二年级作文精选(8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
童话是从什么时候开始的？如果没有安徒生，如果没有格林兄弟，如果没有那些让我们回味的童话的作家，我不知道童话是什么样子的，是否在这些伟大人物的诞生之前就没有童话的世界呢？还是在这些伟大人物之后，童话就一直是这个样子呢？
童话是给孩子看的，所有的不可能都可以成为可能，于是在孩子的心灵里充满了很多美好的梦想，有很多对奇遇的'渴望，有如许瞬变的期盼，想像着自己的聪明美丽、善良英俊，想像着真善美的东西一定消灭假恶丑，想像着这个世界一定充满了美好，生活一定充满着阳光。
童话慢慢地变化着，就像童话故事里的女巫一样，变幻出很多新的童话，它渐渐地让人看到了成人世界里的童话，看到了原本在大师的语言里不可能接触到的新鲜刺激的东西，童话，让孩子走进了成人的心灵世界。原来应该走入孩子世界的成人引导着孩子走入了成人世界，这就是现在的童话。童话是成年人的作品，这是无庸置疑的，估计小孩子写的童话连小孩子们自己也不要看，毕竟他们没有那么多丰富多彩的生活和想像，毕竟他们没有那么多的语言和表达。童话大师都不是儿童，这是肯定的。童话大师们将自己装扮成儿童来吸引儿童，他们用假设的儿童思想来装扮自己的成人思想，再用假设的儿童语言来修饰自己的成人语言，尽管儿童们并不是那样嗲里嗲气地说，也不是那样傻里傻气地做，但他们可以那样地去写，因为那样看起来更像孩子，因为那样的语言更能让孩子接受。
当优美的情节、生动的故事都雷同的时候，现代的童话大师就需要从成人的生活故事中选取儿童的情节了，似乎有时候只要将成人故事里的人换成孩子，就是孩子的童话了。那么简单，就可以让孩子喜欢上，因为他们喜欢窥视成人的秘密，这是每个孩子的想法，他们想知道成人化的生活是怎样的，于是他们对这样的童话好奇并喜爱。小时候的童话告诉我，我们的爱心和善良是如何得到回报的，长大后的童话告诉我，生活中有许多陷阱在等着你。
二年级作文 篇2
“破！”一声术言穿过天际
莉莉娅的手刀在接触蝶的一瞬间，蝶不知何时已经布下万符爆破阵将莉莉娅困在其中
前者只是冷静的微微一笑，后者却因为失败而气愤不已
“莉莉娅，你服不服？”
“哼”
“那，你就上西天吧”
【轰轰轰！】
【一阵巨大的爆破声后】
一个闪着光芒的球体被蝶胸前的校徽所射出的线慢慢分解
“头脑简单的妹妹，外面的那些渣渣根本不值得你去杀，太天真了……”
蝶说着幻化出一只灵蝶
“斯诺又来捣乱了，去，追踪他，顺便告诉我，我的小学生在哪里，知道么？”
蝶的语气不再是像往常一样平平淡淡，而是显的十分老成
“是！主人”灵蝶一口答应，便飞了出去
被炸开的的空洞外，
黑影正在快速移动着
“哎？！你要把我带到哪里去啊！”梦莉已经脱离了布阵范围，自然醒来了
“……”蒙面男不说话，但是从他一直弯弯的眼角来看，他应该没有恶意
“唔！”蒙面男突然捂住了梦莉的嘴，两人停留在一珠希科树上，
“你看”蒙面男终于说了一句话，梦璃依着蒙面男手指着的方向望去
“啊！唔唔！~着四肿么好似！”【翻译，这是怎么回事！】
只见他们身处一片森林，四周零零星星的住宅里也是空无一人，而正前方的人类学院区，近3千平方千米的`巨大学院区，已经燃起了战火，将没有月亮的天空照的非常明亮
即是他们两人离得那么遥远，仍然可以听到里面传来阵阵戍言声
“啊啊啊啊！救命啊！”
突然，梦璃感觉自己的脚下一滑，一种烧灼感从脚底传来，紧接着，手臂上也感觉到阵阵疼痛，失重感让她感觉整个人都要散架了，本能的伸手去抓，企图找到支撑体，蒙面男站在高高的树顶，扔出不少藤蔓，却没有成功……
树顶唯一的光亮在一点点离她远去，黑暗一点点的吞没了身体……
希科树是这个世界最高的树，摔下去，必死无疑……
难道……就这样结束了么……
二年级作文 篇3
正月初四我和妈妈还有蔡铮，游锟他们一起去闽侯旗山梦幻迪斯尼乐园游玩，我们一下车就看见踩着高跷和穿着滑冰鞋的小丑在门口欢迎游客，走进旗山就看见热气球在天空中飘荡，我们就疯狂的`跑过去希望马上就能坐上热气球，工作人员说：“必须先到大厅去拿票才能玩。”我们只好去大厅拿票，等我们拿完票回来又听工作人说：“热气球快没气了，只能提供五十个人玩。”可是我们排在五十人之外，于是我们只好失望的离开了。
于是我们来到了趣味夹公仔的游戏区，我和蔡珍都没有夹到公仔，只有游锟夹到了公仔领到一个漂亮的小兔娃娃，我们羡慕极了，然后我自己鼓励自己说，我会努力的，在第二次夹公仔的时候我叫游锟教我夹公仔的方法，可惜我还是一个都没夹到。
紧接着我们来到了射气球游戏区，我射中了一个球，蔡珍和游锟都射中了三个球，我好失望。第二次我有经验了，我射中了六个球，蔡珍射中了七个球，游锟射中了五个球。我觉得我已经很棒了！
不知不觉我们来到了百鸟园，百鸟园中有白天鹅、黑天鹅、和鸳鸯等，我们还给它们喂食，我们还在那里拍照呢！我们玩得可高兴了。下午又去玩高尔夫球，由于我第一次接触高尔夫球，我打的很差，就伤心的哭起来。妈妈就安慰我说：“没关系，你头一次接触，打不好很正常，万事开头难嘛”。我擦了擦眼泪，有开心得笑了！
我们唱唱跳跳回家了！
二年级作文 篇4
今天，天气晴朗，秋风送爽，同学们兴高采烈的来到学校，因为我们最盼望的秋游来了。这次秋游的地点是海拉尔国家森林公园。
海拉尔森林公园是我国樟子松林为主体的国家级森林公园。公园里有海拉尔展馆、植物园、动物园、鸟语林、名人峰的`树王、守望松、中弹树等美丽的景观。我们玩得特别开心。虽然是秋天了，樟子松依然是绿油油的。
最后我们恋恋不舍的离开了国家森林公园，通过这次秋游，我觉得秋天很美丽，我喜欢秋天。
二年级作文 篇5
秋雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。一滴一滴，不紧不慢地下着，含蓄地下着，和着黄色的天，仿佛下了一场菊花雨。
秋雨——一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近……
雨声里，大自然中的`一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦。
秋雨如一位染色专家，给树叶染上了金色；给苹果染上了红色，给葡萄染上了紫色。秋雨犹如一位喜剧大师，表演了许多好笑的桥段，令农民伯伯脸上挂满笑容。
秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅永无止尽的画卷……
作文评语：这是一篇写景的作文，“雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦”等比喻和拟人的修辞手法将秋雨的美丽跃然纸上，行文流畅，思路清晰。
二年级作文 篇6
今天晚上，我在拉小提琴回家的路上，看到了美丽的晚霞。
太阳落山的时候惟一留下来的景色就是——晚霞。
晚霞的下半部分是紫红色，中间是红白相间的淡粉红色，上半部分就是肉色的了。当然，最上面就是淡蓝色的天空了。
紫红色慢慢地变成了红色，红白相间的`粉红色依旧是红白相间的粉红色，肉色也慢慢地变成了桔色。淡蓝的天空慢慢地变成了水的颜色。
这美丽的晚霞真像一幅美丽的山水油画!
二年级作文 篇7
一年里有四个季节，每个季节都各有特色：春天的雨；夏天的荷；秋天的果；冬天的雪，都是我的最爱。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天里，最有特色的就是雨。下雨了，小雨滴从天而降，落在平地上，不一会便成了一个小水坛。小雨滴落在水坛里，溅起一片片小水花，风一吹过，泛起层层涟漪。小雨滴落在庄稼地里，麦苗一个个张开了小嘴，大口大口地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，此时它们幸福极了。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”一场大雨过后，荷花朵朵绽放，粉红色的花瓣间，露出乳白的莲藕，花上还带着几滴露珠，像晶莹透亮的串串珍珠。大大的荷叶张张可爱，衬托着美丽的荷花，让人百看不厌。站在小桥上，望着它们，个个如出水芙蓉，娇嫩可爱。
“停车做x8x8爱枫林晚，霜叶红于二月花。”走进秋天，农民们开始丰收了。田野里，一望无际的稻田，穿着金黄的衣裳，跳起了象征着丰收的'“秋之舞”。一眼望去，像一片金色的海洋。唰……唰……是农民伯伯在手握镰刀，挥动着割稻子。不一会儿，农民伯伯的身后就倒下了一排排金黄的稻子。卖了粮食，看着手中的钱，个个都笑逐颜开，乐得合不拢嘴。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”下雪了，小雪花像调皮的孩子，纷纷扬扬地飘落下来。菱形的，六边形的，五角形的……有趣极了。再瞧瞧那些房屋，都披上了洁白的婚纱。树枝也都穿上了白色的衣服，整个世界粉装玉砌。孩子们也高兴起来了：堆雪人，打雪仗……雪花也很淘气，居然跑到路人的眉毛上，帽子上，大衣上……不一会，就成了一个个“雪人”了。
我爱四季，爱它贵如油的春雨，爱它美丽的荷花，爱它丰硕的果实，爱它洁白的雪花……
二年级作文 篇8
这几天，我一直都在做作业，连家门都没出去过，更别说玩了。好在作业做完了，我终于可以痛痛快快地玩一把了。
爸爸妈妈去上班了，我找来朋友李嘉乐一起玩。我们模仿动画片中的人物，假装打斗，凡是拿得动的东西都成了我们的战斗武器，一阵厮杀过后，房间里乱七八糟，不亚于孙悟空当年大闹天宫的'现场。
爸爸妈妈快回来了，我害怕极了。赶紧忙着打扫战场，
妈妈回来看到满屋狼藉的样子，问明事情的原因后，并没有责怪我，而是亲切地对我说：“没关系，快乐是孩子最重要的东西。玩时别忘了安全就行。”
多谢妈妈，理解万岁！
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