二年级作文300字

时间:2023-10-04 09:39:00 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的二年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  一身雪白的绒毛,一撮棉花似的尾巴,一对毛茸茸的耳朵,凑成了那样可爱的活泼的小兔子。

  七八月的夏日里,阳光洒满了大地,豆大的雨点由天上泼落着,千姿百态的白荷花,一池池小伞似的荷叶,与一片碧绿的草地映衬着,形成了沁人心脾的夏天。这时候,那些小兔子,那么调皮可爱的小兔子,也蹦蹦跳跳的来到草地上玩耍,为夏天添了一份活力。

  小兔子带了它那长长的.耳朵,在温暖的阳光下,倾听鸟儿的歌唱,观赏蝴蝶的舞蹈。真舒服啊!

  还有几只在头也不抬的吃着美味的青草大餐,肥肥的,嫩嫩的。等他们吃饱了,就躺在草地上睡大觉。

  那边还有在看荷花的几只,跑到池边闻着那淡淡的清香——一池荷花,几片荷叶,岸上躺着的几个小白球,那便是兔子。多么有趣的一幅图画啊!

二年级作文300字 篇2

  今天,爸爸妈妈带我去青少年活动中心玩,一看到眼前美丽的城堡,我就兴冲冲地下了车,一下子溜进了青少年活动中心的大门。

  哇!里面有一个用麻绳做的训练场,那儿已经有好多小朋友在玩了,于是,我也走了进去。

  我沿着圆形的.路道往前行走,爬过了两个小坡,眼前出现了一个又高又陡的陡坡,我爬到了顶锋,往下一看,啊!好可怕呀!这时我胆战心惊,还在上面哇哇大叫呢,后来,爸爸妈妈鼓励我,我终于鼓起了勇气,一转身,啊!我成功了!

  我继续向前走,我走呀走,看见了两根柱子,原来是两座独木桥呀,我看着两根木桥,就选了其中的一根,我走上了独木桥,小心翼翼地走着,走到了中间,我一把抓住旁边的麻绳,一直走到了大半座桥才松手,哇,我又过关了!

  走完独木桥,我进入了最后一关,我慢慢地走在一个又一个晃晃悠悠的的柱子上,努力地平衡着身体,啊!我又成功了。

  这时我想起了一句谚语:世上无难事,只怕有心人。

二年级作文300字 篇3

  暑假里,我和妈妈去飞龙峡玩。那天,天气特别炎热,但游人还是很多。

  飞龙峡山清水秀,空气清新。我们玩得最开心的是就是捉鱼。

  我们来到水库边,这里整齐地排列着竹排。水库边有石梯,石梯的最后一梯被水淹没了。妈妈站下去一看:“有鱼!”“哇!真的有鱼,比蝌蚪还小,细长细长的!”我俯下身子一看。它们一群群的,在睡午觉。只要触摸到水面,鱼儿们感应到了,就会四处逃散。我叫妈妈帮我捉鱼。妈妈就空手捉鱼。最后,一条鱼也没捉弄到。我也站到水里,冰冰凉凉的,真舒服。

  后来,妈妈拿出一个大塑料袋来捕鱼。她双手分别握住口袋的'两只耳朵,看准目标,袋口向下,一下套上去。那些惊慌失措的鱼儿有些钻到口袋里来了。这里妈妈赶快把口袋提起来。哈哈!还真捉到了鱼。接着,妈妈就斜着口袋,倒栽葱掉多余的水,再小心翼翼地把鱼倒时我捡恶报塑料瓶里。我们把瓶放在竹排底下,又继续捕鱼。很多时候,我们提起满满的一口袋水,一条鱼也没有。有时,我会大叫:“妈,帮我提一下口袋,好重!”

  还是妈妈历害,捉了15条鱼,我只捉了2条鱼。

  我们恋恋不舍地离开了飞龙峡。我们还会回来的。

二年级作文300字 篇4

  森林里要举行才艺大赛,小动物们跃跃欲试,积极准备起来。

  小猴在荡秋千,看见小兔在学写作文。小猴说:“我也要学。”小猴刚写了几个字,听到窗户传来动听的'喇叭声。小猴往外瞧,看见小熊在吹喇叭,小猴放下笔跑了出去。

  小猴对小熊说:“我也要学吹喇叭。”小熊说:“好啊!但是你要有足够力气才行!”小猴说:“不要紧,我有的是力气。”小猴刚学会吹几个音符,就得意地说:“我会了,我会了。”小熊劝他说:“你连皮毛都没学会,还是继续学吧!”可是,小猴不以为然,头都不回,扔下喇叭回家了。

  回家的路上,他看见小鹿在跑步,看起来很轻松。小猴也想学,可它跑了一会儿就觉得腰酸背痛,放弃了。

  才艺大赛的那天,小动物们八仙过海——各显神通,小兔,小熊还有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睁睁看着他们得奖,自己的口袋,空空如也。

二年级作文300字 篇5

  今天,是我难得休息的日子,爷爷奶奶带我到杏花公园去玩,我开心极了,因为好久没去杏花公园玩了呀!

  一进入杏花公园的大门,阵阵清香扑面而来。春天是花儿开放的季节,公园里怎么能少了花儿呢?你看!那迎春花开得比谁都艳!各色的月季花也都开了:有玫红色的,有鹅黄色的,还有大红色的呢!靠近它,闻一闻,真香啊!向远处望去,那不是郁金香吗?真美啊!路的`两旁还有随处可见的桃花,只可惜我们来晚啦!有些桃花已经凋谢了!

  时间过得真快啊!爷爷奶奶和我看看走走,走走看看,一个上午就快过去啦!忽然,我看见河里的游船,便来了兴趣,因为坐船可是我的最爱啊!相信很多同学都和我一样吧!于是,我们租了一艘电动船,我迫不及待的坐了上去,因为是电动的,不需要脚踩,省了好多力气呀!我一边欣赏小河两岸的美景,一边不由自主的唱了起来:“摇呀摇,摇到外婆桥......”爷爷奶奶看到我这么开心,也很高兴啊!还没忘记帮我拍照呢!记录下这美好的时刻!

  这次游玩,我不但玩得很快乐,而且也深深感受到了家人对我的爱!

二年级作文300字 篇6

  冬爷爷留下美好的祝福悄悄离去,三月的微风带着湿润的芬芳气息,吹过山峦和田野。春姑娘迈着轻盈的脚步,匆匆地来到了我们的身边。

  嫩绿的小草悄悄地探出头来,伸了伸懒腰,挺了挺身子,做了做运动,换上了崭新的绿衣,在灿烂的阳光下尽情地沐浴着。

  这就是春天——小草发芽的春天。

  美丽的花儿在阳光下绽放着笑脸。红的桃花,黄的迎春花,白的梨花,粉的杜鹃花……真是五彩斑斓!一阵微风吹过,花儿翩翩起舞,一阵阵芳香随风飘荡,香飘四溢,真令人心摇神醉啊!

  这就是春天——花儿绽放的春天。

  校园里,可爱的孩子们在快乐地游戏:有的`跳绳,有的打球,有的玩沙包……人声鼎沸,欢腾跳跃,校园里处处充满着孩子们的欢笑。

  这就是春天——孩子们快乐的春天。

  春天真是美不胜收呀!它是那么绚丽多彩,那么生机勃勃!“一年之计在于春。”春天是播种的季节 ,是万物复苏欣欣向荣的季节,让我们踏着春天的足迹,珍惜美好的时光,迎接灿烂辉煌的明天吧!

二年级作文300字 篇7

  今天一大早,妈妈带我去温州复查,验血。

  到了温州,妈妈对我说:“只要你不怕验血,等验血结果出来是好的,就有电话手表了!”我心想:“我一定要开开心心的,不能紧张,不然就会影响最后的结果了……”我最喜欢电话手表了!

  妈妈带我来到验血的地方,还没轮到我,我默默地对自己说:“不要紧张,放松,放松!”终于轮到我了,我深深地吸了一口气,勇敢地把手伸了过去。针一戳进去,我感觉好像被蚊子叮了一下,一点都不疼。

  血验完了,我觉得自己很勇敢,比前一次好多了,我笑了起来。妈妈对我说:“你真棒!结果出来好的.话就一定给你买电话手表!”我高兴地说:“好的!”我好期待啊,希望这次结果能让大家满意,我在心里不停地祈祷!

  第二天放学回家,已经十二点了,我一进家门,妈妈就说:“你的验血结果是好的!”我高兴地跳起来,说:“我有电话手表啦!”

二年级作文300字 篇8

  我的同学康龙秋,非常喜欢乐于助人。

  记得有一次下课的时候,我因为忘带了语文作业本,所以非常着急。就在这时,我的'班长康龙秋看到我着急的神情,立刻走过来对我说:"你是没带作业本吧?"我说:"嗯。"她又说:"你不用着急,快点拿上我的电话卡给你妈妈打电话吧,好让她把你的作业本送到学校来。"我连忙从她手中接过电话卡,立刻跑到电话旁边,把电话卡插了进去,拨打我家的电话,我跟妈妈说:"妈妈,我没带语文作业,帮我送过来。"妈妈说:"我马上就送过去。"说完,我顿时觉得轻松多了,过了一会儿,我的妈妈就把我的作业本送过来了。我连忙把作业本交给班长康龙秋,我真诚地对她说:"谢谢你。"她笑着说:"不用谢,同学之间应该互相帮助。"说完,我俩都开心的笑了。

  我望着康龙秋,心想:她真是一个助人为乐的同学,总是很热心地帮助别人解决问题。

二年级作文300字 篇9

  夏天来了,女孩们穿上了轻盈的连衣裙,像一只只美丽的蝴蝶。荷花戴上了美丽的粉丝巾,蜻蜓也出来点水了,生活中充满了夏天的气味。

  公园里,人们有的游泳,有的钓鱼。游泳的人有的蛙泳,有的仰泳,还有的在水中嬉戏。钓鱼的'在湖岸耐心地等待着。

  校园里,有的在捉蝈蝈,有的在池塘边赏花。蝈蝈又蹦又跳,把你弄得头昏眼花。池塘中的荷花千姿百态,让人看得眼花?乱。

  花园中,玫瑰红得似火,百合白得像雪,郁金香更是万紫千红,各种鲜花争芳斗艳。

  看了这些,让人不由自主地吟起一首诗来:“泉眼无声溪自流,树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。“

  看,这是夏天啊,是一个五彩缤纷,活力十足的夏天!

二年级作文300字 篇10

  爷爷家养了一只画眉鸟。

  画眉鸟有一对黑色发亮的眼睛,它的眼睛外面有黄色的圈,好象是谁用彩笔画的一样,非常美丽、好看。它的嘴巴是金黄的、又长又尖,披着一身乌黑发亮的的`羽毛,两只灵巧的小爪子总喜欢在木杠上蹦上磞下的。

  它吃食的样子非常有趣,你把一只面包虫放在笼子边上,只见它先歪着头仔细观察,等没动静了就猛得伸长脖子把虫子叼起,然后它的脖子一伸一缩,眨眼间就被吃掉了,

  多灵巧呀!它还有一个特殊的本领就是会说话。你看它高兴地时候能像鹦鹉一样,你说什么,它就跟着学说什么,它不但会唱歌,还会叫我的名字呢!

  你看,这只能说会道的画眉鸟棒不棒。

  作文评语:文章中小作者通过对画眉鸟的描写表达了对画眉鸟的喜爱之情。文章结构合理,采用总分总的格式,作者在描写画眉鸟的外貌时采用比喻的修辞手法语言生动活泼比如“画眉鸟有一对黑色发亮的眼睛,它的眼睛外面有黄色的圈,好象是谁用彩笔画的一样,非常美丽、好看。它的嘴巴是金黄的、又长又尖,披着一身乌黑发亮的的羽毛,两只灵巧的小爪子总喜欢在木杠上蹦上磞下的。”

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