实用的二年级作文【热】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
人间处处有风景，我这里所说的风景可不是春夏秋冬，风雨雷电雪，而是我们所看到的人们的一些细微的小动作。
这一天，我和朋友去公园玩，一路上我们有说有笑，一会我们就来到了公园。我们坐在一旁休息，看见一个小女孩用树干向河里伸，时不时把垃圾弄上来。“哎，快.....快了，啊！！！！”我一把拉住小女孩，说“以后别在这玩了，危险的.。”“不，我要在这把垃圾弄上来，要不然鱼儿就不能生存了！”小女孩可怜的说道。我和朋友都被感动了，决定帮她一起弄垃圾。
我们一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太阳下山了，公园就剩我们三个人了，静静地，我们就这样的干着，不感觉累，但我们还是很开心。终于垃圾弄完了我们也可以回家了。我问她明天还来吗，她说还要来啊！不来怎么行，这些鱼儿还要生存呢！从此这个小公园就出现了一个小风景了！
二年级作文 篇2
今天，萱 萱和正正 来到了西环公园玩。
你看她们玩的多开心呀！
下山时，萱萱正在走，正正捡了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回头叫正正，正正展示自己捡的花，想：萱萱一定会说好看的。
萱萱问：“哪里摘的？”注重了“摘”字。认为正正摘花。
正正好像明白萱萱的意思：“那里捡的。”把“捡”字说重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指证明
“哪里？”正正不相信。
她们跑过去，正正才看见。还真有！
“这是你摘的。”萱萱坚定地说。“不，我捡的'。”正正努力辩解。
两位朋友生气了，吵了好久，累了，连休息都不坐在一起。
萱萱想了一会，想起了今天是来玩的，山上都是绿灌木，肯定也有掉到地上的花，便觉得自己刚才不该不相信正正。
正正也想了一会儿，想起了萱萱搞笑时的样子，心里想：萱萱挺可爱的，她是为我好，我却生她的气，我太小肚鸡肠了。
正正和萱萱和好了。看，她们把花当成了她们友谊的见证。
她们又玩了起来，更开心了。萱萱都高兴得不成样子了。
游玩结束，一起快乐地下山回家了。
二年级作文 篇3
星期四下午第三节是英语课。课上，全班同学都津津有味地听讲，教室里鸦雀无声。
突然，我和同桌看见唐子龙在吃东西。吃什么呢？原来在吃棒棒糖！
我立刻站起来告诉英语老师，英语老师说：“暂时别管他，大家继续听讲。”过了一会就下课了，我和同桌赶紧走到老师办公室，把这件事情告诉了班主任王老师，王老说：“按规矩办，一会儿我告诉他，让他给每个人都买一个。也好让他长点记性。”
昨天下午的班会课上，王老师把唐子龙买的棒棒糖分发给大家。我们高高兴兴地品尝着棒棒糖的`美味，唐子龙却没有吃到。只见他的脸一阵红一阵白的，心里肯定后悔死了！
吃着香香甜甜的棒棒糖，我们在心中牢记：遵守纪律，绝不违反班规！
二年级作文 篇4
前几天我回老家啦，村后有一条小溪，溪底的岩石下总藏着一只只螃蟹。我和姐姐兴高彩烈地去捉螃蟹。
小溪的水清澈见底，可以看见溪底的石头。我掀起一块大石头，看见一窝大大小小的螃蟹，惊慌失措地横着身体向四周分散逃走，尽管它们逃跑的架势很足，可是，那背上的黑褐色“铁甲”似乎显得有些笨拙。我拿旁边的小木棍，将空坛子里装了半坛水，将螃蟹扔到里面，一会就捉了八只。慢慢地观察。
通过这几天的观察，我发现螃蟹很好斗，有一只螃蟹在空酒坛里一刻也不安稳，它挥舞着大钳子在水中忽上忽下，威风凛凛，那种神气劲，不像是关在“牢房”里的“俘虏”，而像凯旋归来的“将军”。它可爱挑起事端了，另一只也不甘示弱，尽然打起来啦。一场绝斗战开始了，只见那两只螃蟹鼓着圆溜溜的大眼睛，恶狠狠地逼近对方。一碰上就用钳子夹，八只脚又踢又蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下斗得挺凶。那只大一点的`螃蟹用自己的钳子和背甲顶另一只螃蟹。被顶翻的螃蟹肚皮朝天，八只爪子在水中乱“抓”，不断地挥动着大钳子，我用小木棍把它反过来，只见它又向那只大螃蟹攻击，难道它们在练“拳击”吗？
刚才还哼鼻子瞪眼，一会就和好如初啦。有时，它们个自呆在一个地方，谁也不碰谁；有时，那只爱找事的螃蟹，会动动这个，招招那个，引起一场撕打战争。
瞧！多么有趣的螃蟹呀！你也养几只观察观察吧！
二年级作文 篇5
静静的忘着天空，一只手拖着腮，嘴巴里咬着笔，另一只手转着书，不知自己又在想些什么，只是发呆而已吧……不经意间一滴雨，落在了我的额头上，冰冰的，冷冷的说不出究竟是什么感觉……
雨轻轻的飘着，像羽毛一般轻轻的柔柔的，让人觉得总有那分美感，但不免有那么一些的感伤。雨下渐渐的下大了，“滴滴答答……”好像那忧伤的钢琴曲。周围一片沉寂，只听见雨在敲打着琴键，美美的、伤心的……
雨，好象一个被抛弃的小孩，只能无力的哭喊着，但无人能听见，它落在地上，出现了一圈圈的水纹，那是它在用自己的舞步，跳着那只属于它自己的舞……一次次的旋转着，只希望在舞台上发光发亮……但是，它总是那么的渺小，总是那么的容易被遗忘……无奈它只能继续独自努力着……
不知为何，我觉得似乎能明白雨的哭声，似乎能看的懂，它那“华丽”的舞步。不知为何，我也禁不住感伤。我趴在阳台上，看着那伤心的雨水，落着……我不禁伸出双手，试图给它一点温暖，但为什么，我的心也是那么的凉？
雨继续落着，不知不觉的，它落在了我的脸上，顺着我的泪水滑落到我的嘴角，为何我感到一丝酸楚……？是眼泪吗？我不知不觉的伸出手指，擦了擦眼角……为什么会流眼泪呢？想到什么了吗？或者……
雨，越下越大，它继续演奏着他的乐章，尽管没什么人会去欣赏，但他始终是坚持着！他相信他能找到他的伯乐！听着雨声，我想：为什么要感伤呢？快乐不是更美好吗？记得有人和我说过：“笑着的人一辈子都会好的
伤感不会使一个人变得更智慧，只会让那个人一直堕落 ”
对啊！我们要快乐起来！“真正自信的.人不会在乎结果的成败”这句话是真理！就像雨一样尽管伯乐还未出现但它不在乎他的演奏是否会有人欣赏，但至少他努力了！至少他是自信的！他是勇者！
生活中，快乐与悲伤其实是共存的，没有悲伤我们怎知道快乐的甜，没有快乐我们又如何明白悲伤的酸。把眼光放的远一点吧！不必伤感！只要自信！每个人都会是最美丽的！有时只要换个角度起想，或许就可以摆脱伤感~让自己变的快乐起来！
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