实用的二年级家的作文【范例10篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的二年级家的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级家的作文 篇1
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的大蘑菇，高高兴兴地往回走。忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起雨来了。小白兔把采来的大蘑菇当伞用了，他打着蘑菇伞心里想：“这回可淋不着我啦。”
走着走着小白兔看见了小蜜蜂，他说：“你到我这儿来吧。”小蜜蜂说：“谢谢你！小白兔。”
小白兔又看见了花蝴蝶，他说：“蝴蝶姐姐，别淋坏了，快到这儿来吧。”小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他们走着走着，看见一只小蚂蚁。
小白兔说：“快到蘑菇伞下来！我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家。
妈妈 正再为小兔兔担心呢，却瞧见她的'孩子正朝她跑来，还带了个“雨伞”
天晴了，太阳公公出来了，看着小白兔笑，好像对他说：“小白兔真是个聪明的好孩子。”
二年级家的作文 篇2
我的家乡在南昌，这里有数不清的美景，如有着音乐喷泉的秋水广场，崇山峻岭的梅岭，犹如一条长龙的南昌大桥，但最美的还要属湿地公园了。
春天，公园的树木抽出新的枝叶，小草从厚厚的土地里探出头来，湖面上的冰化成水了，风一吹，湖水泛起层层波纹。小朋友们在草地上跳着，唱着，还放起了风筝。一个个高高飞翔的风筝，承载着小朋友们的希望。
夏天，湖水更加清澈了，湖里游着各种各样的鱼儿，有的全身长满彩色的斑点，有的全身火红，还有的橙红相间，美丽极了！湖面上飘着一艘艘的小船，小朋们在大人的陪伴下欢快的划船，不时传来一阵阵笑声。一阵风吹来，让炎热的夏天更加凉爽。最美的是荷花，一片片小伞似的.荷叶把荷花衬托得更加鲜艳。
秋天来了，公园的菊花长得更加美丽了，有红的，黄的，橙的，争奇斗艳。柚子，桔子都成熟了，一个个黄澄澄的挂满枝头。枫树的叶子变红了，形状就像我们的小手。这里最多的要数水杉树了，它的叶子就像一条条细绳，飘落在地面上，给大地铺上了一金黄的地毯。柏树的叶子更加绿了，整个树林五颜六色的，美丽极了，让人流连忘返。
冬天到了，一片片鹅毛似的雪花在公园的上空飞舞，飘飘洒洒的落向地面，地上堆积一层层厚厚的积雪。小朋友们穿着雪地靴，戴着毛线帽，欢快的打雪仗，堆雪人，一阵阵笑声在空园的上空飘荡。
这就是我的家乡，我最爱的地方——湿地公园。
二年级家的作文 篇3
我以前很喜欢名著《西游记》，现在很喜欢《杨家将》。我过去不知道什么是杨家将，可有一天晚上，我们在电视上看到了一个杨家将的电视，我刚开始不怎么感兴趣，但看了一半后，感觉很有意思，我们看的是《五郎八卦棍》，后来看得入了迷，一直看到很晚才睡。
后来我很想了解一下杨家将这个历史，让爸爸给我从电脑上下载杨家将的.故事，但网上的介绍太简略，于是爸爸就给我买了一本《杨家将》。买上后每天挤出时间看《杨家将》。那里面讲了英勇的老令公，智勇双全的杨六郎，深明大义的佘太君，义气当先的焦赞，巾帼英雄穆桂英，粗中有细的孟良等个个英雄。加起来就是七郎八虎,一起打潘仁美。还有书中的杨宗宝，特别讲义气，每次都让杨家旗帜高高飘扬。书中还有老令公杨继业，要不是潘仁美追杀，他根本不会死。最后他在绝望中一头撞在李陵碑。
看完这本书后，我感觉杨家兵将的精神值得我们去学习。我越来越喜欢历史。从此，《杨家将》成了我最喜爱读的书之一。
二年级家的作文 篇4
同学们，你们见过蜜蜂分家吗？昨天我在爷爷家就亲眼目睹了一切。
昨天，天气晴朗，天空很蓝。大约中午12点钟，忽然爷爷家门口传来很响的“嗡嗡嗡”的声音，我们一家人都走出大门看个究竟。只见一群蜜蜂从门口围墙上的蜂房里飞了出来，在天空中漫天飞舞。我害怕极了，连忙躲在爸爸身后问：“爸爸，这是怎么回事？”爸爸说：“别害怕，这是蜜蜂们要分家了呢！”“哦，是这个家的蜜蜂太多了吗？”我奇怪地问。爸爸说：“不，主要是这个蜂房里现在出现了两只蜂王，其中一只蜂王就会带领一些蜜蜂飞到另外一个地方去找新家。”我听了，心里不再那么害怕了。抬起头，我发现蜜蜂们有的往上飞，有的往下飞；有的往前飞，有的往后飞；有的往东飞，有的往西飞，乱糟糟的。这时，爷爷走过来对我说：“别看它们现在这样乱飞，它们可都会守纪律的，只要蜂王一停，它们就会围到一起去的。”果然，不一会儿，它们就都围在了门前的那颗杨梅树上，黑压压的一片。这时，爷爷拿来了一个像顶尖尖帽子的蜂斗，在里面撒些甜甜的糖水，然后用一根长长的棍子挑着，轻轻地放在蜜蜂群边上，再用小棍子轻轻地赶它们。过了一会儿，蜜蜂们慢慢地往里爬，停在树上的蜜蜂越来越少，越来越少，一眨眼，蜜蜂们就全爬进了爷爷给它们的'“新家”。爷爷轻轻地把蜂斗取下捧到家里用布蒙上。他说过一会儿再把它们放进新的蜂箱里，那才是它们的新家呢！
看了小蜜蜂们分家，我觉得自然界的事物真神奇！
二年级家的作文 篇5
我家有一只漂亮的波斯猫，全家人都很喜欢它。波斯猫长着一个圆圆的脑袋，头上顶着两个可爱的小耳朵，小小的`嘴巴，吃起食来还发出吧唧、吧唧的声响。一双鸳鸯眼大而有神。波斯猫身上长满雪白的绒毛，象一只大毛球。四只短短的小腿，走起路来没有一丝声响。长长的尾巴向上翘着。它时常挺着胸，昂着头，喵、喵、喵地叫，样子真华丽呀。
二年级家的作文 篇6
春节到了，趴在床上睡懒觉的我忽然听到，“起床啦！起床啦！”。我睁开眼睛看了看闹钟说道：“不是吧，过年这么早就要起啊！”“你以为呢。”过了一会儿，家里的人全起床了，大人们都去做饭，我跑到我的卧室里换上了新衣服。过了几十分钟，菜都做好了，我赶紧跑了过去。
开始吃饭了，我帮大家倒上了饮料和酒，大家异口同声的`说道：“祝愿大家在新年里快快乐乐，有烦心事统统忘掉！”因此我喝了不少饮料。
我们穿着自己心爱的衣服到老人家去拜年，希望所有的人都忘掉烦恼从新的一个起点走向终点。我们的鞋似乎快要磨烂了，可是，我们心里还是想着拜年，我自言自语的说：“也许没有被我们尊敬的老人很伤心，我要努力帮他们高兴起来，让他们知道：所有的人都尊敬他，不会忽略他。
我想对所有的中小学生说：“请你们多帮助一下身边有困难的人，让他们高兴起来，不要浸在悲伤的烟雾里。这样，社会才会更加和谐，同学要记住，美好的世界是由拥有美好心灵的人建造的。我们要向那些人学习。
二年级家的作文 篇7
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。
为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？
一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。
我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？
孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的`学习成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！
写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！
当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。
坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！
我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……
二年级家的作文 篇8
我的家乡是一个古老而美丽的小镇，叫巍山。巍山是一个既美丽又能锻炼身体的地方。
瞧，巍山屏这座高大的山一年四季穿着不同的衣服，像模特时装秀呢。从早上一直到晚上有许许多多的人来爬巍山屏。爬山是个锻炼身体的好办法，人们为了锻炼身体经常爬它，把身体变得棒棒的！你想让身体更健康吗？来吧！巍山屏是个锻炼的好去处。
看，这条美丽的美沙溪。在它的'旁边有一棵棵柳树。春天柳树发芽了，一条条绿色的柳枝随风舞动像一个在跳舞的小孩。夏天有许多小朋友光着脚丫在美沙溪里抓小鱼、小虾呢！那不是江滨公园吗？那里的草坪像一幅幅美丽的图画，坐在上面也很舒服。旁边有许许多多花草树木，要是晚上你出去散步，走累了可以在旁边的凉亭中休息。
哈！还有宽阔的广场呢！每当夜幕降临，广场的灯就亮起来了。看，广场中有的人在跳舞、有的人在打篮球、有的人在打羽毛球。人们笑呵呵的，真是热闹非凡！
更重要的是这几年巍山的房子越来越高，人们过得越来越好！我热爱我自己的家乡！
二年级家的作文 篇9
我有一个非常疼爱我的外婆。
在生活上，外婆无微不至地照顾我。外婆一大早就起来给我做早饭：小米粥、鸡蛋、面包......可好吃了！外婆每天还给我做可口的晚餐，有青菜和骨头汤，荤素搭配、营养均衡。当我咳嗽的时候，外婆总是非常担心，晚上不眠不休地照顾我。
在学习上，外婆对我很严厉。每天放学回家，外婆要求我做完作业才能玩。当我练字的时候，外婆要求我坐姿端正，按要求练好字。
外婆的'白发日益增多，我也一天天长大。我的成长离不开外婆的养育之恩。我要好好学习，将来回报我的外婆。
二年级家的作文 篇10
二00九年八月，我们搬进了新家。我非常喜欢我的新家，也非常喜欢周围的环境。家属院的大门外，有一个菜市场，两个大超市，分别是益家人和森美超市。还有一个新修的广场，那就是开元广场。这几个场所，给我们带来了很多的便利。每天买菜，不用大老远跑到城里去。下午吃完饭，肚子消化的慢，会有些不舒服，这时，就可以去开元广场散散步，打打羽毛球。
我家房子的结构很好，共有三室两厅。客厅所占的面积最大，布置的'很雅致，收拾的也是窗明几净，一尘不染。窗台上放着一盆仙人掌和一盆吊兰。电视墙一边有一盆散尾葵，一边有一盆平安树，它们长的枝繁叶茂，碧绿喜人，给房间里增添了许多生气和春意。
新家毕竟是新家，旧家也毕竟是旧家。虽然都是家，可是，住在里面的感受却截然不同。新家是那么令人惬意，而旧家就显得破破烂烂。因为新家是楼房，旧家是窑洞，没有人会说，窑洞比楼房舒服。
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