二年级作文

时间：2023-12-29 14:12:53 二年级作文我要投稿

[推荐]二年级作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[推荐]二年级作文7篇

二年级作文篇1

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给贫困山区的孩子

　　画许许多多的书。

　　让他们也象我一样

　　能快乐、幸福地成长，

　　不会因为没有书

　　而失去学习的机会。

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给祖国画出

　　神洲７号、８号。

　　让他们，给祖国添上一份荣誉

　　让世界各国

　　都刮目相看。

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我一定给孤儿院的.小朋友

　　画一个爸爸，画一个妈妈，

　　还他一个温暖的家庭。

　　他再也不会只坐在阴影里

　　呆呆地看着阳光下

　　和爸爸做游戏、跟妈妈撒娇的孩子。

　　而是和我们一样，

　　拥有一个快乐的家庭，无忧无虑地成长。

　　假如我有一枝

　　马良的神笔……

二年级作文篇2

　　偶也，终于郊游啦。

　　我和我那几个死党早就买好了郊游的用具和食物，就等着这一天那。这回老师也不怎么管我们拉，还不得洒脱洒脱、放纵放纵？嗨，路途真漫长啊，真恨不得马上就到达目的地，我和同学无奈的在哪里“啃”这一些老师让背的书。

　　终于到啦，大家都在忙着准备吃的东西，可是我可不一样，我想去一些刺激的地方，我和我那些淘气的朋友四处寻找好玩的.地方，可是一无所获，最后，我们的眼光同时瞄向了一个很不起眼的山洞，我问他们：“敢不敢进去玩一玩啊！”“那有什么不敢的”其中一个说话了！“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好长啊，好像没有尽头一样，突然前面发出一阵很亮的光，我就睁不开眼睛了，后来我就不知道发生什么了，我醒来以后，发现我躺在一片草地上。微风拂过我的脸狭，好舒服啊，这才是我想要的郊游嘛！可是，这又是哪里啊！妈妈呀，方圆几十里一眼望去好像只有我一个人，我想着一个放向跑着，跑了整整半天仍然没有看到城市的边缘，我心想“完了，我堂堂一个大少爷，今天就要葬送在这里了”突然停家有一个人和我说话，他说：“我的戒指掉到这片草原上了，你如果帮我找到我的戒指，并且送到北方那座山的山顶上的祭坛上去我就可以送你回去，不过你只有一天的时间。我看着这片广阔的草原，这么大，我上哪找一个小小的戒指啊，又看看那座山，是珠穆朗玛峰吗？那么高，想累死我啊。不管了，为了回家，找吧。

　　我滴神啊！戒指啊，你在哪里啊！半天过去了，我一无所获，躺在地上，焦急的眼泪流了下来，我拿起一块石头，不奈烦得扔向前方，突然听到一身清脆的声音，我沿着我让石头的反向走过去，找到那块石头在它的旁边，躺着一枚戒指，看起来做工精细，上面还带有一大块的钻石，我想这就是他要找的戒指吧！接下来的工作就是爬山了，望着这座与珠穆朗玛峰逊色不到哪里去的山，再看看我的时间—4小时，爬呀，我拼命的往山上跑，可是，经过刚才找戒指消耗的体力，现在的体力所剩无几了，双腿已经完全不听使唤，非常软可是令人惊奇的是我怕得非常快，不一会，我就怕到了半山腰，我找到一块石头坐了下来，看看表，还有3小时，我已经一天没有吃过东西了，肚子开始抗议起来，我连忙捂着肚子说：“别叫了会去好好犒劳犒劳你我勒紧裤腰带向着山顶冲去。累死我了终于到了，我用出吃奶的力气爬向那个祭坛那戒指放在上面，后来出现一个手拿魔杖的帅哥，他说：“谢谢你帮我找回戒指，你想回家是吧，可以。”他说完，把魔杖一挥，在我面前出现一道光柱，我“爬”了进去。

　　诶呦，我的脑袋磕在了写字台上，啊，原来是梦。“妈，给我端点吃的来，我饿了……”

二年级作文篇3

　　班级像是自己的第二个家，在这个大家中，经常会发生很多愉快的或是不愉快的事，也是这些事，将我们的班级构成了一个巨大而温暖的磁场……

　　让我影响最深的便是去年的那场校运动会。那时候我们班真的是“万众一心”无论男生还是女生都在为班级的`荣誉而努力。比如说余佳琪同学，在400米的接力赛中，可以说是健步如飞，颇有女中豪杰的气概。

　　还有官立立同学在长跑比赛中的出色表现，比赛哨声一响，他就像一支离弦的箭飞奔出去，轻轻松松的拿了第一。还有踢毽子`跳绳`扔铅球`跳远等比赛上我们班同学个个都表现得十分出色，这也是非常值得我们高兴的事。但是，这个世界上没有十全十美的事，虽然大家的表现都非常好，但在十乘五十的接力赛还是给我们留下了一点小小的遗憾。

　　这个比赛因为参加的人数很多，所以也是最被我们看重的比赛，刚开始时，我们的表现还很令人满意，大家都神采飞扬，健步如飞，可跑到第六个人时，速度突然慢了下来，她是我们班一个个子比较矮的女生，平时文文静静的，因为它的速度慢的关系也渐渐让我们班被其他班赶超，一开始，我们也在责怪她都什么时候了还这么文静，后来才知道她那天身体不舒服，旁边的啦啦队员拼命的为运动员们鼓气，这又激起了我们班运动员的士气，后面接力跑的同学更卖力的跑，终于见比分又渐渐拉了上来，在大家刚松了一口气时，接力棒突然掉了，这下，又被别人赶超了，大家有懊恼又紧张，还好最后几个跑的同学都是体育非常好的，可是，即使是这样，我们还是有种无力回天的感觉，本来是自信满满的要拿第一，可惜还是与第一失之交臂。我们这项比赛只拿了第二。但这点小小的遗憾很快就被欣喜的巨浪所掩埋，因为我们班的总成绩是全校第一。

　　这件事也会成为我们班所有同学记忆中一颗永远闪闪发光的明星。

二年级作文篇4

　　上周，我们学校发生了一件惊天动地的大事。有一个同学被很多人打了。

　　周四课间，我到操场上玩。忽然看见一群人，时不时传来一阵阵哭声。我忍不住走过去，看看究竟。天呐，原来，那些人在欺负一个小孩子。我赶紧跑过去，阻止他们：“嗨，你们凭什么欺负人呀？他得罪你们啦？”然而他们并没有理我，其中一个人对我说：“他在班里学习不好，最傻。我们老师都烦他。我们也讨厌他。”“对，对，对！”其他同学齐声附和。

　　这些人真是太可气了。他们把中间的小孩子抬起来，又扔下去，再抬起来，再放下去……看他好可怜啊。

　　等到放学的时候，我看见校长和一位父亲站在门口吵着什么。旁边站着的就是那个被抛来抛去的'小男孩以及欺负他的同学们。

　　虽然，我们是小孩子，但也要知道；不以恶小而为之，不以善小而不为。

二年级作文篇5

　　校园里有个小花圃，春天来到，杜鹃花开，烂漫无比。这一天，带着学生去赏花。

　　虽然每天都经过杜鹃花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看见一般兴奋，在花旁追追打打。当时以为学生都不认真观察，作文写不出什么新意。没想到，作文交上来，孩子们个个有话可说，都从不同角度描述杜鹃花开的情景。其中一个孩子写自己的发现，她发现杜鹃花有五片花瓣，其中一瓣特爱美，给自己装饰上斑斑点点的图案，特显眼。一只蜜蜂扭动着屁股，轻轻柔柔地钻进花蕊中，细心地采集花粉。受这篇文章启发，我再去仔细地观察，才发现真如文章所写，其中一片花瓣是与众不同的，查资料才知道，像杜鹃花、紫荆花、凤凰花这样的花，五片花瓣中上面的一瓣长有蝴蝶斑。没想到，这个发现是属于孩子的。

　　思考二：关于儿童情感特点的思考

　　蝴蝶斑的发现为什么是孩子而不是我这个经过精心备课的老师？因为我这个老师的.观察是功利性的，我是为了完成教学任务而去观察的，这种观察发现不是发自内心全情投入的观察。

　　儿童的情感源于天性，丰富而单纯，淳朴而真挚。儿童对自然界的一花一草、一虫一鸟有着天然的喜爱之情，他们全部情感投入其中，自然会有独到的发现。成人也知道要爱护自然，这种认识是理性的认识；孩子喜爱自然，是天性的。发自内心的天性的喜爱往往比理性的喜爱程度更深。

二年级作文篇6

　　前几天，下了一场鹅毛大雪，到了晚上七点多，满地已经白雪皑皑啦！

　　等爸爸下了班，我就开始和爸爸打起了雪仗。打着打着我把雪扔到爸爸脸上，“啪”一声，雪都散开了，弄得爸爸满脸都是雪；爸爸也会把雪扔到我脸上，打在脸上有些疼。

　　这一天我和爸爸玩得很开心，我真希望在下一场鹅毛大雪啊！

二年级作文篇7

　　吃过晚饭，我急忙跑下楼，因为我要下去玩，并且要看月食。

　　我听老师说，今年的月食是七年来最壮观的一次，所以我下定决心一定要看看月食。正当我们玩得高兴时，我抬头一看，月全食出现了。“天狗吃月亮，天狗吃月亮！”我们大声喊道，这时，爸爸走过来对我说：“不是天狗吃月亮，那是过去人那样喊，人们以为是天狗把月亮吃掉了，就拿着脸盆或锅敲打，把天狗赶跑。事实上是月全食，太阳、月亮、地球恰好在同一条直线上，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所掩盖。”“哦！原来是这么回事呀，我明白了！”

　　月亮渐渐消失，慢慢地像小船、像镰刀，渐渐眯成了一条闪亮的缝隙，最后消失在空中，但隐隐约约还能看到月亮的轮廓。

　　大约过了一个小时左右，月亮又出现了：像闪亮的缝隙、像镰刀、像小船，慢慢又变成了一个大圆盘挂在空中。

　　在别人心中，这也许是一场普普通通的'月食，但在我心中，它背后隐藏着无穷的奥秘，无穷的知识。

【二年级作文】相关文章：

二年级作文12-26