- 相关推荐
二年级想象作文300字集锦(8篇)
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的二年级想象作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级想象作文300字 篇1
蚂蚁有一双短短的触角,米粒般的大小,可聪明了。
它聪明在哪儿呢?有一次,妈妈带我去白鹿洲公园玩,在长椅子旁有一个蚂蚁的巢穴,我一看,巢穴里有好几百只。
为了证明蚂蚁到底有多聪明,我就在蚂蚁巢穴的四米内摆了一只小虫子,我等了半个小时,有一只蚂蚁爬过来了,那只蚂蚁闻了闻,又碰了碰,接着又推了推,最后就爬走了,我想:“蚂蚁怎么就不要这大餐了呢?”这蚂蚁真笨!
可是,过了20分钟后,那只蚂蚁竟然带着“蚂蚁大军团”来了,它们又推又扛,好像在说:“一二一,一二一,加油!把这个推回去就能饱餐一顿。”不知不觉,过去了一个半小时,蚂蚁们齐心协力把那条虫子搬进了自己的巢穴,争先恐后地争虫子吃。
你看,蚂蚁真得很聪明吧!它能用自己留下的气味找回回家的.路,也能用自己的触角和伙伴沟通。
二年级想象作文300字 篇2
假如我是一条小鱼,大家都很喜欢我,每天都和我一起玩,过着幸福、快乐又安宁的日子。
有一天,我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼……玩得起兴时,忽然,河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀?因为小黄鱼胆子小,所以被吓跑了。我们正要去查过明白时,不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。
这时,瓜皮说话了:“你们快走吧!河水变臭了,被污染了,你们不能再呆在这里了。”
我听了,着急地说:“我的小伙伴他们怎么办?果皮会飘到他们家告诉他们吗?”话音刚落,瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。
后来,游客们不见我们的踪影,垃圾倒越来越多,人们终于明白了不见小鱼的原因,就动起手来把小河的`垃圾清理干浄。
从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家,快乐地生活。
我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园,他们阻止游客丢垃圾到小河里,就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们,请不要丢垃圾到我们的家里,我们也要一个美好的家园。--小鱼儿”
二年级想象作文300字 篇3
以后*代表小ho、小mo与小hmn一家
**代表小ho、小mo与小hmn
***代表孔子
从现在开始,古代人说的话用中文,因为我不会吗,我才2年级
哇,*说。***说:你们以后就在这里住了,这里是你们的住所。就这样*跟***学了好多年,获得了好多的知识,因此**他们参加了当时的科举考试,获得了状元。**非常高兴,**可以当官了。小ho当了县长,小mo当了省长,小hmn呢,真不巧,只当了一个小小的县官,他比小ho的'官位还低呢。可以来说小hmn是**中官位最低的人,于是**回报***,小ho什么都没给,小hmn一样,可是只有小mo给***当了市长,孔子于是叫子路他们一起当官。现在他们都是官了,*和***和子路都高兴的叫起来,毕竟这是他们第一次当官呀!他们望着小mo,高兴地取了个躬,便唱着歌,走了。小mo于是也走了,第二天他们回到各自的官位,开始当起了官。第一天进行的非常顺利,来来往往,时光流逝,小mo当了当时的皇帝,统治了天下,小mo非常的善良,为民做了许多好事,大家一提到他,就会称赞他,说他是天下最好的皇帝。
本章结束。
二年级想象作文300字 篇4
现在的笔不耐用,而且易断,我经常遐想未来的世界一定会有一种神奇的笔。一天,我在梦里来到了未来笔的世界,那里有各种各样的笔,新颖别致,比现在的笔好多了。
这里有支神奇的笔,有纠错功能。我可是班里有名的马大哈,可是有了这样的笔,我就不用发愁了。每天写作业的时候,这支神奇的笔可以帮我纠正错字。有一次,我把随便的‘随’写成隋朝的‘隋’了,这时它就亮起了红灯,“注意!注意!注意!小朋友,你的‘随’字写错了,一定要改对哦!”当我把错别字改正后,它又说:“很好!下次一定要注意哦!”怎么样,是不是很神奇呢?
这里的'笔有上千种颜色,而且画出来的画像真的一样,比如画小鸟,小鸟就会快乐的跳舞歌唱;画太阳,太阳就会冲你微笑;画小狗,小狗就“汪……汪……”的叫,画出来的画简直栩栩如生。这支神奇的笔还可以变换各种笔体,隶书、楷书、草书……都能和书法家的字相比。
未来的笔还可以调整坐姿预防近视,当我离书本近了的时候,它就会说:“眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远。”当我坐直了,他又会说:“你太棒了!”听到这些称赞,我心里甭提多美了。
二年级想象作文300字 篇5
我问婆婆:“什么声音最动听?”婆婆说:“革命歌曲的声音最动听,因为它让我想起年轻时那段美好的时光。”
我问爷爷:“什么声音最动听?”爷爷书:“毛笔写字的声音最好听,因为它能传递中华文化。”
我问妈妈:“什么声音最动听?”妈妈说:“读英语的声音最动听,因为它能促进国际交流。”
我问爸爸:“什么声音最动听?”爸爸说:“汽笛声最动听,因为我喜欢研究各种各样的汽车。”
我问老师:“什么声音最动听?”老师说:“学生朗朗的读书声最动听,因为我相信:少年强,则中国强。”
我问好朋友余泽西:“什么声音最动听?”他说:“跆拳道课上的`呐喊声最动听,因为那样很男子汉.”
而我最喜欢钢琴的声音,因为它让我有进入仙境的感觉。
世界上还有许许多多其他动听的声音:健儿夺得冠军国歌升起的声音,泉水叮咚的声音,溪流哗哗的声音……
只要你心中有爱,用心去感受,世界到处都是动听的声音,你也一定会找到你认为最动听的声音!
二年级想象作文300字 篇6
看,这辆车够炫吧!拉力红色的外表,底盘超低,车身线条流畅弯曲,不由得让围观的人们发出一阵阵惊呼!
与其说它是一辆车,不如说是一个跑车外表的全能超人,在公路上,他就是一幢可奔驰的别墅,不信,你瞧!车内,盥洗室,卧室,书房,电脑室......全部浓缩在一辆车里,实在让人惊叹!
如果主人累了,请你就放心的去睡吧,你只需要在指挥屏里输入目的地,这时,汽车就像长了双灵动的眼睛,避让、行驶、转弯、刹车,车技似乎赛过了dom,你只需要在这里看风景,顺便放段抒情的音乐,这不,对面那老外正在嚼着薯片,看着大片呢!
说到这儿,很多人一定羡慕不已,其中最嫉妒的还数晕车的`人,不过你不用担心,发明这种车的人似乎挺照顾你,在车里安装了花香瓶,茉莉、玫瑰、桂花、天女木兰、广玉兰......阵阵清香令人神往。
它不仅是一辆车,更是一个忠诚的侍卫,一位知心的朋友,对于外人,它从不会开车门,对于拦车贼,汽车会对主人的安全进行十足的保护,它自学了人类的表情鉴定,能从主人一个细微的动作了解主人的心事,进行安慰和鼓励。
看,这就是我梦想中的新型汽车,是不是很酷?
二年级想象作文300字 篇7
有一种旋律,叫做大自然。它不比命运交响曲豪迈,也不同于田园交响曲柔情。然而,它,更真实,更悦耳。你看,春风荡漾,盈笑自然;秋波丰硕,裹收自然;白雪皑皑,飘染自然......你听,鸟语,虫唱;你看,风吹,草动......
假如我是一株向日葵,我每天迎着笑脸去跟太阳公公谈心;我每天都会去跟小草弟弟打招呼;我每天都会跟我身边一直奔跑的小溪喊加油。看!小孩子们来河边嬉戏,不时地给我浇浇水,还有些专门来这里看看我的。我也好想和他们去跑、去跳,可惜我不会走路。啊,大自然!你把我生到这么好的地方,我都不知道怎么感谢你呢!
睁开双眸,已发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界,你会发出感叹——人间处处是风景。向日葵,多么阳光的植物! 鱼翔浅底,鹰击长空,鲜花怒放,鸟儿歌唱......美丽的'大自然给了我们无穷的享受。 是的,我喜欢向日葵,我喜欢大自然,愿你也喜欢。
二年级想象作文300字 篇8
我想要的那种神奇教室,里面应该有一个传送门,至于这个传送门有什么作用呢?这个传送门可不是一般的传送门,这个传送门能传送到任何你需要的学习场景,比如:《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢?这个传送门里面有虚拟模式,开发者只要输入虚拟场景,当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。
这基本就是我想要的神奇教室,但是还有几点没有满足,1、保证里面安全,这个基本上是没有问题,但如果想保证里面安全,还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界,这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的.效果,这个就比较难了,因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢,但是这个世界上办法总是比困难多,当然了,这要看你的脑子够不够用了,办法是这样的,先发传单把顾客可吸引过来,再用电视上的广告把传送门推广出去,最后,再让其他人把顾客(也就是老师)吸引过来,只要他们喜欢就一定能行。
【二年级想象作文300字】相关文章:
二年级想象作文06-05
二年级想象作文08-07
二年级想象作文五篇03-15
二年级想象作文三篇02-22
二年级想象作文四篇03-06
二年级想象作文15篇01-30
二年级想象作文8篇01-29
二年级300字想象作文07-04
二年级想象作文10篇07-04
二年级想象作文3篇07-03