二年级作文

时间：2024-01-06 14:07:16 二年级作文我要投稿

二年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文篇1

　　在我小的时候，我以玩儿为天，可是有一次意外的经历，让我对读书有了浓厚的兴趣。

　　那是一个阳光明媚的'下午，我正在姥姥家玩，哥哥正在写作业，他打开书在那里抄笔记，我玩完了，没事儿干，就去看哥哥的书，书中写了一个伟大的神话故事，其中一些有趣的情节把我吸引住了，我笑得脸都僵了，就这样，一个故事把我从玩中带到了读书中。

　　从此，我每天都看书，日复一日，年复一年，我读的书越来越多，懂得的知识也越来越多，只要同学们一问我问题，我都能回答上来，我还听到有人说我是“小书迷”呢!我现在终于懂得，玩不是在学知识，而看书可以学到很多知识，而且，玩是在游戏人生，看书是在充实人生，所以，我必须多多读书，人生才有意义。所以，我读书，我快乐。

二年级作文篇2

　　我最喜欢吃的水果要数石榴了。今天，妈妈给我买了几个石榴，我拿起一个看了又看，它的皮深红，略带一点褐色。成熟的时候咧着嘴向人们报告着成熟的喜悦。

　　妈妈用刀切开，啊，真漂亮!那一颗颗白里透红、红里透亮的.石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉红色的玛瑙，镶嵌在金盘子上，显得晶莹闪亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。

　　我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水灵灵的，汁水多，味道香甜无比，石榴汁比蜜甜的还纯，一直甜透了我的心里。

　　我喜欢石榴。

二年级作文篇3

　　星期六，我自己在我姥姥家玩，叮铃铃，电话响了，我拿起电话，原来是爸爸，他说：“骄骄，下楼吧!我带你去看菊花。”我连忙跑下楼，和爸爸一起去看菊花。

　　到了开“菊花展”的地方，我被眼前的景象惊呆了：满地的菊花摆得整整齐齐;各式各样开放的菊花，形态各异，有的像小孩撑着伞，有的像小熊…。菊花的.颜色有红的、紫的、五颜六色好看极了。

　　不知不觉天黑了，我和爸爸一起快快乐乐地回家了。

二年级作文篇4

　　早上，毛毛虫去找小蚂蚁，毛毛虫和小蚂蚁约上蝴蝶，它们三个一起出去玩。它们玩时无意中发现了半个鸡蛋壳，他们找来了一根木棍，毛毛虫和小蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶在一边为它们伴舞。

　　过了一会，它们又想自己做一个热气球，于是它们找来了四根绳子和一个塑料袋，做成了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球。一阵风吹过，把热气球送上了蓝蓝的天空中，它们从上空看地上，真美啊！

　　到了下午，“轰隆隆”一阵雷声响起，它们赶快降落。要下雨了，没有伞怎么办呢？这时，小蚂蚁灵机一动，想到了一个办法：把鸡蛋壳翻过来，这样不就有伞了吗。它们三个躲在鸡蛋壳里，雨水“滴答滴答”，敲在蛋壳上，好像在弹奏乐曲。

　　天黑了，它们三个望着天上的星星，在比谁数的星星多。一阵风吹来，把一片树叶吹到了蛋壳上，好像送给了它们一床被子。

　　夜深了，他们进入了甜美的.梦乡。

二年级作文篇5

　　每当春夏交替的时候，我总会理理自己的抽屉，理掉那些没有用的东西。

　　我打开抽屉，发现垃圾真的很多。

　　其中有一包，用紫色的袋子装的那一包。

　　我把它打开，是十三只千纸鹤。

　　原来，它还在。

　　想起那年，我对自己说。折千纸鹤吧，每长大一岁就折一只千纸鹤，看看自己到最后，一共折了多少千纸鹤。

　　如今，抽屉里正整整齐齐地摆放着十三只千纸鹤。

　　原来，我已走过了十三个年头。

　　这十三个年头，看似漫长，可它就仿佛是一眨眼。

　　这十三年，我究竟做了什么呢？

　　我什么都没有做。

　　原来，就这样过去了。

　　我摆弄着手旁这十三只千纸鹤。我陷入了沉思。以前每折一只，我都会不忘给自己一些新一年的鼓励，然后轻轻地将它放进那个梦的箱子。如今，望着旁边的纸，我已无力再将它拿起，然后重复往年的动作。我究竟是在做什么？我问自己，我也不知道。十三年，为何如此匆匆而过？

　　看看今年的考试，感觉真的比以往差劲了很多。为何我每天的生活都过得如此地无奈，就像在混日子。学习好象也一落千丈，从以前那个让老师得意的学生变到一个天天让老师头疼的差生。究竟是什么让我变得今天这样？

　　我知道考试分数出来了，可是我都没有拿起电话的勇气。我知道很差，所以我不敢去问。在无情与残酷的交织中，我只能选择逃避。或许，这才是我最好的归宿。我幻想着把自己冷冻起来，然后不问世事，就让一切都过去吧。等到所有人遗忘的那刻，我在站出来。但我知道，这终归只是幻想而已，是不可能会变成现实的，所以我必须要面对一切我不想接受的事实。

　　岁月匆匆，我已一只脚步入了六年级的大门。我真的不敢相信，原来我已经十三岁了。要不是看见这十三只千纸鹤，我还会一直活在过去，我还会一直会认为自己是孩子，还没有长大，犯点错误是应该的。可是我却没想到“孩子”的我居然已经十三岁了。

　　曾经，我如此麻木不仁地走在路的拐弯处，迷茫、孤独，像一只受伤的野兽，独自躲在自己的雨天舔食伤口，看着它慢慢结疤。我不会让人看到伤口的.存在，更不会让别人触摸。

　　小三，你曾经问过我。如果有一天，我们都毕业了，我们要离开彼此了，那我们会怎么样，会不舍吗？

　　我叹气，然后说。等到我们离别后，我们就会像一条平行线，一直笔直地往前走，不会因为谁而转头。

　　你又说。难道我们只能这样吗？

　　对，我们只能这样，在前行的路上，我们不会因为谁或事物而停止我们前进的脚步。对我来说的你，只是风雨人生路当中的某样吸引我的东西。待我走完这条路，我们终会离别。岁月总是折磨这我们。细数时光，自己留下的却是稀少而稀少。离别驱伤恨，珍惜美好的时光吧！

　　岁月，已如梦般逝去，留给我们的只是无尽的遗憾。

　　如今，一切都过去了。

　　已逝的岁月留下了淡淡的痕迹，永生永世挥之不去。

　　有些事情，好像忘了，又好像没有忘。忘了的时候，便不存丝毫记忆；没有忘的时候，却又时刻出入在你的脑海，模糊又清晰。

　　孩子。你们也终会长大。

　　一个圆满的结局。