二年级作文【实用6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
天亮了，只见一轮红日从天边升起，小灰和小白两只小老鼠起床去河边玩。两只小老鼠玩着玩着，发现了一棵高大的树，树上挂满了又大又圆的红苹果，可是怎么摘 呢？两只小老鼠各自回家去想。第二天，小白对小灰说：“我们去搬根木棒。”两只小老鼠搬着木棒，兴冲冲地走向小河边。小灰问小白：“你想干什么？”小白 说：“你按着木棒，我沿着木棒走去摘苹果。”小灰同意了，小灰双手使劲按着又细又长的木棒，还提示小白说：“你要胆大。”
小白战战兢兢、小心翼翼地踩上了木棒，心里想：千万不要掉下去，不然我就吃不到红通通的大苹果拉！突然，一阵风刮来，木棒摇摇晃晃，小白急忙叫道：“小 灰、小灰，压住、压住。”小灰更是按紧木棒。不一会儿，苹果摘到了，小白咬了一口，小灰暴跳如雷地说：“你这个贪心的`家伙，给我吃！”小白说：“这个主意 是我想的，苹果是我摘的，怎么能给你吃。”小灰气得火冒三丈，说：“要不是我按住木棒，你能摘到大苹果吗？”小灰心想：我把你推向小河，苹果就是我的啦， 真是一举两得呀！说着就扑向小白。小灰刚要跳起来，“扑通”一声，两只小老鼠同苹果一起掉进了河里。那一秒，小灰还望着苹果直流口水。
从这个故事中我明白：要团结友爱，要协作才能做成一件事。人心齐，泰山移。
二年级作文 篇2
今天天气特别好，爸爸说：“我们一起去爬山”于是我和妈妈拿了一把椅子就出发了，
我们边走边聊，一转眼就到青屏山脚下。抬头一望，台阶两旁的路灯像哨兵一样整整齐齐真漂亮。台阶打扫的真干净。路两旁有茂密的小树林，树叶还有点发黄。看着这一切，就迫不急待说：“妈妈，我先爬上去，到了山顶等你们”。妈妈说：“你去爬山，我陪你爸在山下等你”。“为什么”？我说；妈妈说；“山太高，你爸上不去，我们只能走平路”。看看妈妈再看看山，我有点后悔，心想；不该那么着急就说出来。唉；就这样吧，我一边登山一边为自己加油，要坚持我一定要爬上去，功夫不负有心人，不知不觉就到山顶了，回头一看山已在脚下，我已征服了这座山，心里充满自豪感，以前有一点困难我就退缩。害怕，从今以后在有多大的困难我都会从容面对。
突然看见前面一座又高又大的塔，心想；这是什么塔呢？我不顾一切跑到塔下，看看这古老的塔，这塔建的`非常精致，是八角塔，每个角都有个铃铛，刮风时叮当响非常好听，再看看旁边的石碑，哦；原来这就是屏峰塔。
这时，又发现在塔的旁边有一条小路，路两边是又高又大的松树，地上有叫不出名字的小花，还有蝴蝶在花丛中玩耍，啊，我就像走在童话世界一样。秋天是收获的季节，今天爬山我也有很大的收获，以后我也会经常爬山，爬遍祖国的名山大川，看遍祖国的大好河山，不知不觉到了中午，看见一座座高楼大厦就在脚下，近处的车、人都是那么小，心里有一种胜利的感觉，美滋滋……
二年级作文 篇3
《我有一匹马》写的是一个上五年级的小学生和一个在他们那个居住小区里清扫楼道的马爷爷的故事。
在文章中，“我有一匹马，一匹养在乡下的马，一匹能喘气的、会吃草的、浑身长着毛的、抬起四个蹄子就可以在路上跑的真马！”作者围绕着这个主题，展开了人与人之间的那种微秒关系！他的父母爱唠叨，不让他和陌生人说话，认为马爷爷是乡下人，不足以对他产生信任感！而小作者则与看不懂父母的行为，认为他们不理解又乱猜疑！马爷爷才是他最亲近的人！
在收到马爷爷委托他的儿子送来的真马及亲笔书信后，才知道马爷爷两年前就已经患病，只是不愿意在家里呆着，才出门找点事情以打发时间，是小作者的聪明活波可爱让他渡过了人生的最后时光！马爷爷送他一匹真马！让他做一名真正的骑手！告诉他，真正的骑手要讲诚信，还要有快乐的'心、坚强的心！
小作者读了他的信，抱着他的马，泪流满面！
其实人与人之间是需要相互信任和相互理解的！
二年级作文 篇4
记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的小葫芦，下面是一根细细的竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。
上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的`时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。
我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”
二年级作文 篇5
今天上午，语文课下课铃一响，我迅速做好课前准备，飞快地冲出教室，来到我的“寻宝地”。在那里，我每翻开一块石头，就能发现一两个西瓜虫。
我发现每只西瓜虫都有一对触角，13节身体，14只脚。当我一碰它或者靠近它，它就会缩成一团。它们缩成一团的样子像个小小的西瓜，我想我终于知道它们为什么叫西瓜虫了。
到了中午，我的笔袋里已经装了很多的西瓜虫，我就拿一只出来观察。同学们都围了过来，有的还去告状了。后来，我被老师“请”到了办公室，老师还叫来了我妈妈，我觉得很难为情！
老师告诉我们：“西瓜虫是很脏的。有的'虫子还会传播疾病。我们有我们的生活，虫子有虫子的生活。我们不应该抓它们，更不应该把它们装进笔袋里。”最后，我想把它们送回大自然，结果跑来两个调皮的男生，一脚把它们踩扁了，我伤心极了！课后，我又悄悄的去把它们的尸体埋到了土里，插上了小棍，纪念它们。
我失去了好多朋友，那片地方从此也少了很多的西瓜虫。
二年级作文 篇6
今天，我们去了新昌大佛寺。因为门票太贵，我们举行了一次爬山行动。爸爸先去工场里拉货，叫我们先去爬。
我们走着走着前面出现了两条路，一条是大的，另一条是小的，爸爸说过一定要走大路的。大伯说；“我们走小路吧！”我说爸爸说过一定要走大路的。大伯说；“这条路一定是对的，”我也只好往小路走了。走了一会，哥哥飞快地向前跑去，他跑呀跑，突然前面走头无路了。忽然哥哥看见有个人在干农活，他连忙把大伯大妈叫过来。大妈问那个人大佛寺往哪里走，他说；“只要你们一直往前走就会看到一条向下的小路，一直往下走就到了......走了一会我们终于到了新昌大佛寺，我们先去恐龙化石园，在去的路上我看见有一条水沟，过水沟的工具是木头和好几棵树被砍倒就成了的木头桥，走过去的时候我吓的浑身发抖呢！到了恐龙化石园，里面的`恐龙就像活的一样，那里还在卖恐龙蛋呢！不过那里的恐龙蛋是玩具要3元一个，其他地方都只要一元就够了。
接下来我们要去磐若谷瀑布了，我们一起在超市里买了豆腐和热狗香肠，边走边吃。到了磐若谷瀑布一走进去就像水帘洞一样，还有几个地方走过去吓得我心跳速度都加快了。
后来爸爸妈妈都来了，我们一起进了隧道洞，里面有好多哈哈镜，看的我快把门牙都笑掉了......
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