雪二年级作文

雪二年级作文[汇总5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的雪二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪二年级作文 篇1

　　星期五，我和小伙伴一起堆雪人。我们玩的非常高兴。

　　我们先积雪，把雪积多了，雪人的`身体越高越胖了。我们可高兴了。於是拿着两个扫帚插在雪人那白白胖胖的肚子上。雪人的手与肚子已经完成了，接下来我们开始做头。我们找一个大桶里面装满雪，扣在雪人身上，头也做成了。我们找来三个扣子，当鼻子和眼睛，这样就剩嘴巴了，我们找来两片树叶，来当雪人的嘴巴。

　　这样雪人就做成了，我们渴望，如果雪人能活过来，那该多好啊！

雪二年级作文 篇2

　　纷纷扬扬的小雪花，从天上轻轻地、自由自在地飘落下来。 一会儿，树变白了，房顶上也变白了，小黑狗变成了小白狗，我们也变成了一个个蹦蹦跳跳的小雪人。我们仰着脸，不住地挥动着小手，欢迎小雪花来到人间做客。 小雪花，谢谢你，给了我们一个童话般的世界！

　　指导教师：梅娅娉 下雪，是小作者亲身经历过的事，因而印象深刻，写得也很真实。下雪后的`这种变化是让人惊喜的，对于孩子们来说更是充满了极大的诱惑力。所以小作者满怀激情地写下了这令人难忘的一刻。如果能把中间部分的内容再充实一些，就更不错了。

雪二年级作文 篇3

　　早晨一推开屋门，发现一夜之间大地盖上了厚厚的雪被，树梢上挂满了白色的“铃铛”，屋顶披上了银装，仿佛来到了童话世界。

　　我踏着吱吱作响的白地毯来到学校。何老师提议说：“咱们去堆雪人吧！”同学们一起欢呼起来，连蹦带跳地扑到了操场。我们两人一伙儿，三个一群，分别忙活起来。有的运雪，有的负责拍雪球，还有的滚雪球。我和袁梦也做了个大雪球，首先捧起一把雪，团成小球，然后把它放在地上滚，“雪球宝宝”在雪地里打起滚来，越来越大，不一会儿我们的双手就被冻得红红的`了，但看到小雪球转眼变成了大雪球，心里特别自豪。

　　“快来帮我们抬呀！”几个男生纷纷跑过来帮我们，他们一起使劲地抬着大雪球，嘴里还不停地喊着号子，终于把我们做的“脑袋”安在了雪人的身上。一个可爱的大头雪人诞生了，我们冲过去，围在雪人的周围，与我们的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。

　　我们笑得那样开心，因为我们不仅拥有了玩雪的快乐，更体会到团结的力量。

雪二年级作文 篇4

　　冬天没有春天的百花齐放，没有夏天的烈日炎炎，没有秋天的果实累累，但是他有着自己独特的魅力。

　　我眼中的冬天是寒冷的。早上要起床时动都不想动一下。上学的时候那冷风呼呼地吹着，我的脸像被刀割一样疼，冻得红扑扑的，像一个红苹果。冬天的小河都结冰了，像放上了一面大镜子，又像小河铺了一层被子，安静地睡着了。冬天的人们都穿得厚厚的，把自己裹成了一个大包子。太阳好像也穿上了厚厚的棉衣，热量散发不出来。

　　我眼中的冬天是美丽的。雪花从天空中落了下来，像一个个可爱的小精灵来到了大地上。大地好像铺上了一层厚厚的白被子。雪后就更美啦!大树姐姐好像穿着一身雪白雪白的连衣裙。房子好像戴上了一顶可爱的.小白帽。雪地里的梅花正欣然怒放，不时传来阵阵清香。我突然想到王安石写的《梅花》一诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　我眼中的冬天也是有趣的。雪后叫上我的小伙伴一起来到雪地里，一会儿堆雪人、一会儿打雪仗、一会儿踩雪……我们玩得可开心了!

　　我眼中的冬天是寒冷的，是美丽的，是有趣的。

雪二年级作文 篇5

　　清晨，我拉开窗帘。看见草地上披上了一件雪白的衣服，整片草地全是白茫茫的一片，连车子都变成雪车了。

　　吃过早饭，我们来到操场，伸出白嫩的手，摸着棉花般的雪。软软的，凉凉的，忍不住想尝一尝。看到身边的伙伴，偷偷的揉起一团雪，向我扔去，幸亏我及时发现，不然又要被雪球砸到了。大家还是玩的那样开心，那样愉快！

　　来到后花园，到处地方都是白色。大家快看，男生和女生正在比赛呢！我跑进去一看，原来他们在比谁搜集的雪多。我们男生堆的`是雪山，我想：男生肯定比女生堆的多。然后我跑到女生那边去看，她们果然比我们堆的小。

　　女生很不服气，连忙去搜集雪，结果还是我们男生比她们女生搜集的多。可是老师却叫我们回教室，哎 ，为什么快乐总是再我们最开心的时候消失，大家只好把自己堆的东西搬回教室 。

　　雪，谢谢你给了我们无穷的快乐！