二年级作文

时间:2023-08-18 16:53:46 二年级作文 我要投稿

(精)二年级作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精)二年级作文9篇

二年级作文 篇1

  一个天真无邪的孩子,一位年轻体壮的父亲,在宽阔的田野中放着风筝,欢快的笑声在田野中飘荡,飘荡。这是童年我想到的最美最幸福的画面,只是它从不属于我,因为父亲的古怪,他的冷漠,让我恐惧,望而却步。

  童年的记忆是苍白的,没有欢乐,没有惊喜,只有父亲的呵斥和我有些木然的表情。那种孤独的感觉在我心中缠绵了好久,不肯离去。5岁时,父亲大声地谩骂母亲,我听到了母亲的抽泣声,看到了父亲恐怖的面庞。我开始恨他,恨这个残暴的家伙,让这个善良可爱的女人不停地哭泣,恨他对这个家的冷漠。从此,我开始拒绝和他说话,即使只有我们两个人,我也不会对他微笑。我讨厌他,讨厌他将我关在家里,让我看书;讨厌他不停地呵斥我,让我得不到快乐。记忆中的父亲除了呵斥、残暴、冷漠外,几乎没有感情。

  然而,这种恨,这种讨厌,竟随着我的长大和父亲的沉默渐渐淡了。他或许已经不再残暴了,但我依然不敢接近他,只是偷偷幻想放风筝的美丽画面,我渴望有一天,他也能够像那位慈爱的父亲一样带我去放风筝。

  不知何时,墙上突然多了一只风筝,红色的金鱼,黑亮的眸子,在墙上闪烁。我很喜欢它,总想摘下来玩一玩,可每次都被父亲严厉的`目光吓了回来,不敢去碰。不久,父亲竟把那只风筝送给了小弟,我非常难过,非常气愤,为什么他不能送我一只呢?从此,我经常望着那面墙发呆,渴望出现一只风筝。

  时光继续旋转,转眼间我已经13岁了,童年的大部分事情都已经忘记了,惟独那个风筝,在记忆中挥之不去。我想,这只能是一个幻想了。偶然的一天,母亲收拾东西,突然从箱子的底层我发现了那个风筝,依旧是熟悉的红色,依然是一只金鱼。看到它,我想起了童年,泪,不觉涌了上来。父亲过来也发现了它,很是兴奋,拿起来又放下,反复了好几次,还自言自语说,“我说怎么不见了呢,原来在这儿。”母亲惊奇地问:“以前,有一只风筝不是送给孩子的小弟了吗?” “不是,不是!”父亲简单地回答,我以为他又要送人了,却不料下午他竟带着我和母亲去了田野,说是要放风筝,儿时的愿望终于实现了。蓝蓝的天空上,一只金鱼在飞,只是父亲的步伐已不再矫健,动作也不再灵敏,还摔了跤。母亲过去扶起他,他笑着说:“老了,老了,不行了。”这时我才注意到父亲的白发和他眼角的鱼尾纹,父亲老了,的确老了。岁月也会悄悄地滑过他的脸庞,我终于读懂了他的爱,原谅了他。

  后来我才知道,父亲把那只风筝送给小弟后,见我喜欢又偷买了一只,那是他转了好几家百货店才买到的,本想早些放,却一直没有机会。我哭的一塌糊涂,原来我一直不懂父亲。

  现在,我出门在外,学习很繁忙,很少回家,父亲依然不爱说话,用自己的方式默默地表达着对我的爱。回忆童年时我不再感伤,因为我会记得那段日子,有风筝,有我,有父亲。

二年级作文 篇2

  我读完《戴小桥全传》后深深地被这本书吸引了,这本书拥有童真童趣,不时让我们联想到了我们小时候干过的傻事。像个大孩子一样的毛老师、拥有童真的'戴小桥、可爱的汪小中......都十分令人羡慕。那群男孩子打打闹闹,说说笑笑,他们来回奔跑,闹得尘土飞扬。他们十分开心,自由自在。他们的脑子里每天都奇思妙想的新点子,逗得我捧腹大笑。这本书并没有什么大道理,这本书就只是让我们发现了童年的乐趣。

二年级作文 篇3

  每一天我都会想,在上帝的眼中我们会是什么样子,他是不是知道我们每一刻的想法,而又真的像所有神父说的那样,他爱世间每一个人。可是上帝,如果真的如此,为何你不伸手拉一把那些看不见希望的如同星辰般渺小的人类。

  我们每一个人在心底都有一个莫名其妙的,而又非常坚定的信仰,说不清为什么,可就是选择去相信。可某日早晨你突然醒来,看着自己一团糊涂的生活,不禁想那些日日夜夜深深地祈求,到底有谁听见了。最后,在生命的尽头,陪伴自己的只是自己而已。如果有选择,我想活的痛痛快快,我想在这个终究会灰飞烟灭的世界里只专心做我自己,活我自己,可上帝你说:“不可以”

  世界好似一个蛛网,束缚住了一颗鲜活而又时刻跳动的.心。我们在青春的年纪里,大肆说着一些可望而不可即的梦。在每一个黑夜与白天努力的挣扎,向所谓的命运发出我们的挑战。

  我们不屈于命运,我们不甘于现实,我们在反抗与妥协中选择了后者,未来可能会后悔,但是都很清晰的明白,没有如果,选择了也就意味着你放弃了回头的机会。

  青春总存在一些过分的荒唐,但那又如何,大梦初醒的泪水总好活违心的懊悔。

二年级作文 篇4

  月光清冷,映着湖面细碎的波光。

  涟漪已泛得好远,满湖的白莲却在月光下倾城绽放。如雪的莲瓣间,隐约透出被莲叶切割得支离破碎的月光。

  冷风掠过他的脸颊,暗红的斗篷在寒风中轻扬。

  指尖掠过繁纹华丽的酒觞,迅速叩上青竹,一声脆响,竹叶划过幽幽月光,飘坠于湖面。抬起眼帘,却瞥见水面的冷月,又一次破碎开来,一片片,似那些早已淡忘的记忆。

  说是淡忘,到不如说是故意掩藏的悲伤。埋在记忆的阴暗处,此生再也不愿去碰触的悲伤,却被一片青竹叶,悄然打开了尘封已久的过往。

  该回忆的,总会想起来。

  伸手摘下一朵白莲,用自己黯然的身影遮挡住揉碎了一池的月光。指尖拂过南国的水雾,他却如此真实的感受到了寒夜彻骨的凉。

  一缕发丝垂在眉间,似一弯隐忍而高傲的弧线。他的手臂僵直,一直保持着那个采莲的姿势。生怕一恍眼,便会消逝掉什么。

  白莲瓣,在刹那间,颓然凋零,仿佛片片飘坠的泪,荡漾起一圈圈涟漪。

  而他的目光,如此忧伤地穿透了缥缈的月光,在那悠悠水纹的深处,仿佛有一个女子,朝他静静微笑,长袂飘扬如潮。

  月,无恙。人,无恙。

  手中的莲蒂坠落,连展开的水纹都有优雅得恰到好处。

  “瑶——姬——!”水一次又一次向上涌,浮光凉透了他赤色的甲胄,发丝垂肩,背影怆然。

  莲瓣在水面浮沉,绝艳如她往昔的容颜,而那波光深处,依旧空空如也。

  月光宁静,如梦浮生。

  空气中弥漫开寂寞的咸涩,他的笑容,仍是平静而绝望。

  终于,揭开了那多年不愿碰触的伤。

  月色清洌如水,他迈着艰难的步子,飞溅开一片片水花,每一片澄透的水花上,都有她最温暖最明净的笑容。

  她一直没有变,一直都是那样,那样纯洁如白莲;她的一颦一笑,都能让他断肠。

  夜,湖光淡淡,月光明明,隐隐的.倾听,还有飘渺的琴音。

  琴声明净,琴曲出尘,萦绕在他耳边,久久不散,抬起头,眼前的她,伯是那么美丽,那么不染尘埃的善良。

  唇边忽而流露出浅浅的笑容,阖上眼,就能感觉到她在自己身边。

  那么近……却又那么远……

  他一直知道,即使他们之间,隔着天与地的距离,他的每一个笑容,她都感觉得到,上天从没有让他们真正的天人永隔。

  “月兮苍苍,皎望其光,我有所慕兮,如缕初长。”

  泛音如天,按音如地,不知是谁在弹奏她最爱的歌谣,也那样真切地道出了他的悲伤。

  我有所慕,如缕初长。

  思绪飞乱,如纷飞的蝶,唇边勾起一抹高傲的微笑;月光澄静,他眼神淡定。

  揣起那觞,酒中流光转,手微倾,一杯琼浆,便洒入湖中,浸染一池银光。

  “这是,祭你的。”眼神缱绻,似乎在等待着怎样的守望,守望着怎样的沧桑。一杯酒,便摇曳着寂寞了数千年的月光。

  “月兮茫茫,庭芷拂霜,我有所思兮,彼天一方。”

  月色苍茫,如他望穿苍穹的目光一般渺远。一个誓言,便坚定了一生的守望。

  我有所慕,如缕初长……我有所思,彼天一方……

二年级作文 篇5

  今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校。

  一进学校的大门,看到校园的'新环境,绿树成荫,校园里面非常整洁、干净,生物园里的植物生长得生机勃勃。

  走进教室里,我看到教室里沸沸腾腾,只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事,你一言。我一语,笑声此起彼伏。

  不知不觉,上课铃声打响了,我们静静的等着教师的到来。

  教室门口出现了一个熟悉的身影,面带微笑,眼睛闪闪发亮,穿着整齐的教师的服装,骄健的步入讲台,她————就是我们的钟教师,钟教师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。

  首先钟教师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况,接着,钟教师又向我们强调了几件事情,然后,钟教师宣布我们翘首以待的教科书,我们接到教科书后,聚精会神地阅读着课本。

  外阳西下,开学第一天即将结束,同学们只好恋恋不舍地离开教室,但同学们永远不会忘记这开学第一天。

二年级作文 篇6

  我家的阳台上,爷爷种了许多植物,有月季、绿萝、昙花……可我最喜欢的是那盆吊兰。

  吊兰的叶子细长细长的,顶端细得像一条直线。一年四季,它的叶子总是翠绿翠绿的,两边还有一条淡绿色的花纹。

  吊兰长大以后,爷爷把它挂在阳台的架子上,它的枝叶就从花盆的四周垂下来。远远看去,像一条条“丝带”,丝带下面还挂着一个个小球,像一顶顶小小的降落伞。

  吊兰还会开花呢!它开出的花是白色的',花形很小,洁白的细嫩花瓣中间有几根黄黄的花蕊,可爱极了!一阵风吹来,叶子轻轻摆动,好像是在向我招手。

  听爷爷说:“吊兰是天然的空气净化器,它能吸收有毒气体,对人体有好处。”所以,我更喜欢吊兰了。我每天早上起来都会去看看它,每周都会给它浇一次水。

  我爱吊兰,对它情有独钟。

二年级作文 篇7

  在北京工作的伯伯回来了,给我们带回来一条东北特产大马哈鱼。从包装袋看,这条鱼好长啊!我用尺子量了下,哇,有82厘米。它是一条深海鱼,肉很细嫩,全家人都很期待它的美味。

  星期六,叔叔一家也回来了。奶奶说:今天一家人都到齐了,我们就把大马哈吃了吧。为此,叔叔还特地上网查阅鱼的做法,精心备料,认真烹制,想让大家吃上大马哈独有的味道。

  好不容易挨到开饭,鱼一端上来,大家迫不及待的尝了一口,都皱起了眉头,叔叔在旁边正等着邀功,看大家的.表情,就亲自尝了一口,大叫起来:怎么这么咸呀?我没加这么多盐呀!说完叔叔好像想起什么,向厨房跑去把包装袋拿起来一看,哦,原来是一条咸鱼呀!吃之前需要浸泡2-3天呢!这个马大哈叔叔把好端端的一条大马哈给搞惨了。

二年级作文 篇8

  三年前,妈妈买了两只黑白相间的母鸭,养在屋后的院子里。

  母鸭的吃饭、走路和睡觉都不像鹅那样慢条斯理。

  母鸭吃饭都只想自己独占。一天早晨,我刚敲敲饭碗,鸡鸭都飞快地跑来吃食了。母鸭看见有鸡来就伸过颈子曲咬鸡。鸡反应过来也去啄鸭。鸭和鸡打了起来。鸡跳到鸭的身上,鸭把身子一甩,鸡就掉了下来。鸡见打不赢落荒而逃,鸭就美美地吃饭了。

  吃完了饭,鸭高兴地去散步。我们的.鸭走起路来与鹅一样,大摇大摆,但不像鹅那样慢条斯理。有一次,它走路,我去追。我刚起步,鸭就吓得撒腿就跑。脚掌落在地上发出啪啪的响声。快被追上时,它干脆拍拍翅膀飞了出去。有时它无路可逃就跪在地上,颈子贴在地上一动不动,像是求饶,又像是认输。等人走了它才又动了起来。

  到了晚上,该是熄灯睡觉的时候了。可母鸭和我一样,偏偏这时候精神抖擞。每天傍晚,母鸭都无忧无虑清闲地走着。鸭子明明睁着眼睛,走起路来却像是闭着眼。因为它不论前面有什么东西都踩,就连自己拉的屎也踩;有时候走着走着竟睡着了。

二年级作文 篇9

  有一天,小明在树林里捉到了一只羽毛五颜六色的小鸟,小明高兴极了,把它关在笼子里,养着玩。

  可是,小鸟被关进笼子里后,不再爱蹦蹦跳跳了,也不爱吃东西了,看上去很可怜。就在这时,隔壁的小华走过来说:“快把小鸟放了,虽然小鸟有吃有喝,但是失去了自由,多不快乐呀”!听了小华的`话,小明决定把小鸟放回大自然。

  于是,小明提着笼子来到树林,他刚开打开笼门,小鸟就迫不及待地飞出去了,小鸟朝小明叫了几声,像是在说:“谢谢你,小朋友!”

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