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实用的二年级作文300字[集合9篇]
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的二年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
我家添新成员了,妈妈的朋友从遥远的山东带回来两只可爱的小乌龟!
小乌龟住进了又漂亮又舒服的新家——绿色的大盆子,里面铺着五颜六色的石头,还有一朵大荷花。它们刚进新家时,吓得一动也不动,头和腿都缩进了壳子里。妈妈和我连气也不敢出的盯着它们,等着它们把头伸出来。我仔细地观察着小乌龟,它们的壳表面是凹凸的花纹,周围像一圈花瓣,黑白相间的`颜色看起来非常美丽!
妈妈说:“它们一个是男生,一个是女生。给它们取个什么名字好呢?”我俩悄悄地讨论起来。我说了几个,妈妈不满意,妈妈说了几个,我也不满意。我们只顾着讨论,都没有发现小龟们不知什么时候就把头伸出来了!只见它们东张西望,脖子伸得老长,两个眼睛骨碌碌乱转,好奇地看着自己的新家,可爱极了!
妈妈突然有灵感了,高兴地说:“哦!我想好了,不如就叫他们翠花和酸菜吧!”
好特别的名字啊!翠花、酸菜,那我们以后就是好朋友了吧!欢迎你们来到我家!
二年级作文300字 篇2
我有一辆遥控车,它是我爸爸送给我的,我非常的喜欢它。
遥控车的车身是银白色的,配上黑色的轮胎,更是惹人喜爱。它的车顶跟别的遥控车不同,上面没有天线,因为它是无线接收信息的。它的底部有一个小指针,这个指针是用来控制车子转弯的大小的。
这辆遥控车不但外观漂亮,而且也非常好玩。玩的时候,只要在遥控车的底部放三节五号电池,在遥控器里放一节一号电池就可以了。我把左边的.操纵杆向前推,车子就会向前开,向后拉的话,车子就会向后倒;把右边的操纵杆向左推,并把左边的操纵杆向前推,车子就会向左开,可有趣了。我只要一有空就会把遥控车拿出来玩,技术越来越好,仿佛自己就是一名真正的赛车手呢!
我非常喜欢我的遥控车,它是我最心爱的玩具。
二年级作文300字 篇3
我们在放学路上,经常发生一些很有趣的事情,我们就从这里讲起:
这一天,在中午放学回家的.路上,我捡到了一元钱。我心里想:我的运气真好,又捡了一元钱。
我手里拿着这一元钱,心想:这次我可以买我上次看的那个漂亮的小发卡了!我心里想着,就往商店走去。走到商店门口,我抬腿就要往里进。就在这时,我想起了老师教育我们的要拾金不昧,心里很矛盾。最后,我终于下定决心,把这一元钱交给老师。
我转身就往回走,这时,我见到了我的哥哥。我对哥哥说我捡了一元钱,哥哥说:“钱在哪?是不是你把它花了买东西了?”我说:“才没有呢!不信你看,我要把它交给老师。”
我把一元钱拿出来让哥哥看了看,我们就一起回家去了。
后来,我把一元钱交给了老师,我很开心!我们从小就要养成拾金不昧的好习惯!
二年级作文300字 篇4
唐代诗人孟郊有一首诗写得好:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗表达了母亲对孩子的爱。我的`妈妈也是一个好妈妈。
记得一天晚上,我很难受,躺在床上怎么也睡不着。妈妈知道了,就拿来体温计帮我量体温。量完体温后,妈妈看了看体温计,然后对我说:“你怎么发烧了?”说完,就帮我穿好衣服,接着,就背起急匆匆地去医院。一路上,一阵阵寒风呼呼地吹看,一颗颗透明的汗珠从妈妈的头上流下来。到了医院,护士拿来一根体温计帮我量体温,量完体温,护十又给我开药,开完药,我们就回家了。回到家里,妈妈让我在床上躺一会儿。然后就去帮我烧药,烧好药,妈妈把药端到我的床边让我喝一口。我喝了一口,皱着眉头说:“怎么这么苦?”妈妈说:“良药苦口。”我说:“这药太苦了,我不喝。”妈妈温和地对我说:“不喝药,病怎么会好,你就把它喝了吧。”听了妈妈的这番话,我只好乖乖地把药喝了。
这件事让我久久难忘,这也是妈妈对我浓浓的爱。
二年级作文300字 篇5
我玩过好多游戏,但我最喜欢的游戏是在夏恩英语课堂上玩的“胜利大逃亡”。
游戏开始了,Tim老师大喊一声:“Bomb!”他向我们扔了一个“炸弹”,我们立刻抱着头蹲了下来,动作慢的小朋友就会被“炸死”。等“危险”过后,我们就都站了起来。
接着,Tim老师点到了谁,谁就蹲下来,左右的两个人要一边“举枪对射”,一边跟着Tim老师读英语单词。老师第一个点到了Bob,又说:“dog!”Bob蹲了下去,两边的小朋友“举枪对射”,又齐声说:“dog!”我还沉浸在他们游戏的欢乐中,老师忽然叫到了我旁边的小朋友,还好我反应快,马上回过了神儿,一边举枪对射,一边跟着Tim老师读英语单词。第三次,老师点到了我,我连忙蹲了下来,我右边的.Lazin差点读错了单词,还好他改得快,要不然就被对手“击毙”了,我左边的小朋友没有出错,所以大家都成功了。
在这次游戏中,我不仅学到了知识,还从中体会到了快乐,这种游戏真有意思啊!
二年级作文300字 篇6
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的.头部特点:头颅小,像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这真是一件有趣的思维导图课啊!
二年级作文300字 篇7
地海多陆少,月海少陆多。
地大月特小,地月正相反。
妈妈的话:
先不说诗的格律问题。其实,在他这个年龄,写东西不宜简写,应该扩写,放开写,写得越长越好。“作文之本,初欲奔放。” “凡文字,少小时,初令气象峥嵘,采色绚烂,渐熟乃造平淡。其实也不是平淡,乃绚烂之极也。”
可是,看儿子那么仔细的在思考,在字里行间慢慢地琢磨,尽能力在做着有意义的组织----也就是懂得因果关系的逻辑后,进行结构性的串连。
这何尝不是一种逻辑思索的学习积累?
举一反三的能力,就是从思索的经验中得来。
儿童本来就都是天生的科学家,直觉地渴望研究、探索周围的`世界,他的一举一动都是在摸索成长、自主学习。
无心插柳柳成荫。
谢谢儿子让妈妈更好的懂得了教育应该不拘常法。
二年级作文300字 篇8
放学的路上,我的'同学张宜禾对我说:“要不要到我家楼下跳一跳绳呀?”我说:“好呀!不过我还不是协调得很好,你跳绳这么厉害,你可以教我一些技巧吗?”张宜禾高兴地说:“可以呀!”我跟着张宜禾来到了他家楼下,张宜禾拿起跳绳,对我说:“你把跳绳拿出来我们一起跳吧。”然后我们一起跳。张宜禾跳得很快,别看他胖乎乎的身体,妈妈说他手脚协调得很好。他跳完一分钟,然后对我说:“你要把跳绳调到合适你自己的长度,太长了太短了都不好。”我按照他说的方法调试了一下跳绳。后来继续练习,他又对我说:“你跳得太高了,这样会很慢。你等绳子一过脚的时候,双脚轻轻跳过。”我按照他说的方法,又练习了几遍。果然好了一些。
我们又练习了一会儿,他说我有进步。跳累了,我说:“张宜禾,谢谢你,现在时间不早了,我要回家了,明天放学后有空我们再一起练习吧。”
张宜禾微笑着答应了。这天我又学会了一些跳绳的技巧,我很开心!
二年级作文300字 篇9
今天的天气真不错,我和爸爸、妈妈兴高采烈地来到了玉渊潭公园。因为在这一段时间里,这里正在举行樱花节。
我们刚走进玉渊潭公园的大门,就看见一串串红色的灯笼高挂在半空中。微风吹来,那些火红火红的灯笼好像在向我们招手,迎接着我们的到来。我们走过了小桥,来到了樱花观赏区。哇!眨眼之间,粉红色的'樱花出现在了我们的面前。这一片片粉红的樱花,在太阳公公的照射下,向我们展现它娇嫩的脸颊。我惊呆了,眼前的景色简直就是一幅优美的图画。人们都在这美丽的樱花树下留下了美好的回忆。我也迫不及待地走进樱花园里,享受着樱花散发出的阵阵清香,仿佛在安徒生的童话世界里漫步……
玉渊潭公园里不仅有红红的灯笼,粉红色的樱花,也有清澈的湖水,绿绿的柳树,川流不息的人群,还有很多很多的美景。什么时候你也来看看吧!
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