二年级作文【精选6篇】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
20xx年11月11日，我们这群学生在老师的带领下来到黄冈科技馆参观。
黄冈科技馆的建筑外观非常奇特，真不愧是科技馆啊，当初我们就感到非常惊讶。科技馆的`装饰别具一格，门口就摆设一个巨大的飞机模型。可以看出，这个飞机模型停泊在科学馆很多年了，因为飞机上布满了灰尘，飞机的轮胎也漏气了，飞机模型还有很多损坏的地方。
进入科技馆以后，里面摆放着各种各样的仪器、设备、让我眼花缭乱，本次展览的主题是“心理与健康。”科技馆内部陈列出了大量有关心理健康的展品，有很多书籍，涵盖了生理和心理基础，心理健康，社会心理方面等。
各种各样的展品，围绕“心理健康”的主题衍生出了四个分主题：探索“心”世界，了解“心脏”发展，扩大“心”视野，体验“心”生活。在科技馆我学到了很多东西。科学就是奇思妙想，科学就是无止境的，科技馆让我们在科学的海洋里尽情遨游。
二年级作文 篇2
我的游泳教练有两个学生，一个是我、一个是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我们学完所有的课后，我就跟他比赛，看谁能在最短的时间游完50米。
他先游，在游泳之前，做好热身运动，戴好眼镜，还说了一句大话：“我不用3分种就可以游完全程。”前10米他游得非常不错，划手、抬头、吸气、收腿、低头、伸手、合腿。可是游到一半，他一个动作没做好，呛了水，我看到他可怜的样子，忙拉他上来，说：“不要急，放松！”他接着继续游，花了10分钟才游完。他要我游，我也跟他前面一样游，花了整整5分钟游完，他说这种速度，佩服！佩服！
这就是我平时努力学习的.成果，这就叫“功到自然成”。
这真是一场激烈的比赛！
二年级作文 篇3
我的朋友长着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛;他的嘴巴能说会道，班上几乎没有人能讲的过他;头圆得像一个皮球，个子高高的，手非常灵活，会做好多东西呢!
他很喜欢帮助别人，也很勤劳，有什么活动他都会积极参加，他是我们班的'学霸。下课了，同学们都出去了，只有他在班里认认真真地写作业。笔不停地写着画着，不一会儿，他的笔停了下来，似乎遇到了一些难题。又过了一会儿，他的脸上露出了灿烂的笑容，用笔快速地写了下来，生怕答案会逃走一样。
他喜欢下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就会用各种方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快输了。我心想：“哈哈，这下看你怎么办!”可是，他好像觉得自己还没有输，意志坚定，绞尽脑汁想着“突围”的办法，结果，他赢了。
他就是我的好朋友—赵爽，希望我们能一直在友谊之路上越走越远，永远不忘记彼此!
二年级作文 篇4
星期天，我在家里做作业，妈妈在回来的路上给我买回几只蚕宝宝。白色的蚕儿睡在桑叶上，不时地扬起头来看一看陌生的地方，接着又低下头吃着它们的“美食”，它们可爱极了。
我看见纸盒里的蚕宝宝有白白胖胖的身体，一节一节的，棕红色的小嘴巴，还有许多黄色的脚，我耐心地数了一下，一共有14只脚。
蚕宝宝吃桑叶的样子也很有趣呢！它总是从新鲜桑叶的边上开始吃，小脚牢牢地抓住桑叶。虽然蚕宝宝的嘴巴很小，可是它吃桑叶时勤勤恳恳，非常认真，我还能听到它吃的.时候发出“沙沙沙”的声音。才一整天的功夫，盒子里的桑叶就没有了，哈哈，还真是个贪吃的“小宝宝”！
精心喂养蚕宝宝的日子过得真快，有一天晚上，我发现它不爱吃东西了，在盒子边上找了一个角落，开始吐出金黄色的蚕丝，一层绕着一层，蚕宝宝忙个不停。第二天早上，我发现蚕宝宝不见了，只有一个金色的蚕茧，好像是它新盖的家。茧子里的蚕宝宝一动也不动，又过了几天，茧子上开了一个小窗户，原来是它变成小飞蛾了！
这就是我的蚕宝宝，非常可爱的几只小蚕儿，我喜欢它们！
二年级作文 篇5
本周我们学习分数乘法的计算。让几位学生到黑板上去板演。两分钟后板演者都返回了自己的座位。为了扩大检验的范围，同时也想检验一下独立练习的孩子是否认真观察。于是，我让每位板演者的同桌前去批改。有的同学在错题下划了一道横线，有的圈圈，其中一个平时很认真的孩子，在题目旁边画了一个大大的“×”，然后绷着脸回去了。
“为什么画一个大大的‘×’？”我问他。
“我想让他记住，这样做是错的。老师已说过好多遍了分子和分子是一家，分母和分母是一家，一家人不能打架，而他却又让分子和分子约分。净给我们组丢脸。所以我给他打了个大‘×’。”
“我理解你的苦心。看你多为你们这个小集体着想。那么怎样才能不让他给你们组丢脸呢？”我俯下身去问他。
“帮帮他！”一个声音嚷道。
“对啊！”我边说边寻声望去，是该组的“聪明豆”。正是这个做错者的.专职老师（我们班每位相对差一点的学生，都有一位固定的小老师）。“老师，我知道。×××他知道应该让谁和谁约分，也会约分，就是有时候爱忘。我会帮助他的。”我没有说一句话，把大母的哥送给了他。其他被划上横线、圈圈者的小老师也接二连三的暗下决心，看谁先把自己的学生教会。
我也因势利导：“孩子们，我看到了，也听到了。我们5.3班里的每一位都是好样的，都是爱我们这个集体的。在我们这个集体里，不会让每一个人掉队；当有人遇到困难时，每一个人都会毫不犹豫的向他你伸出热情的双手，每一个人都能感受到集体的温暖。我真为你们感到自豪，我相信你们会做得更好。孩子们有信心吗？”“有!”孩子们异口同声的答道。
回头再看看刚才那位被划“×”的同学，一脸的羞愧已荡然无存，取而代之的是满怀的信心。我也笑着对他点了点头，以表示我对他的信任。
“好啦！孩子们！今天的一个‘×’号，让我看到的不是互相抱怨、失败，而是一个充满团结、积极向上、温暖的大家庭。这真的让我很感动。”我走上讲台，满含热情地说。“我期待着大家更多的精彩。”孩子们也似乎被这一幕感动了，各个腰杆挺直，信誓旦旦，小脸涨得通红通红。不言而喻，他们在用同一种方式回答着同一个问题——老师，您等着瞧！
这节课虽然没有像往常一样，进行集体评讲、知识点总结。但我以胸有成竹。我相信我的这群孩子们。
二年级作文 篇6
我有很多玩具：数不清的赛尔号卡片，会发射子弹的噼啪炮，古怪的小鬼头，还有千变万化的拼装积木……而我最喜欢的玩具就是小巧灵活的流星锤。
我的流星锤是用橡胶做成的，很软很软。它的个头很小，我一只手就可以包住它的大半个身体。流星锤最上面是一个圆环拉手，中间是弹力绳，最下面是一个长满尖刺的圆球。
玩的'时候，先用手指穿过圆环拉手，接着就可以随便甩、随便玩啦。你可以和同学比一比：看谁甩得远，看谁收得回，看谁能打中目标，看谁能缠住椅子腿。
这个流星锤啊，是我的好朋友周博远送给我的小礼物。我特别喜欢玩流星锤，因为它可以锻炼手的灵活性，而且也很安全。
如果你也想玩流星锤，我很乐意教你哦！
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文06-30
五一二年级作文05-08
精选作文的二年级作文07-01
二年级二年级下册作文07-04
二年级作文06-09
二年级作文11-04
二年级的作文11-06
二年级作文(精选)08-11
二年级作文【精选】07-22
二年级作文[精选]07-21