(精)实用的二年级优秀作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的二年级优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
20xx年，春节，窗外，我正在写作业，一抬头，看见窗外柱子上挂着火红的灯笼，一排排灯笼，仿佛在对我笑。
天蓝蓝的，云白白的，云千变万化。有的像一只狗，手上提着春联，上面写着祝福语；有的像一匹马，一匹长着翅膀，会飞的马；还有一朵像猫一般的云，手上还拿着一条活蹦乱跳的鱼。
我往楼下一看，小朋友们正在欢快地玩呢，有的在玩滑滑梯，有的在玩跷跷板，还有的在玩捉迷藏，各种各样，开心极了。平常，最爱抢位子的小朋友，现在都懂得了谦让，仿佛他们也知道自己大了一岁，也知道要让弟弟妹妹们先玩。
傍晚，楼下时不时开过车，走过人，他们脸上都洋溢着笑容，手上提着大大小小的礼包，里面有牛奶、巧克力、布丁，还有老人爱吃的`保健品，口袋里还装着红包，好像各个都在说，新年快乐，狗年吉祥，家家团圆。
你瞧，对面人家的年夜饭上桌了，我仿佛也闻到了美味菜肴的香味呢，正在馋涎欲滴时，妈妈一声呼喊：“开饭啦！”我才回过神来，原来我家的年夜饭也做好了。外公外婆也来了，他们还给我红包，我心里美滋滋的，团圆饭，终于开吃啦！
窗外，到处喜气洋洋；屋内，一片欢声笑语，大家欢天喜地，其乐融融。
愿窗外的景色永远这样美好。
二年级优秀作文 篇2
冬天的寒意还没有褪去，春天已经带着温暖的气息走进我们的生活。又到了一年一度的植树节，20xx年3月9日星期天我们育才二年级一班和一年级四班组织了以“保护环境，驱走雾霾，还我绿色地球”的绿色主题活动，树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要作用的。它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。
我和妈妈都非常支持这次活动，因为现在的雾霾天气越来越严重，空气质量也变得越来越差，我们都希望可以为保护环境做一份贡献。早晨我和妈妈按时就来到了森林公园等待老师给我们安排任务。老师和我们一起宣读了环境保护的誓言书，给我们发了各种各样的种子和宣传卡片，然后我们要成为小小的环境小卫士，并主动邀请陌生的叔叔阿姨们签字和免费领取小树种，更要做好关于环境保护的宣传工作。同学们都完成的很好，叔叔阿姨们在横幅上签了自己的名字，还接受了我们的种子，我觉得非常有成就感，接着接着我们二年级一班认领了一颗银杏树，做为我们的班集体树，并合影留念。接下来同学，老师和各个爸爸妈妈一起参加了游戏比赛。第一项：绑腿比赛玩的真快乐；第二项，接球比赛，我扔球，妈妈接球，玩的真开心。我们还得了一个鼓励奖，在春天的清新中和妈妈完成游戏也是很棒的经历。老师利用休息日组织的`这次活动非常成功，不仅增进了孩子和家长的感情，强化了同学们爱护环境的意识，而且使同学们的凝聚力更强了，我们都为作为二一班学生感到自豪，因为我们是最棒的。
保护环境不是一朝一夕的事情，可恶的雾霾天气已经影响到了我们的生活，从自己做起，从身边做起，为地球栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为保护美丽的环境出一份力气，尽一点责任，做一名真正的环境小卫士。
二年级优秀作文 篇3
英俊的夏哥哥刚走，美丽而俊俏的秋姑娘就沿着夏哥哥的足迹来到了人间。
走在秋天，抬头朝天空望去，秋天的太阳更加红，就像害羞的小姑娘似得。
秋天的`稻田里可热闹了！高粱红着脸笑了，一阵微风吹过，高粱发出哗哗的响声，好像是在欢迎秋姑娘呢！
山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花，有红色的、有黄色的、有橙色的，显得十分美丽。
果园里，苹果树上的苹果都被秋姑娘吻红了，个个都在朝我们微笑。橙子成熟了，挂在枝头上，就像是一个个小灯笼似的。
我喜欢秋天，因为它为我们带来了无限的快乐！！！
二年级优秀作文 篇4
我的姥姥陆拾多岁了，身体很硬朗，天天都干家务，不辞劳累。
最近，她刚刚刚烫完头发，显得很时髦，穿着一件花花绿绿的衣服，一下子年轻了许多。
姥姥在我的`生活方面是很细心的。有营养的东西都给我了，而自己却不吃什么。每天，都忙于做家务活，自己却没有什么空闲时间。
姥姥还关心我的同学。遇到有困难的同学，都会尽可能的帮助。
有一次，上第肆节课的时候，天不作美，顿时下起倾盆大雨，姥姥很快就赶来了。给了我一把伞后，突然看见郑维没带伞，就给了郑维一把。到了郑维的烧烤店，郑维的妈妈邀请我们吃点，被我们婉言谢绝。
我有这样一个好的姥姥，我有什么理由不好好学习呢？长大后，我一定要报答我的姥姥。
二年级优秀作文 篇5
一天，妈妈在家里拖地，她已经累得够呛，这时公司还打来电话，吵着说：“如果你再不来上班，我就扣你工钱。”妈妈放下手中的活，匆匆忙忙地跑去上班了。
我看着那脏兮兮的地板，有自信地说：“妈妈每天忙这忙那，根本没时间做家务活，我要帮妈妈拖地。”
我找到了放在阳台上的拖把和桶，用桶接了满满一桶的水，小心翼翼地把装满水的桶搬到了房间里，觉得好紧张。
我学着妈妈的样子伸长胳膊，拿起拖把，蘸了许多水，走到房间的最前面，先把最前面左边的角落拖的一干二净，每个角落都不放过，之后，我又从最前面一直拖到了最后面，地板被我拖的一尘不染。我看着那明亮如镜的地板，露出了满意的笑容。
晚上，爸爸妈妈下班了回到家，看到那干净利落的'地板，疑惑地问：“是谁拖的地板？我拖到了一半就走了。”我兴奋地走过来说：“妈妈，我想为你减轻负担，帮你拖了地。”妈妈摸了摸我的头说：“好孩子，妈妈为你骄傲！”
经过这件帮妈妈拖地的事，我体会到妈妈十分辛苦，我一定要常常帮妈妈做家务。
二年级优秀作文 篇6
我爱那色彩缤纷的春天，那骄阳似火的夏天，那雪花飘扬的冬天，可我最爱那硕果累累的秋天，它为我们带来了丰收和喜悦。
我爱秋天的果园。石榴一个个戴着皇冠，有的都裂开了嘴，有的笑破了肚皮，露出玛瑙般的粒，咬一口酸溜溜、甜津津的。紫莹莹的葡萄们聚在一起又开会，又在说悄悄话。黄橙橙的梨像一群葫芦娃，井然有序地排着长队。香蕉像一个个黄色的小月亮，吃起来甜甜的。山楂姑娘一个个涨红了脸，很害羞。柿子橙红橙红的，像一个小灯笼。
我爱秋天的田野。田野里可热闹了，远看，小麦金黄金黄的，像给大地铺了一层金黄的地毯。小麦可能是因为害羞的原因，低下了头，像老爷爷直不起腰来。玉米妈妈抱着小玉米在田地里站着。
我爱秋天的树林，树林“沙沙”地落下来，飞舞在空中。枫叶火红火红的`，像孩子的小手，让我想起了一句诗：“霜叶红于二月花”。
我爱秋天的果园，爱秋天的田野，爱秋天的树林，秋天真美！
二年级优秀作文 篇7
这是一个阳光明媚，晴空万里的早晨，“森林之王”老虎刚醒时，就觉得肚子饿得咕咕叫了，于是就大摇大摆地出去觅食。
老虎在森林里不停地穿梭，不一会儿发现一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍，顿时老虎毫不客气地猛扑过去，机灵的小兔拼命的逃跑，老虎在后面穷追不舍。可是追到小河边，老虎看见了弯弯的小河，清澈透明的`河水，小河边绿树成荫，百花齐放，景色宜人，美极了！老虎已被美丽的景色迷住了。
这时聪明的小兔看见它的好朋友小象可可在河边玩水，连忙跑过去向可可求救说：“可可快救救我，老虎在后面追赶来了！你能驮我边河吗？”可可说：“没问题！你上来吧！”小兔爬上可可的背，可可讯速地把小兔驮过了河，并把小兔送到了安全的地方。小兔对可可感激地说：“谢谢你帮我逃离了虎口！”可可说：“不用谢！这是我应该做的！”小兔向可可道别后，可可就高兴地回家了。
好一个痴迷美景的老虎，等它缓过神来时，小兔已经消失得无影无踪了。老虎只有懊悔地饿着肚子等待下一个目标啦。
二年级优秀作文 篇8
亲爱的梅爸梅妈：
自从去年九月份，我和我生命中的又一群可爱的天使相遇后，我们组建了小梅花班，这是我和小梅花们共处的第一个学期，我曾郑重的承诺：让小梅花和我相遇的每一个日子都幸福快乐的成长。
可是，每一个告别幼儿时代走进童年时代的孩子都用惊恐的眼睛注视着这个新的环境。
每一个看着孩子擦净鼻涕走进所谓的小学课堂的父母们都疑惑焦虑的看着这个准备相处六年的新环境。
我知道——
承诺，只有语言是苍白的。
用行动吧!
我开始思考这个至关重要的第一学期。
我儿子是从兴华实验幼儿园毕业的，一直以来上的都是“蒙氏班”，我非常欣赏蒙台梭利的教育理念，蒙氏教育中有一个显著的特点，每天都会有一个小时的“自主工作”时间，采用蒙氏教具自己动手工作一个小时。儿子说他喜欢这样的课程。
一次和儿子一起共读《神奇校车》，儿子告诉我她非常喜欢里面的卷毛老师，而且追问我：“我能遇到这样的好老师吗？妈妈，你能成为这样的好老师吗？”看着儿子那期待的眼神，我下决心一定努力朝向儿子心目中的好老师。
于是，我努力这样做——让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍。
我设计的课程主题是“小梅花生活趣多多”，根据季节，根据小梅花的心理特征，我设计了多种小梅花艺术生活，想通过课程的丰富性和常态化来真正的去发展丰富小梅花们瑰丽的想象力，诱导他们对世界探索与创造的强烈欲望，获得精神上的真正解放。
根据主题晨诵，进行了“秋之歌”手工艺术生活“树叶贴画”“豆子贴画”；根据班级共读《一年级趣多多》；进行了“泥塑棒棒糖”“手指画”“瓶子彩绘”；根据生日课程进行了“生日祝福小画册”制作；根据节气发展进行了“多彩春天之撕纸画和布贴画”；根据节日课程进行了“重阳节走进敬老院”“圣诞节制作圣诞老人面具”“元旦剪雪花”……
小梅花宋昀书在“撕纸画”结束后兴奋地对妈妈讲——
今天下午，我们做了一个手撕画。做手撕画需要彩色的硬的卡纸，彩色的皱纹纸，各种颜色的彩纸，还有胶水，还有广告纸。
老师先让我们拿出彩色的卡纸，再给我们介绍了其他小朋友做的，看过以后，我们就开始做了。
我选了一张橘黄色的纸贴了一个太阳，用橘黄色的做了一座房子，用蓝色的做了几朵云，然后画了点雨点儿，在上面又画了很多小孩子。老师说没做完的回家做。
晚上我做完作业以后继续做手撕画。先做了一座大山贴到上面，又做了几棵树，在上面贴了几朵花，然后贴了一些草，最后贴上了花边。（摘自宋昀书博客，博文被推荐）
小梅花占紫婧在布贴画做好上台展示时用流利的语言这样描述自己的作品——今天下午我们在班做手工布贴画，我先拿出一张长方形的黑色卡纸，然后把妈妈给我准备好的材料拿出来，一个深咖啡色布，妈妈把它剪成大树的形状。妈妈用五颜六色的布剪出大小不等的圆形，每个圆上边都有一个开心的笑脸。我现把咖啡色的大树枝用双面胶贴到卡纸上，然后把每个笑脸仔细的贴到大树枝上面，最后我把一个剪好的小猫咪贴到大树下边，一副美丽的布贴画就做好了。老师让我们到讲台上展示自己的作品。我拿着画讲‘我的画叫开心树。大树是老师，笑脸是一六班的每一个小朋友，我们在老师的关心，爱心下，每天都开开心心，高高兴兴的学到许多知识。’老师和同学都夸我做的好，我开心的笑了。（摘自占紫婧博客）
小梅花闫枫昊在手工课结束后这样记录自己的生活——
今天，我们做了彩色的布贴画。我的布贴画在上面是一个红红太阳，太阳的旁边有一朵洁白的云，布贴画的最下边有一片绿色的草地，草地上有许多漂亮的小花，草地上还有一棵苹果树，苹果树的上方有一只可爱的小鸟。我觉得自己做的很漂亮，我也觉得大家做的也都很漂亮。我今天做的很开心。（摘自闫枫昊博客）
小梅花慕昆宸在剪纸活动结束后，周日醒来，下来床就开始剪，剪自己心中设想的所有的美好，一个中午，他将自己的作品从客厅排到卧室，从桌子上放到地上，他对看到的每一个人都乐此不疲的讲自己的作品，他兴奋的让我给他拍照留念。
亲爱的梅爸梅妈们，当然这是看得见的活动效果，其实更重要的不是这些，是孩子沉浸在课程中的美好的生命体验，是孩子们因为丰富的课程不经意间的无痕成长。
可是，写这封信想表达我内心的不安。
亲爱的梅爸梅妈们，每一个短信告知你们将要举行的活动时，我都要在最后这样说——一切活动采取自愿。
我非常清楚，我们一个月至少两次的活动，对于本来上班就很忙碌的你来说无疑是一个大大的负担，你需要提醒孩子马上要来的活动具体的时间，你更需要帮助小梅花们准备大量的材料，还记得小梅花孙雨欣在博文中这样记录——今天老师让我们准备手工课的材料,我和爸爸一起去买了彩纸,胶水可是彩色布条家里没有怎么办了,我们就到胖发祥修剪裤子那里找,可是只找到了两种,最后跑到裁缝店又找了几种颜色的布料头,终于把所需要的材料准备全了.
可是我更明白——
当下的中国，多少中小学生厌恶学校，厌恶教室，厌恶老师，也因此厌恶学习，厌恶求知，永远失去了自主学习的动力。让孩子喜欢上教室，也就意味着让孩子喜欢上了学习，喜欢上了学校，喜欢上了老师。一个喜欢老师、喜欢学校的孩子，他的成长还用操心吗？
要使我和小梅花们相处的每一个日子都能成为真正的教育学日，我不能像一块在大江里随波逐流的木片那样对待自己的`教育和教学工作，而是要像一个在大江里驾驶着航船乘风波浪驶向目的地的舵手那样对待自己的教育和教学工作，这条教育大江不是别的，恰恰就是小梅花们每天的生活。
于是，我思考着小梅花们的童年问题，如果我强制他们坐在座位上，好像我已经夺去了他们的童年，我还想到，为了教小梅花们读和写，计算加减法，总是要求他们静静地坐着，不能转动自己的身体，好像我的小梅花们的童年也失去了很多的快乐。
什么是童年？什么是快乐和幸福的童年？怎样才能“保卫小梅花们的”童年？
童年不仅仅是小梅花们贪玩，欢蹦乱跳，无忧无虑的一个年龄时期。真正的童年，是一个成长的过程，是从一个质的状态到另一个质的状态过渡的人生。当然，我们的小梅花们不会想到这一点。但是，他们的蓬勃的发展力确实是朝向这一个方面的。小梅花们自己没有能力完成这一成长的过程。应该有关心着他们的，给他们传授知识和经验的——“我”和“亲爱的梅爸梅妈”，去帮助他们。
所以，我才努力的研发一个又一个卓越的课程，设计多彩的活动，从儿童心理学本质出发。我们应该认识到：在孩子们动手操作中，自由选择的可能性具有重要的意义，小梅花们会选择自己喜爱的活动，会不厌其烦地一直做下去，并且你会发现，他们在选择这一活动的同时，接受了与活动有关的所有的困难，他们会目标明确地，意志坚强地，聚精会神地去克服这些困难。从而，他们的专注和努力使得活动充满了情感的色彩，他们对手中操作的活动，感到精神的自由和快乐。而人的天赋正是在这一年龄阶段开始蓬勃发展起来的，而天赋发展的状况如何，对于儿童认识活动的进一步发展具有重要的意义。
是的：教育，是迷恋孩子成长的学问。
根据小梅花们的发展力量促进他们的成长，这就意味着使他们的童年成为快乐的引人入胜和充满激情的，千万不要以为多做书写和计算就是让他们成长，要让所有的小梅花享受童年真正的快乐！
要全心全意的爱孩子。为了这样爱孩子，就需要向孩子学习应当如何表示这样的爱，我把每一节课每一个课程每一次活动都看做是献给小梅花的礼物，也期待和小梅花们的每一个交往都使小梅花们感到喜悦和快乐，更促进他们的成长。
请理解儿童的童年，请理解这样的课程，请你也用行动支持我们！
你永远真诚的朋友：xxx
20xx.3.4
二年级优秀作文 篇9
最近我的爸爸和妈妈开的公司里多了一位新成员是一直浑身雪白的小狗。它以前是一只流浪狗。它是被我们公司的一位工作人员刘藏阳收留的，我们都叫他阳阳。因为刘藏阳的名子最后一个字是阳，所以我们给这只狗取名叫阳二。
阳二只有我爸爸的一双鞋那么大，它很好看，它的眼睛看上去十分善良，不过它有点顽皮，我天天和它一起玩，我也很熟悉它吃饭的样子、它睡觉的样子和它喝水的样子，我非常喜欢它。
我先来说说它吃饭的样子，它吃饭的.样子很可爱，它只吃骨头和狗粮，它想吃骨头的时候都是我们喂它吃的。有一次阳二它肚子饿了，它都想抢我的饭吃。
我再来说说它睡觉的样子，阳阳他床底下有四个放东西的地方，直说就是有四个洞，其中有个洞就是阳二睡觉的地方，它睡觉的样子很懒惰。
我最后说说它喝水的样子，它喝水的时候是用舌头舔的，大家都知道我要说什么吧，若不知道我再来说一遍，我给它一杯水它要一个小时才能舔着喝完，它喝水的样子非常傻的可爱。
我很喜欢这只小狗，它给我的生活带来了更多的快乐！
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