁会知道她在寒风凛冽冬天的付出呢?
今天,我看到的玉兰树,光秃秃的`,上面孤零零地竖着几个花苞,我大吃一惊,玉兰这么早就在准备,它要经历多少磨难:北风的吹,冬雨的打,这是需要多强的毅力啊。忍受这么多么的痛苦,只为了春天花儿绽放的那一刻。
我摘下来一个,把它剥开来,里面一层又一层的“衣服”紧包着几乎看不清的花瓣。花儿如果想要看见春天的阳光,要脱下这么多的皮,真让我想不到。
为了让花儿有的营养,玉兰放弃了自己的枝条,把所有力量都聚集在树干里,等到春天的风拂过花苞,玉兰树就像变设了魔法,丑丑的“小蜡烛”“哗”一下点燃了,花瓣白白的,在顶尖上有一点紫紫的,好像被颜料染过一样。所以,玉兰也有一个好听的名这:望春花。
玉兰花为了让花儿开的更美丽,它放弃了自己的枝条;是啊,每一个人都有些事需要割舍的,但是,也有自己所收获的。
如果,自己没有牺牲,是不会有收获。玉兰放弃了枝条,并没有“哭泣”。玉兰并没有像桃树一样娇滴滴。在桃树被蛀了的时候,会分泌一种东西,像果冻一样,去修复伤口,所以,桃树无法再一心一意地身长,桃树活不长。玉兰把所有心思全部放在花朵上了。
一棵树,竟然能带给我如此大的启示!
二年级的春天作文 篇3
早晨,太阳公公还没有起床,天空阴沉沉的,中午太阳露出了微笑。小朋友们排好队去校园里寻找春天。
来到校园西边的小花园里,首先映入眼帘的是一棵高大的松树,满树绿色的枝叶,就像一根根钢针。仔细看去,枝叶间还藏着一个小小的蜂窝,里面应该还有小蜜蜂在呼呼大睡吧!
松树左边有一棵腊梅,满树盛开的`腊梅花就要完成使命,凑近一闻还留有清香,即将冒出来的腋芽能够感受到新的生命仍在继续。
穿过一条小径,就来到了校园东边的春华园。这里鲜花盛开,有粉红的杏花,雪白的梅花,一株株海棠树上挂着一个个小辣椒似的花苞,一阵阵浓郁的香气不时飘过来,细心的你一定会发现原来是樟树散发出来的。
啊,春天已经来到我们校园,就在我们身边!
二年级的春天作文 篇4
世界上如果没有声音,那将会变成一个丑陋的世界;现在由我来向你介绍春天的声音。
“咕咕-咕咕!”布谷鸟姐妹又在练习春天的歌声了,那节拍,可是不太容易听到的',她们可是著名的伴奏家呢!
“咚咚-滴答滴答...”小溪和雨滴又在练习轮唱了,他们合作好久了,貌似都成要好的伙计了。
风伯伯吹起口哨来,“呼..呼..”“咻..咻...”他可是春天最隆重最忙碌的音乐家呢!
有一次,他们在末冬的最后一刻唱起歌;春姑姑听到大家的旋律,便也配合着表演,仿佛像一场音乐会。
这就是春天的声音,给世界添加了一丝春天独有的节奏和光芒!
二年级的春天作文 篇5
当小鸟打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳条焕发春的新装,孩子们奔跑相告,用嘴噘陈口哨的形状,用亲切的耳语为这一季命名为—春。
春天是如此的美好,却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟,但是,又有谁了解什么是春天呢?
作家告诉我:春天是这样的:美丽的雪人洋溢着灿烂的笑,“扑哧”一下,笑脸成了花脸,一首清新的歌便从云端唱到了山麓,唱到低落的山村,唱出清新的春泥,—像夏天缠绵的细雨般的春泥,—像秋天枯黄的落叶般的春泥,像冬天柔软的毛雪般的春泥,那样的敏感,却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云,一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花,春天它就是这样的奇妙,又美的自然。
这就是作家眼里的春天。
一老者告诉我:春天就是那柳絮,一阵风,每一棵树都会吟出沙沙的分号。
看着老者的白发,我似乎明白了他眼里的春天。
语文老师告诉我:春天是这样的,当小鸟打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳条焕发春的新装,孩子们奔跑相告,用嘴噘成口哨的形状,用亲切的耳语为这一季命名为—春。
哦,这是语文老师心中的春。
一位饱经战火的老将军告诉我:春呀!
应该是这样的:满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆,受尽严寒的肥田露着空虚的秃地,忽然有一天桃花淹没了村庄的.烟雨,柳树占领了空虚的江头,—春再一次的武装起来,迎接下一个战栗。
这是老将军的春天。
朋友告诉我:春天到了,鸟儿又可以海阔天空了,衬托天空的蓝度,用那广阔的翼遮盖另一片蓝天,鸟儿们的计算好差,算了又算,核了又核,为什么不公布最后的结果?
我问一位老农,春天是什么?他什么也没说,只是深沉的盯着远方翻阅过的土地,“嘿嘿的笑了”。
什么是春天?每个人都有自己心中的春天,但是,每个人的春天都充满了生机,充满了希望,尽管春天是经过严冬的摧残,但他还是那么的完美,依然是四季中的翡翠。
我爱春天,我更爱大自然中的每一个四季。
二年级的春天作文 篇6
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”老师、同学们,你们喜欢这首诗吗?我很喜欢,因为我喜欢春天!
春回大地,万物复苏,到处充满了生机勃勃的活力。瞧,地上的小草接受着春雨的洗礼,倔强地挺立着;树枝上不知道什么时候多出了好多嫩芽,傲然地生长着;田野里的油菜,一不小心开出了金黄色的小黄花;偶尔几只从头顶低飞过的燕子也来凑热闹,好像在说:“春天来了,我们回来啦!”春天是多彩的季节,公园里随处可见五颜六色、色彩斑斓的花。
人民广场上花坛里的.花竞相开放着,如果此时有太阳公公的陪伴,不防坐在广场的长椅上,捧上一本书或者打个小盹晒晒太阳都是一件令人惬意的事。累了,可以看看远处嬉闹的小朋友、摆着POSE拍照的人们,也是别有一番滋味。
春天是播种的季节,“种瓜得瓜,种豆得豆”,在春天播下希望的种子,待到秋天收获理想的果实。都说一年之计在于春,一天之计在于晨。同学们,春天是充满活力、充满希望的季节。我们一定要要好好珍惜当下的时光,努力地学习、开心地生活、快乐地成长,因为将来我们要收获满满的理想。
亲爱的老师、同学们,你们是否也喜欢上了春天呢?
二年级的春天作文 篇7
春天来了,我和妈妈一起去寻找春天。
看,树枝吐出点点嫩绿的、小小的嫩芽,像春天的眉毛一样。细细的、长长的新柳枝长出来了,随风飞舞,像春天的'头发一样。
瞧,早开的野花都咧开嘴笑了。山茶花、菊花它们都争先恐后地开放,好像在争谁是第一呢!桃花、桂花比山茶花、菊花早来了一步,从它们的枝端末梢,以及地上的落英,能发现它们曾经有过的灿烂和芬芳。
春天里的鸟类也从北方飞到了南方,它们冬天过来,春天就飞回去,现在天空上还有小鸟飞来飞去,有些大雁排成人字,正向南方飞去呢!它们排成人字的原因是感谢人类给它们创造出这么好的环境吧!
春天一来,温暖的太阳把湖水照得暖和了,鱼儿们开始从湖底冒出来,在湖面快活地游来游去,还有一些小小的乌龟,也不睡懒觉了,也笨拙地扭动着身体,跑来凑热闹。
瞧,虫子也苏醒了,蜻蜓的幼虫在叶子上爬来爬去,毛毛虫也在地上爬呀爬。
春天的景色真美啊,我爱春天!
二年级的春天作文 篇8
春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷……
被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌,春天让刚刚从土地里探出头来的小草,在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了,枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了,便轻轻地飘落在空中,在小河面上回旋。水声一天比一天大,一天比一天急,她多么想流进田野、麦田,让自己贡献出自己的力量。这无阻的浪花,在春风中欢快地跳着舞。这时,水波也来看热闹了,它在浪花两旁尽情地流动着,一会流到浪花前面,一不小心又落到浪花后头,像在赛跑似的。冬天过去了,春姑娘来了,小河上的冰融化了,小河开始了流淌,河里的鱼儿也伸出了头,在水面上跳呀跳,不时地伸出了吐几个泡泡。
春姑娘来到了河岸,她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯,绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵,像是婴儿伸出的小手,在跟我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去,好似在跟小鱼亲切地握手!一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳,唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树,这松树上的.果没了,可能是冬天被小松鼠采走的吧!
岸边,小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空,天空中立刻呈现出一片五颜六色的布,热闹极了。这金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去;这鲜红的“大金鱼”,尾巴一摇一摆的好像在水里游;还有这精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。
春天多么美呀!,它唤醒了冬眠的动物;融化了积雪;染绿了河岸,它唱着欢快地歌流向远方,把春的气息带到更远的地方。我爱春季!
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