二年级作文[常用6篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的二年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
未来的世界是什么样子呢,未来的世界一定很美丽,让我来给你讲一讲吧。
未来的世界,房子是可以变化的,房子可以变许多花样,比如,像小鸟一样的,像高大的松树,像小白兔等,有很多种变化的。
房子里面还有一位机器人,它会给你做饭、洗衣服、打扫卫生,还很听你的话,你让它干什么,它就会干什么,很有趣吧!
这样的房子,你热的时候,房子里就变得凉爽,冬天你冷的话,房子里会变得很温暖。包括自己的床,你睡觉的时候,温度会适合你的需要,躺在上面睡的可香了。
这个房子还会走路,根据你的需要一天换一个地方生活,比如:在海滩上,在树上,在海底等。这座房子还会给你带来快乐、礼物。我很喜欢这座房子!
房子上面空白处,长的有小草,各种各样的'花朵,还有新鲜的空气。可漂亮了!
这里的汽车是在空中开的,在天空中,可以看到许许多多的东西,有花朵、有小草,树木。
未来的世界真美丽呀,我长大了一定要住这样的房子,开这样的汽车!
二年级作文 篇2
当个小孩不容易 大人总是羡慕小孩无忧无虑,唉!其实当个小孩也不容易。
小孩在大人心中永远是小孩,永远长不大。大人们可以做自己乐意做的事,做错了小孩不能批评他,要不,就说你不孝顺,说你讲话没大没小。
小孩就不一样了,处处受大人管教,不能做自己喜欢的事,做了错事,大人有时批评又是教育,唠叨个没完,是呀,谁叫我们是孩子呢?小孩在大人心中永远不懂事,大人们说话的时候小孩子不能插嘴,只要一插嘴,他们就会说:“去去去,大人说话小孩子插什么嘴,一边玩去。”其实,我们小孩懂的东西,大人有时候还不一定懂呢?
小孩在学校还要考高分,每天除了做老师布置的作业外,还要做爸爸妈妈布置的'题目。爸爸妈妈整天嚷着“分分分”,好像我们并不是他们的孩子,“分”才是他们的儿女一样。小孩子有无数的心里话想对家长说,却不敢真实大胆的告诉家长,如果万一说错了什么话,爸爸妈妈把脸一绷,谁知道又会有怎样的“暴风雨”降临。
当个小孩就有这么多的烦恼。当个小孩不容易,我们什么时候才能长大呢?
二年级作文 篇3
一天晚上,我闭上眼睛刚想入睡的时候,隐隐约约听见沙发和凳子在轻轻地对话,只听凳子在问沙发:“沙发姐姐,你为什么在流泪啊?”沙发说:“我的小主人天天都把猫放在我怀里,那只调皮的小猫老喜欢用爪子抓我,今天把我的脸都抓破了,还经常把大便小便拉在我的身上,让我又疼又脏,呜呜呜……”
这时,凳子也跟着哭了起来。我又听见沙发在问凳子:“凳子妹妹,你不会也是被小主人欺负了吧?”凳子妹妹说:“是啊,小主人坐在我身上时,总是不停地摇来摇去,现在我的腿都快断了!”
听了他们的`对话,我不好意思地低下了头……我真想马上起来向他们俩赔礼道歉……
夜深了,我做了个梦,梦见沙发、凳子和我在一起跳起了欢乐的舞蹈。
二年级作文 篇4
我们到河边看见河的两旁人山人海。我和爸爸马上就抢了一个座位看赛龙舟。下午2点,赛龙舟开始了,龙舟有红队、白队、黄队、蓝队……穿着各种各样的衣服,头上绑了块白布,上面写了几个字“奋斗!奋斗!努力奋斗,战胜困难”。
红队就是我们水南队。我和爸爸在给水南队加油呢!那些观众都在为各自的竞赛队加油。离终点不远了,就在这紧急的时刻,人群更加沸腾了,观众们在拼命地为他们加油。我和爸爸也用力地喊:“红队,加油!红队,加油……”红队听到喊声,队员更加精神抖擞。最后红队最先到达了终点,夺得了冠军。
赛龙舟需要队员们的同心协力、奋力拼搏,才能划的'快。它发扬了我们中华民族奋力拼搏的精神,也宏扬了我们中华民族的优良传统美德。
二年级作文 篇5
今天,我在学校的体育课上,玩了篮球。
一开始,老师让我们练站,我们等啊等,等啊等,终于把球盼来了。我和尹一凡玩篮球了,他把拍到我的地盘上,我是绝对不会让尹一凡攻到我的地盘上的,我先把篮球抢去,再迅速跑到他的'地盘上,尹一凡一下子闷了,心想这次我肯定会赢得,就在这时,我不小心把球头歪了,我也一下子闷了,最后我们虽然打平了但是我还是很开心。
这次的体育课很好玩。
二年级作文 篇6
我的好朋友叫刘思茵,大家都叫她茵茵。她眼睛大大的',鼻子有点高,脸很圆,稍微有点胖,爱穿裙子。
茵茵对男同学很不友好。一次“老杨”说了一句“茵茵很暴力。”茵茵就一直追着他不放,快追到“老杨”时,茵茵就一脚踢过去,幸好“老杨”跑得快,不然就被茵茵踢“飞”了。还有一次,“老杨”的玩具车留在茵茵家了,茵茵直接就把玩具小车扔进垃圾桶里,还得意地对我说:“不要告诉老杨哦!”
茵茵学习好,有礼貌,在学校经常被评为“礼貌之星”。我发现她很有头脑:早上玩,中午和下午用来看书,写作业。在学校里,茵茵看到老师会主动向老师问好,回家时会向老师说再见。
茵茵就是这样一个对老师、对女同学好,对男同学表面上有一点坏的女生。我很喜欢她。
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