二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
在一个阳光明媚的中午,我们全家人在一片绿油油的草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏，我们玩得不亦乐乎。
游戏开始了，恶狠狠的老鹰不停地来回走着，不时张开他那锋利无比的爪子，眼睛紧盯着又白又胖的“小鸡”，心里一定在想着坏主意。勇敢的“母鸡”张开有力的.双臂，她也正想尽一切办法保护着我们这群弱小的“鸡宝宝”。
又一个回合，凶猛的“老鹰”左冲右扑，却连一只“小鸡”的鸡毛也没有碰到。哈哈哈，可把“老鹰”急坏了，他皱起眉头，嘴巴不停的嘟哝着：“可恶的“母鸡”，讨厌的“小鸡”……”看着他气急败坏的样子，我高兴极了，一边机灵的躲闪，一边还冲着他做鬼脸。“老鹰”不甘心，他眼珠子骨碌一转想出了又一个诡计。只见他假装向东扑去，“母鸡”也向左挡，谁知，他来了一个一百八十度转身，我来不及逃被抓得措手不及。这真是一只狡猾的“老鹰”。
我们一家轮流交换着角色，跑啊!跳啊!爸爸、妈妈也仿佛回到了童年!
二年级作文 篇2
有人问我，成功是什么，开始，我也不明白，现在，我终于知道了。
十月，我光荣的成为了小记者，开始了我的记者生涯。十一月，当我信心满满地把我好不容易写好的作文发进湘潭日报的邮箱时，却没有任何回信，我彻底失望了，打算再也不干这种打击我的自信心的活。
这时，妈妈就在一旁鼓励我：“敏敏，没发上去就算了，你还有这么多的好作文再选一篇发上去呀！你怎么能因为作文没发上去就再也不发了呢，你不会是怕了吧！”妈妈的'这招激将法还真有点用，但是我也在没想过发文章上去。过了不久，这件事就被我淡忘了。
那是一天平淡的日子，也应该是我永远值得纪念的日子。那天中午，妈妈像往常一样来接我，不同的是，她脸上挂着喜悦，便问：“什么事这么高兴啊！妈妈回答：“几天前，我帮你发了一篇作文，居然发表了。”我一听，高兴极了，但还是做出不高兴的样子：“谁让你发的，还神不知，鬼不觉的。”“我帮你发了，是件好事啊！你就别作出不高兴的样子了，我还不了解你？”听到妈妈这句话，我才没装了，脸上洋溢着成功的喜悦。
就这样，湘潭日报的大记者们给我送来了奖状，还给了我稿费，但是，我觉得这份功劳有妈妈的一半。
现在，我终于知道了，成功是什么：成功是欢喜，成功是喜悦，但是成功更多的却是感恩，——感谢那个在你背后默默地给你信心，为你鼓励加油的那个人，因为你的成功有她的一份功劳。
二年级作文 篇3
今天，妈妈在睡午觉，我去看照片看完照片我觉得一点意思都没有，正想去休息时，突然想到了一个很有趣的游戏——就是把妈妈睡觉的样子照相来。
说干就干，我拿起照相机，推了推椅子，妈妈没反映，看样子她是真的睡着了。于是我便打开照相机，走到床前给妈妈拍了好几张照片。妈妈好像被吵醒了，睁开眼睛看了看我，吓得我赶紧把照相机放了起来，结果她又睡了。妈妈上班很辛苦，中午经常不回来，更别说睡午觉了。现在好不容易放假了，就让她好好睡吧！看着妈妈睡觉的.样子，我忍不住又想给她拍照了。这一次我直接上床了，在床上从不同的角度给她照了几张照片。
看着照片里的妈妈，我顿时笑了起来……因为妈妈睡觉的样子像小孩一样可爱，原来大人也有可爱之处。以前都是我睡着了妈妈看我，现在终于轮到我看妈妈睡觉了。
啊！妈妈睡觉的样子好可爱，我真想一直都这样！
二年级作文 篇4
很久很久以前，有一位猎人，他带了一头大象去树林里打猎，他走啊走，看见了一幢小木屋，里面住着五位盲人，猎人请求让他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，猎人一早就出门去打猎了，五位盲人听到了猎人的脚步声，其中一位盲人对其他盲人激动地说：“猎人走了，我们去摸一摸大象吧，我还没见过大象呢！”
那位盲人第一个去摸大象，他傻乎乎地跑过去，一头撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起来：“你们别来了，别来了，大象明明就是一堵墙嘛！”
接下来一个瘦瘦的盲人大摇大摆地走过，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象给弄痛了，大象把它又细又长的尾巴甩了甩，把那一个人甩到了河里去了。他说：“大，大象，就是爸爸打我用的绳子嘛！”
第三个人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好痒，大象打了一个特别大的`喷嚏，把第三个人喷得头晕眼花，第三个盲人说：“大象就是我家的水龙头嘛！”
第四个盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四个人高兴地说：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五个盲人摸了摸大象的牙齿，说：“大象就是一根胡萝卜嘛！”
这五个盲人都只摸到了大象的一部分，就下结论了，这说明他们不认真去观察事物。
二年级作文 篇5
我是一个爱游泳的孩子。
每天，我都催促妈妈带我去游泳。可是，弟弟没人带。我只好让舅舅带我去。舅舅说：“过几天才去。”我便欢呼雀跃。好不容易，我才等到舅舅带我去游泳的日子。
一到泳池，我像在大海中自由自在的小鱼一样。以前，我从1。1米游到l。4米，我吓得惊慌失措，只能拼命地望着舅舅的手掌向前游去。姐姐也去了，我们把水泼向对方，快乐得好像神仙一样。但正经事归正经事，舅舅把姐姐托起了直接扔进水里。姐姐也学会了潜水。我把水泼向姐姐后，便像一只离弦的`箭一样游走了。但是姐姐紧紧地跟在我后面，把我吓得躲回墙角里。我又游开了，姐姐不知道我在她的背后。谁知，我没吓到她，她却吓到了我。因为，她偷偷潜到我后面猛地冒出来。我爬了起来，下决心要游到对面。我飞快地向对面游去，累得我气喘吁吁，都讲不出话来。
我非常喜欢游泳，我恳请舅舅以后多带我来游泳，他答应了。时间飞驰而过，但我还在久久回味着游泳带给我的乐趣。
我就是这么爱游泳，你们愿意和我交朋友吗？
二年级作文 篇6
理解是？理解我吗？我理解吗？
有，我和大街上。了推销商品的小贩，走到跟前想推销化妆品。爱美的兴奋，迫待向小贩问这问那，小贩都快被搞得心烦意乱，一旁的我，简直快要崩溃了！
当在问价钱的，我吓了一跳————450元！天哪，我可以买棒棒糖呀！但却一点儿都不惊奇，还面不改色得问我，要不要买？我毫不犹豫地说：“不买，贵。”听了后，将拿钱的`手收了回去，还喃喃自语道：“是呀，太贵了，可我……”我牵着得手向家走去，还对说：“小贩是骗人的，咱走！”
上的头不停地向后看，漫不经心，要我提醒，她撞上“柱子”了。我看见了那失落的眼神，并我想象中的兴奋。我不禁先到：并经常买，很喜欢吧……。这里，我停住了脚步，拉着往回走，买回了那套化妆品。想必他很开心吧！
其实理解他人，可以他人的友好，增进的爱，我对的爱，这很快乐吗？
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