二年级作文5篇（集合）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
小朋友们，你们了解蜗牛吗？你们知道蜗牛长什么样吗？现在就让我来介绍给你听吧！
蜗牛体型较小，有着一个比较脆弱的壳，一捏就碎了。它的头部有两对触角，比较长的一对上面有着一双小的不能再小了的眼睛。它还有一张小嘴，不过，你可别看它的嘴小，里面却长着5600颗像刀尖一样的牙齿！蜗牛走路时一扭一扭的像一个时髦女郎，还常常会留下像胶水一样的黏液，这是为什么呢？因为蜗牛是个“健忘症”，总是出去的时候还开开心心，回来的时候就找不到“家”了，为了记住路线，它便在路上留下了这个记号，这个记号不但可以帮蜗牛找到“家”，还可以防止蚂蚁等昆虫的`袭击。（比喻和拟人手法地运用使文章很生动）
蜗牛还是一个“天气预测家”呢，当它的触角伸得很长时，就意味着明天会有个好天气，它的食物是以植物叶和嫩芽为主，是一种农业害虫。蜗牛具有很高的食用和药用价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白、低脂肪、低胆固醇，富含20多种氨基酸的高档营养滋补品。
小朋友们，关于蜗牛的生活你们了解了吗？不过，关于蜗牛的还不止这么一点哦，还有更多关于蜗牛的知识等着你去了解呢！
二年级作文 篇2
今天，我给大家介绍一下我眼中的风、雨、雷、电、彩虹是什么样的。
微微的风，对面的楼上的衣服被微风吹干了。大树上的苹果被微风一吹，树上的苹果脸都红了。小树上的叶子被微风一吹，叶子落了下来。
小雨下个不停。妈妈说：“天锅漏了。”我扬起头，张开大嘴，想要尝尝“天锅”里煮的汤鲜不鲜。
轰隆隆，雷电来了，小朋友，你们知道雷电是怎么形成的吗？地球上的冷气和天空中的热气互相摩擦电就出来了，雷就是互相摩擦的声音。雷好像一万只大象在跺脚。
如果下完了雨，天上的彩虹就出来了，但不是每次下完雨就出来彩虹，它是很难得的。我最喜欢彩虹桥了，如果我走上了彩虹桥，我想去看看五彩缤纷的世界。如果每一个人都上了彩虹桥那就好了。
天空是一个热闹的大家庭。有睡觉爱打呼噜的雷公公，做事风风火火的.闪电婆婆，有表情严肃的彩虹奶奶，还有调皮的雨弟弟和爱玩的风哥哥。你看天空的脸多奇妙呀！
二年级作文 篇3
俗话说：“有梦最美”，梦想就像有一对翅膀的天使 ，带着我脱离身旁的任何事情，一起“环游世界”，走遍世界各国，探索世界奥秘。
小时候，我的梦想是充满冒险又刺激，这个梦想占领了我的心，我渴望旅行，我渴望运动，也渴望我能成为一位能动能静的运动选手，我渴望在世界的每一个角落都是我的手下败将，我渴望世上所有美的礼物。没错，那就是我想实现的梦想，我的梦想是因为哥哥也是想当一位运动家，可惜的是，他不适合当一位运动家，因为他的脚天生就是平的，运动完他的脚就会痛，所以我要帮他完成这梦想。虽然爸爸要我用功读书，以后成为有用的`人，可是，我没什么耐心，做一下下的功课，就想起来动一动。
社会改变了许多，有人看到需要帮助的人，也不会赶紧的去帮忙，只会在旁边朝笑他，这个世界真是越变越恶劣。
“筑梦踏实”，光有梦想是不够的，还要加上自身的努力，否则梦想只会埋在心底，迟迟无法发芽。
二年级作文 篇4
秋天是什么时候来的呢？好像谁都没有怎么注意，但是秋天的确来了，它不知不觉不到你身边。
秋天，是一种美丽的颜色。让我们来到田边：金黄的稻谷，金色的玉米，金黄的大豆，金黄的小谷。让我们来到果园：金黄的梨子，金黄的柿子，还有那金黄金黄的香蕉苹果。让我们来到花园：你看！一朵朵金黄的菊花怒放在丝丝秋风中。有人说，金色是秋天的颜色，一点也不假呀！
秋天，是一丝凉爽的风儿，在高空中飘呀飘呀……飘到了高山边、飘到了大海上、飘到了农村里、飘进了大城市。风儿吹厚了大家的衣服，带走树儿的叶子，吹开了金色的`菊花……
秋天，是人们美丽的笑脸。山上的野果使人垂涎欲滴，有又大又红的山里红、毛栗子，有一串串像人珍珠似的五味子，还有山核桃……人们在山上跑着，欢快的笑声在整个山谷中荡着。果园里，石榴笑得咧开嘴，苹果乐得直不起腰，柿子羞红了脸，葡萄喝醉了酒……一派丰收的景像。
我爱秋天，爱秋天的颜色，爱秋天的风儿，爱秋天人们美丽的笑脸！
二年级作文 篇5
吃完了晚饭，我和爸爸出外散步。
一路上，星星向我们眨眼睛，可我始终不见月亮的踪迹，我非常扫兴，走着，走着，前面天空亮起了一道白光，白光把四周天空照得如同白昼般明亮，我抬头一看，原来是月亮，今天的月亮格外亮，犹如一个银盘发出万道银光……
到了苏州河，月亮的倒影映在河面上，在河中的月亮也显得格外明亮，加上星星的淡光，河面霎时成了一条镶满钻石的`彩带。一阵风拂过，河面上顿时波光粼粼，更是美不胜收。
不一会儿，月亮被一片乌云挡住，这时的月亮竟变成了一位害羞的小女孩，时时不敢露面。
我爱农历10月16的月亮，它给我留下了无穷的幻想……
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