二年级作文

二年级作文7篇[精品]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　我们生活在美丽而充满和平的地球上，但我们的家园在遭受严重的污染，原来蓝蓝的天都变成灰蒙蒙的.了，清澈见底的小河变得又黑又臭，到处都有垃圾，小鸭子都不敢下河去游泳了，人们不断的砍伐树木，造成了水土流失，没有了树木就等于动物们没有了家，很多动物都因为没有了家而冻死饿死，可是谁会可怜它们呢？所以我们要保护这个美丽的家。

　　我在和爸爸妈妈买菜的时候每次都看见很多老奶奶用的是竹篮子，很少用塑料袋，这样不会破坏环境，我们因该向老奶奶学习，但是有些叔叔阿姨就把用过的塑料袋随便一扔，这样的话我们一定要制止它们。

　　最后，我劝大家一句一定要保护环境，创建美好家园。

　　保护环境，人人有责。

二年级作文 篇2

　　妈妈的爱如雨，滋润了我的心田，妈妈的爱似阳，照亮了我的方向，妈妈你是太阳我便是那地球绕着你转。

　　妈妈那次带我去上街。我看到了许多的好玩的东西。我不知不觉中，去看那些东西了，便不知我在哪里了，因为我走丢了怕妈妈骂我，我十分伤心，我也怕找不到妈妈了，不知到该如何办了。因此我心情十分不好。

　　前面那个身影是谁？一脸着急的样子。是妈妈，妈妈怎么来找我。我一脸恐惧。害怕因为我贪玩，所以妈妈打我。妈妈拨开重重的人群走到我面前，我说了一句对不起妈妈，妈妈一脸欣慰的笑了。说：“没关系孩子，你没丢都是好事了吓得我以后都不敢独自带你了。真的`很抱歉，妈妈今天把你弄丢了。以后可不能乱跑了”这时我才发现，妈妈的脸上，带着满满的汗。一脸惊恐的表情还没有褪去。惊恐之际还之后还带着一些找到我的轻松。那个表情我永生难忘，一直印在了我的脑海里。

　　妈妈的爱如伞，替我遮风挡雨。妈妈的爱如阳，带给我光明和希望。妈妈的爱，平凡又伟大。我爱妈妈！

二年级作文 篇3

　　仰面躺在椅上，凝望西边缓缓现身的一轮明月，带着一丝软绵绵的疲劳和惬意，倾听着大自然的音韵。

　　呱呱呱，呱呱呱……

　　稻香萦绕着乡野，无数高傲的青蛙在田中鼓噪。清脆响亮的歌声显得有些单调，但仔细欣赏，便别有一番风味。那活泼的“呱呱呱”，响亮的`“呱——”，还有低沉的“呱呱，呱呱”……听着这天然优美的歌曲，我竟以为自己是只青蛙，披绿袄、白肚皮、四条腿、两只眼、一条舌头吃蚊子。融入在这隆重的音乐会中。

　　突然，不知是哪个调皮的小家伙，把一块石头投入田野水沟里。“啪！”隆重的音乐会戛然而止，我的思绪也戛然而止。一只大鸟吓的飞出了窝，长鸣一声，好似侠客怒吼，逗人浮想联翩。

　　不久，天地静了。蛐蛐觉得很无聊，操起竖笛，鸣奏乐曲。夏风也来助兴，吹得那庄稼沙沙作响，犹如一场大雨，由远而近，由远而近……

　　细一看，天果真落下了充满诗情画意的雨点。我不急回家，听着蛙噪、鸟鸣、蝉叫、风萧、雨声。我已陶醉在这大自然的合奏中了，忘了世界，也忘了自己。

　　好美……

二年级作文 篇4

　　昨天我们学习了口算乘法，这是在上学期两位数乘一位数笔算的基础上进行的。

　　在教学15×3时，我让孩子们说说你是怎样口算的？生1：把15分成10和5，10×3=30，5×3=15，30+15=45。生2：我是想笔算的过程，3乘5等于15，向十位进1在个位写5，1乘3得3，再加进位1等于4，所以15×3=45。接着口算150×3，120×30我还是让会口算的学生说说口算方法，然后让中等生和学困生说，最后总结口算方法。

　　通过课堂上的提问和练习，我觉得效果还可以，想着这么简单的口算，孩子们应该没有问题。于是在午自习时，我们做了一次作业。批改过后我发现班里有三分之一的学生掌握很好，三分之一的学生会算错1、2道，另外三分之一的学生错的比较多。

　　这引起了我的反思：这么简单的口算为什么学生掌握的不好？回想自己的课堂教学，我觉得问题出在：我只是让学生说了口算方法，思维敏捷的学生一听就会，这对他们来说就是小菜一碟。可是对于另外一些反应较慢，空间想象能力差的学生来说，就有了难度。要是在教学时，我能利用方块图或实物图，以直观表象作为支撑，数形结合，引导学生亲历建构数学模型的过程，帮助学生理解算理，掌握算法，效果可能就好多了。

　　根据学生口算能力较弱、方法掌握不熟练的现象，我又进行了一次口算练习课。首先进行简洁的口算训练。先让学生说算法，然后出示相应的图片帮助有困难的学生理解算理，接着在一步步的练习中掌握算法。最后在具体情景中巩固口算方法，培养解决问题的能力。

　　第5题和第9题用“开火车”的形式，比一比哪列火车开得快？使学生集中注意力，以“争当最快小火车”为动力，培养集体意识，提升口算能力。第6题以学生喜欢的糖葫芦为载体，继续训练两位数乘整十数，并学会用“单价×数量=总价”的数量关系解决问题。

　　第10题让学生利用“速度×时间=路程”的关系式解决（1）、（2）两个问题。第（3）小题是供有余力的学生解决的。教学时我让学生在充分读题的基础上进行思考，然后说说自己的解题方法。李响是我们班比较聪明的学生，他站起来说：“先用20×22算出羚羊跑的路程是440米，再用20×31算出豹子跑的路程是620米，620—440=180米，180＞150所以豹子能追上羚羊。”这时刘紫征的小手还不放下，我问：“你还有其他方法吗？”只见这孩子胸有成竹地说：“先用31—22=9米，算出豹子每秒比羚羊多跑9米，再用20×9=180米，180＞150所以20秒后豹子能追上羚羊。”刘紫征刚说完，吴耀辉就迫不及待的站了起来，说：“我还有一种方法也能解决这个问题，前两步和李响说的一样，先算出羚羊和豹子20秒跑的`路程，然后用羚羊跑的440米加上150米等于590米，小余豹子跑的620米，所以豹子能追上羚羊。”我真的没想到孩子们能说出这么多的解题方法，不禁竖起大拇指说：“你们真是太棒了！老师只想出1种解题方法，你们竟想出了三种。看来还是团结起来力量大啊！”

　　说实话，课前我在看这道题的时候，只想到用两者间的速度差乘时间得出追及路程（刘紫征说的方法）这一种方法，没有多想。孩子们一说我才想到原来还有这么多的解决方法啊！看来平时鼓励孩子用多种方法解决问题的做法是对的。孩子们又给我上了精彩的一课！

二年级作文 篇5

　　一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。

　　小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。”叔叔说：“你这个小屁孩，快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它们，那你要给我钱。”小明听后，心想：这个人真是个无知的钱迷。

　　小明赶紧跑回家，把他的所有零花钱取了出来，小明又来到卖青蛙的地方，把钱交给了卖青蛙的人，卖青蛙的'人看到钱，乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说：“你怎么迟到了？”小明说：“有一个叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花钱买了，去把青蛙放了，所以我才来晚了。”老师听后，立马表扬了小明，夸他真是个有爱心的好孩子。

　　这个故事让我知道了不要伤害小动物，还不要穿皮草，因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责。

二年级作文 篇6

　　翻开孩子的照片，总有一种时光飞逝的感觉，仿佛昨天还在襁褓中的儿子，今天已经是一个像模像样的小学生了。看着孩子的成长，我才深切体会到为什么小时候老师们都说我们是祖国的希望，是早晨八九点钟的太阳，现在我明白了！ 回头看看孩子成长过程中走过的路，总有一种感觉——我们在和儿子一同成长！为人母之后，我感觉最大的变化是对社会多了许多宽容和爱心，同时感觉更多的是对家庭、对社会强烈的责任感。

　　随着儿子一天天长大，我越来越感觉到为人父母并不是一桩简单的学问，特别是现代社会中，大多数家庭都是独生子女，小则言孩子是我们的希望，大则言是祖国的希望。如何浇灌祖国的花朵，需要我们做父母的不断探究的，需要“我们把教育孩子当作一份事业来做”。从孩子出生开始，我读过许多教育孩子的书籍和文章，还订阅了相关的杂志，经常和周围一些有一定教育经验的人探讨适宜的教育方法，从中得到些许启示。平时在儿子面前身体力行，力求以正面的榜样行为影响他，教育他。

　　俗话说“父母是孩子最好的老师”，我喜欢看书也喜欢买书，在我的影响下，孩子从小就喜欢读书，现在已经可以看长篇小说了。看到孩子学习中取得优异的成绩，我感到很欣慰，我觉得孩子优秀的学习成绩得益于早期的阅读能力。做父母的都希望孩子有上进心、责任心。尽管自己工作很忙，但我每天坚持检查孩子的作业，完成老师留给我的任务，及时发现与纠正孩子学习成长过程中的问题，养成一个良好的学习习惯，不让孩子输在起跑线上。对于孩子学校班级组织的活动和任务，我都努力去完成，最大程度地配合学校的教育。在这过程中无形地就培养了孩子的责任心，也是对孩子学习的支持。平时孩子对于学校、班级的关心和支持很积极。孩子现在是班上的中队长，有一次他给我打电话，突然说了一句：“妈妈，你一直让我早点回来，我怎么对得起肩上的两道杠”，我耐心地问怎么回事，原来我要求孩子下课之后早点回家，可是他是中队长要检查卫生，与我的要求冲突了。我告诉他这种情况下晚点回家也没什么，妈妈支持你的工作，既然我们是中队长就一定要负责任。后来有一天孩子回来对我说：“同学们都走了，我又仔细检查了卫生，今天教室里最干净了，老师明天一定很高兴!” 我被孩子那份童真感动了，更为孩子有责任心而感到自豪，我拥抱着孩子说“你真棒！不愧是中队长”。大人听到赞扬的话语心情都会愉悦很长时间，更何况孩子。因此在孩子成长的过程中我尽可能多地用一些肯定用语和鼓励的话语，以增强孩子的自信心，增强孩子挑战困难的胆量和勇气。

　　在注重儿子智能发展的同时，我们深感作为独身子女的德育培养不容忽视，从小养成儿子关爱他人的品德很是重要。在家里我们经常看一些公益广告之类的节目，孩子看完那个“公德比赛现在开始”的广告之后说，要是我一定给老奶奶让座，听了孩子的话，我首先肯定了他的想法，告诉他人与人需要相互帮助，社会需要关心和爱护。有一次，晚上我带他出去玩，走到一个车棚的.门口，看到一位老奶奶吃力地往上走，还住着拐杖，孩子马上跑过去搀着老人，还帮她提着凳子（她们在集体唱圣经），一直送了老远，老人连声说谢谢，周围的人都对孩子赞不绝口，我也及时给与表扬，告诉孩子爱心无价，孩子美滋滋的，像个小英雄。孩子很小我就教育他不能乱堆垃圾，要讲究社会公德，爱护我们的家园。记得孩子幼儿园小班的时候，有一次去安阳体育馆看贝壳展览，在回来的路上我给他买了一杯豆浆，孩子喝完之后把杯子给了我，我顺手就丢在地上。孩子说：“妈妈，不能乱丢垃圾”， 当时听了孩子的话我真是无地自容，马上承认错误，又走回去捡了杯子，带回生活区扔进垃圾桶里。有时我觉得教育孩子的过程也是自我检验、鞭策的过程，父母是孩子最好的老师，有时孩子也是我们的老师，我们的镜子。

　　在孩子成长的过程中，需要一个温暖的家。我们在努力为孩子创造一个健康快乐的、宽松的成长环境，经常在孩子需要的时候给他一个拥抱，让他感觉到父母的关爱。我也希望老师能在孩子们需要的时候给孩子一个拥抱，让孩子们感觉到老师的爱，希望我们的孩子在老师和家长的爱心浇灌下健康成长。

　　… …

　　没有孩子的时候总是奇怪为什么那么多的妈妈聚到一起总是谈论自己的孩子，不知不觉中我也加入到这个队伍中了。培养教育孩子的过程是辛苦的，更是快乐和自豪的。培养孩子的过程也是需要情感和身心投入的。“孩子是家长的影子”，孩子是家长思想理念和行为方式的折射。作为家长，我一直在努力做孩子一生的朋友，培养孩子独立的人格和习惯，让孩子能够身心健康、全面发展。

二年级作文 篇7

　　“咿呀——”幼狼们蜷成一团在石洞内互相嬉戏打闹，用他们弱小的乳牙互相啃咬。黑魂出去了，和狼王亚托一群大公狼一起出去狩猎。莫岚卧下身来，专注地看着幼狼们，以免紫貂、灵猫、猞猁这些动物趁虚而入，把幼狼给叼走。“呜呜”白狐痛苦的叫了几声，立马把莫岚的注意力吸引到了它的身上。哦，莫岚不相信，紫翼竟然把白狐给咬出了血！刚出生才会叫的幼狼们，牙齿并不锋利，连狼毛都咬不断，而紫翼却把白狐咬出了血！莫岚赶忙用舌头舔白狐的伤口，止住血继续往外流。给白狐止住血后，莫岚走到紫翼身边，把紫翼的嘴掰开，看它的犬牙。哦，天哪，紫翼的犬牙已经长到半厘米长了，那是半岁后的幼狼才能长到那么长的。莫岚把紫翼叼到洞中央，不让它和其他幼狼呆在一起，免得它再伤害别的幼狼。

　　“嗷呜——”紫翼在被叼到洞中央后，竟然发出了成年公狼的嚎叫！这一只早熟的幼狼，一只异类。莫岚害怕了，它不能再让紫翼呆在石洞里了，如果紫翼长到一岁，那么，紫翼的体格将达到五岁狼的体格！莫岚害怕的原因是，当紫翼一岁的时候，紫翼很有可能反过来把黑魂和它打败，占领这个石洞，让莫岚和黑魂无家可归。还有那些幼狼们，也会被紫翼咬伤的。莫岚要把紫翼扔了，但是，这，这虽然是一条厄运狼，但也是自己的亲生骨肉啊。就在这时，莫岚朝幼狼们望去，这让它决定了，要扔掉紫翼。舍一保五，总比保一舍五好。

　　莫岚狠狠心，咬咬牙，叼着紫翼走出了石洞，把紫翼扔到了洞外的一棵大杨树下。“嗷呜——”紫翼发出声声惨叫，让莫岚的心在破碎。莫岚用最快的速度回到了石洞，一方面是保护五条幼狼的安危，一方面是不想再听到紫翼的哭嚎。那声音真是让莫岚的心在碎。

　　“呦呦。”雪凌儿和银雪儿一起躺在莫岚的怀里撒娇，像是安抚莫岚破碎的心。莫岚舔舔雪凌儿和银雪儿毛茸茸的小脑袋，接着它把其余的三只幼狼给搂到怀里来，舔吻它们的小鼻子，朝所有幼狼们“呜呜——”的低嚎，像是朝它们发泄自己失去骨肉的心情。当然，在这个时候，除了这些幼狼，没有别的能安慰莫岚了。

　　“呦呦——嗷呜——”洞外的紫翼朝洞内哭泣，朝洞内祈求，希望莫岚能把它叼回来。“呦咿？”一条母狼恰好经过大杨树，看到了可怜的紫翼。这条母狼是条无法生育的母狼，看到了紫翼，感觉喜欢上了紫翼，于是母狼把紫翼叼回了自己的.石洞，把紫翼当成养子，细心地照顾紫翼。

　　莫岚刚好看见了这一切，但它默不出声，因为自己不养紫翼，它有什么权利阻止别人养紫翼？莫岚只在心里默默的祈祷，这条母狼是个好的母亲，能细心地照顾紫翼，让紫翼健康快乐的成长。喂奶的时间到了，莫岚卧躺了下来，把奶头对准幼狼们，让它们来吮吸奶汁。幼狼们像小强盗似得来抢乳汁，就像谁抢的乳汁多，谁就是王者。

　　“咿呀——”白狐在抢夺乳汁的时候被蓝刃碰到了伤口，疼得叫了起来；“呜呜——”紫枫抢夺对乳汁的时候不小心把银雪儿给踢疼了，银雪儿叫了几声提醒紫枫……这些可爱的场景让莫岚陶醉。莫岚头枕着雪凌儿，开始打起了盹儿。幼狼们也很快头枕着对方的身体打起了盹儿。

　　现在，这个石洞充满了温馨，莫岚心灵上失子的伤口也很快愈合了。

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