二年级作文

时间:2023-11-24 10:42:17 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文 篇1

  我们在道上,都能看见汽车排放的废气,对我们的生活有了非常大的污染,我就希望有一辆环保的汽车。

  它的样子比我们现代的完全不一样,它可以是黄的、红的、白的、黑的与金的颜色,拉门的那里有条长长的缝,两边都是这样,你说怪不怪?

  你们可别小看那两条长长的缝,里面的缝可以帮助汽车飞起来,车里有四个键,有黄的、绿的、红的、黑的,按一下黄色键,两双长长耍的翅膀,就会像闪电般飞向蓝天,到了蓝天上会看见小鸟与你玩耍。

  绿色键是行走的,这辆车非常环保,在它还剩一点点油量的时候,车顶上有一个圆圆的东西,就是吸收太阳的光芒,车子就能正常行走,如果你从未来的汽车后面走过,就有一阵花香迎面扑来,立刻感动神清气爽。

  红色键是停下来的',如果到了地方你要按一下红色键车自然就会停下来,不在行走或飞行。

  黄色键是提供所要的食物,如果你在路上饿了,按一下黄色键,从你的脚下伸出一条小柱子,它上面有着你所要的食物,它就会变成小竖桌子,告诉你们一个好消息,椅子的背后还能看电影呢!

  虽然现代还没有这样的车,但是我希望,总有一天会有着环保的未来的汽车。

二年级作文 篇2

  滋润是一种让干燥的事物重新获得水润的方式。生活当中处处可能存在滋润的情况,孩子的心就像一颗急需滋润的心。

  在教育方面,孩子是需要大人们激励与鼓励的。一个开明的教育者往往知道在恰当的时候给予孩子激励,使得他们拥有足够的自信面对困难。

  众所周知,激励能够激发一个人的上进心、斗志,能够很有效地促进一个人成才。激励给孩子的心灵恰恰就像一阵滋润。想象一下,孩子的心本来是干燥的,显得没有什么生机。可是一句激励的话,突然间仿佛清泉一样灌溉在干燥的天地里,天地一下子变得生机盎然了。

  有了自信的'孩子才会发现自己的存在是这么具有意义,就能够确信自己能够取得成功,只要我们适时地为孩子提供一个施展才华的舞台,那么他们就会给我们上演一出精彩的表演。然而,激励孩子需要建立在用心关爱的基础上。真正点燃孩子心灵的火光,恰恰是大人们的关爱。只有爱能够滋润心田,有人说一切的教育方法,归根结底还是教育者对孩子的热爱。

  当孩子能够感受到大人们的关爱,孩子也会奋发向上。因此,爱是滋润万物的源泉。

二年级作文 篇3

  今天,太阳公公露出来笑脸,东东就去外面玩了一会儿。当东东回到家里时,看见妈妈拎着沉甸甸的水,头上满头大汗。东东心想:妈妈一定很累,因为妈妈都抬不起胳膊了。东东说:“妈妈,你去休息,我来帮你洗衣服吧。”

  于是,妈妈去客厅里休息了。过了一会儿,翁翁来找东东去踢足球。翁翁说:“东东,我们一起去踢足球吧。”东东犹豫了一会儿,看了看盆里冒着泡沫的衣服,说:“对不起,我不能和你一起去踢足球。因为我的妈妈太辛苦了,所以我要帮妈妈干活你还是自己去玩吧。”

  过了一会儿,东东把衣服洗好了。东东想把衣服晒起来,可是东东晒了一件衣服就满头大汗了。东东感受到了妈妈的'付出,感觉妈妈很辛苦。

  费了九牛二虎之力,最后东东终于把衣服晒好了。妈妈看着晒好的衣服,很欣慰,向东东竖起来大拇指说:“东东,你真懂事啊!”

二年级作文 篇4

  每一个人,都会有许多难忘的事。这些事情就像星星一样,总能在不经意之间想起来。

  我也有一件难忘的事情,那是在我四年级的时候。

  在教室里,书声朗朗。这是我们每天下午都要进行的一节朗诵课,这一天我们朗诵的是一篇课外的现代诗《再别康桥》。诗句描写的场景让我们浮想联翩,我们沉浸在自己的.思想里。“轰……”,雷声打断了我们的朗诵。几个女孩子尖叫的起来,我们注意到外面的天空,乌云密布,黑得吓人。喜爱幻想的小刚说:“是不是世界末日到了。”他这一句话,那几个尖叫的女生更害怕了,更多的女生也害怕了起来。

  我靠的窗子上,看着外面。大树弯了腰,大妈正在把窗子关起,锁紧。渐渐的,雷声像一场交响曲,充斥着这个世界。闪电像蛇一样爬满了整个天空,真的很像动画场景。接着是倾盆大雨,我们不得不把窗子关紧。为了不让教室里进水,我们把门也关了起来。走廊上,积水越来越多。再看看地面上,已经被雨水给占领了。大雨像一道墙,把我们困在这栋楼里。地面上,那彩色的瓷砖已经看不见了,连下水口也被淹没。一个调皮的孩子撑着一把大伞,走进雨中。雨水立刻没过了他的膝盖,吓得他立刻退了回来。打了放学的铃声,我们却依然呆在教室里,没有办法出去。大概一个小时后,我们才回到家。这一场雨真大啊。

  难忘真的难忘啊!

二年级作文 篇5

  在风风雨雨中,在艰艰苦苦中,有多少雷锋的身影出现在那里?从昨天,到今天,是谁的光辉在闪耀?

  那是新时代的英雄——雷锋!他以一种平凡朴素的道德,来传递颗颗爱心。雷锋,在他短暂的22年的人生中,展现他人格的品质。它不仅仅是一个士兵,还是全国最为尊敬的一个人。

  雷锋,你用完美的`品质来书写22年的画卷,你的名字被千千万万的人详细的记录。

  我们想说,我们爱您!

二年级作文 篇6

  望着窗外的阳光,望着伙伴游戏的身影。低下头,那一堆让人不寒而栗的作业,感到被它压得喘不过气来。

  经过几个小时的奋斗终于做完了作业,刚刚抬起脚,就从客厅里传来了一声呵斥:去哪,作业写完了吗?写写完了!这时意识到今天又得写一天作业。拿来给我看看!

  垂头丧气的走进房间拿出作业,交给爸爸。嗯,不错!这时天真的我以为可以出去玩,可爸爸的一句话打消了我的念头:去,把我布置的.作业写完!喔好!

  那个被收拾得整整齐齐的书桌上立即又堆上一大堆作业

  又经过了几个小时,爸爸布置的作业写完了。这时该妈妈了吧!果然,不出所料

  终于都写完了。

  好吧,出去玩吧!

  现在望着已黑的天。

  望着窗外的阳光,望着伙伴游戏的身影。低下头,那一堆让人不寒而栗的作业,感到被它压得喘不过气来。

【二年级作文】相关文章:

六一二年级作文06-30

五一二年级作文05-08

精选作文的二年级作文07-01

二年级二年级下册作文07-04

二年级作文06-09

二年级作文07-20

二年级作文[精选]07-21

二年级作文【经典】07-24

二年级作文【精选】07-22

二年级作文11-04