雪二年级作文

时间：2023-12-08 18:20:33 二年级作文我要投稿

（优）雪二年级作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的雪二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

（优）雪二年级作文9篇

雪二年级作文篇1

　　今年夏天，我缠着爸爸妈妈带我到雪野湖游玩。

　　我们从莱城出发，经过半个多小时的路程，终于来到了美丽的雪野湖。一下车，我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手跑到湖边：“啊！雪野湖真美呀！”

　　我们沿着湖边慢慢地走着，欣赏着美丽的景色！湖面上波光粼粼，几艘汽艇在湖面上飞驰而过，激起一层层波浪。水花拍打着岸边，发出哗哗的.声音，好像在向我打招呼：“欢迎来到美丽的雪野湖。”突然，一群野鸭在湖面上拍打着翅膀，飞快地飞向空中，像是一架架飞机在空中翱翔。

　　不知不觉中，我们来到了金沙滩。我光着脚丫，在细细的沙滩上又蹦又跳，高兴极了！突然，爸爸对我喊：“泽霖，快来，我发现了一只小螃蟹！”我惊奇地跑过去，说：“在哪里？在哪里？”爸爸用手指着说：“在沙滩上。”我顺着爸爸手指的方向看去，一只小螃蟹在沙滩上爬来爬去，可爱极了！

　　我看着小螃蟹爬来爬去，好像一直在努力往湖里爬。我连忙跟爸爸说：“爸爸，小螃蟹多可怜呀，它是不是想妈妈了？我们送它去找妈妈吧！”爸爸说：“好吧。”爸爸把小螃蟹交给我，我走到了湖边，将小螃蟹放进了湖水中。小螃蟹摇摇手，好像在说：“小朋友，谢谢你送我去找妈妈。”

　　很快，到了中午，我们依依不舍地离开了雪野湖。坐在爸爸的车里，我心想：美丽的雪野湖，我还会再回来的！

雪二年级作文篇2

　　“下雪了，下雪了”！听到外面的欢呼声，我立刻跑到外面一看，果然天空中飘起了一些小雪花，这可是我们这里的`第一场雪呀！

　　渐渐地，雪越下越大，呈六角形的雪花纷纷扬扬的飘下来，落在我的脸上冰凉冰凉的，我马上用手去接，可雪花落到手上立刻就融化了。没过多久，屋顶白了，树上也白了，真成了一个银装素裹的世界。好美啊！这正是瑞雪兆丰年的景象，希望我们在新的一年里都有一个好的开始和结果。

雪二年级作文篇3

　　大雪纷飞，扑面而来的鹅毛大雪挡住了你的视线，这时候你虽然在雪中，但肯定没有漫步的雅致。

　　雪停了，可以踏雪玩雪打雪仗堆雪人，但还是缺少了冰清玉洁的雪花拂面而来所给予的浸透心扉的快感。

　　那天，下了一上午的雪，这是这座干燥的城市盼望一冬的瑞雪。下午，天空中虽然还飘扬着些许雪花，但我已经急切地想去书立方买理查德·克莱德曼的琴谱了。

　　以往都是爸爸用他的电动车带我到书立方，穿好了鞋临出门了，爸爸却说路上雪滑，骑电动车危险，也就两三站路，不如我们雪中漫步去书立方。

　　也好，说走咱就走。下了楼，才感觉到雪不大不小，我戴上了连衣帽，爸爸没有，只好把准备装书的袋子扣到了头上，那样子好搞笑呀。

　　虽然前一天爸爸给书店打了电话，她们说有两种理查德·克莱德曼的琴谱，但是到了书店只找到一种非常简单的'琴谱，我不想要；想要的那一种没有找到。

　　回来的路上，雪已经近了尾声，但好像还对这座城市依依不舍，时不时地飘洒着它那最后的眷恋。我的心情也不像去的时候那么迫切了，悠闲之中正好体验这奇妙的雪中漫步。

　　踩着5厘米左右厚的雪层，听着“嘎吱嘎吱”的踩雪声，我的前面是无人踩踏过的银装素裹的无瑕世界，我的身后是一串串的脚印，我像那只觅食的麻雀，欢快雀跃地在雪地上寻找着快乐！

　　你吃过就着雪花的新疆大羊肉串和关东第一煮吗？那可是别有风味哟；你在飘着雪花的傍晚逛过金牛街吗？那可是晶莹剔透的世界呀！

　　吸吮着落在嘴唇上的雪花，清新的空气直入肺腑，我的心清爽了许多，一冬灰蒙蒙的沉闷，也随风而去。

雪二年级作文篇4

　　冬天到了，我多盼望能下一场大雪啊！说到雪，让我想到了美丽的雪景。风呼呼地吹着，风卷着雪漫天飞舞。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在跳舞。风稍弱一些时，雪花纷纷扬扬地去寻找自己的归宿。有的.雪花飘落在树上，把树木打扮成了千姿百态的琼枝玉树，美丽极了！有的雪花落在花园里，看起来犹如一层雪白的毛毯，盖到了小草的身上。

　　真希望今年的冬天也能看到这美丽的雪景。

雪二年级作文篇5

　　每当看到圆形的时候，然后我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，然后尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

　　比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”然后那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的.作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！

雪二年级作文篇6

　　上午，下雪了，我们奔出教室，拿上冰棍、冰球、冰刀、冰枪……许多冰做的兵器。

　　我手持冰刀，拿着冰棍跟一个三年级同学斗了起来。谁知，这三年级的哥哥打不过我，我也打不过他。我俩都差点摔倒了，气的`我说：“下次再斗！”

　　上课了，我们奔回教室，40分钟后，我俩又开始了激烈的战斗！

雪二年级作文篇7

　　寒假里，妈妈带着我去安吉滑雪。

　　我们来到滑雪场，看着这满山的白雪，我不禁发出“哇”的感叹，开始幻想滑雪时的情景，心里别提有多开心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋让我傻眼了。在妈妈的帮助下，雪鞋是穿上了，可当我把雪鞋穿进雪板时，差点摔了个“嘴啃雪”，幸好教练及时赶了过来。

　　教练先是教我怎样滑雪，叮嘱我重心要向前。我试了试好像并不难，可我高兴得太早了！教练让我把雪板前面张开，后面靠紧，像外八字一样，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就没了。我再试着从上面滑下来，可试了好几次，总是达不到教练的要求。教练对着我叹了口气，准备教我“刹车”。

　　“刹车”原来是内八字，和往上走正相反。我试了试，左脚向外了，右脚没动。右脚向外了，左脚没动。我又在平地上练了好几遍，不断告诉自己要两只脚一起用力。经过努力，我终于让教练满意了，教练便带我向下滑。

　　虽然表面上我很淡定，但心里却在暗暗地祈祷：老天，保佑我不要摔跤！果然，当我向下滑时，刹车居然失灵了，怎么也停不下来，最后我摔在雪地里。突然，我的耳边传来了熟悉的声音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原来是妈妈。

　　我抬起头，看见许多人都在快乐地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起来。我走到坡上，认真地想了想教练说的那些要领，终于找到了摔跤的.原因。原来我忘了重心要向前，教练说过，重心向前就不会摔！我记着这些话，向下滑。“功夫不负有心人”，过了一会儿，我真的成功了！我高兴极了，像一只鸟儿学会了飞翔一样，在雪地里滑行，开心极了。

　　“只要努力，就一定能成功！”就是因为这句话我才学会了滑雪。以后不管在什么地方、什么时候，我都会牢牢记着这句话的！

雪二年级作文篇8

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。”

　　大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的.雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香与寒气在我的舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊！那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说；“大哥哥来与我们一起打雪仗，好不好？我说；“好，没问题。”我边玩边想；今年的雪我怎能把它遗忘呢？

　　我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨与希望。