二年级作文

二年级作文[集合10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　夏天是我们喜欢又不喜欢的季节，那我先说一下喜欢的吧，夏天：池塘里的莲花开了，那浓郁的花香，扑鼻而来，吸引这我们赶快去池塘边去看那五颜六色的莲花。莲花旁的几朵粉中带白荷花显得特别引人注意。圆又碧绿的荷叶躺在那清澈的池塘里。夏天，我们可以脱下笨拙的棉袄，穿上了美丽又轻松的夏装。在那清凉的小溪里捉着一条条小鱼和一只只小虾。

　　夏天也是我们讨厌的季节。在炎热的太阳下，我们不能出去玩耍，只能在家里，一个人呆呆地坐在家里看着书，做着作业，非常无聊。出去玩还可能遇到一些咬人的`毒蛇，十分可怕。夏天的晚上，有着“翁翁翁”的声音，使我们睡不着觉，又会突然袭击我们。第二天早上，一觉醒来有好几个小红包……

　　夏天就是我们喜欢要讨厌的季节。

二年级作文 篇2

　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，可见黄山的景色是多么的美好。今天，我终于要与拥有十大名松的黄山见面了。

　　经过七小时的长途跋涉，终于到了我盼望已久的黄山。踏着快乐的步伐走进了缆车，看到脚下的`万丈深渊，我还真有点恐高症呢。下了缆车，我们看到了十大名松之一——送客松。据说，有一年，原来的送客松突然死了，后来，人们又重新从它处移植过来一棵送客松。

　　我们走走停停，跨过艰难的一线天，终于到了雄伟的光明顶，它可是黄山第二高峰呢，往下一看，我禁不住打了一个冷战。

　　在后山，我看到了另一棵十大名松之一的团结松。据说，有一次一位秘书路过黄山，发现了一棵有趣的松，它共有五十六个枝条，这象征着中华人民共和国五十六个民族的心，结结实实地团结在一起。于是，那位秘书就把这棵松命名为团结松。

　　这次黄山之旅是愉快的，但遗憾的是，我没有看到黄山著名的日出与云海。

二年级作文 篇3

　　有一次，爸爸和妈妈一起去上班，临走还给小明说：“你要在家好好学习，不要看电视。”

　　当爸爸走到楼下时，小明还在窗外望爸爸一眼。小明说：“太好了，我可以看电视喽！”小明拿了遥控器坐在沙发上，打开电视，找了好几个台，小明都没有找到好看的节目。找了一会儿，终于找到了《喜羊羊与灰太狼》。当小明看完了这一集，又觉得不好看了，就又找了一个节目，是《爆笑虫子》，虽然节目很长，可是很搞笑。

　　当小明看得津津有味时，忽然有一阵脚步声传来，当脚步停下的时候，小明觉得停在了他家门口。小明第一个想到的人就是爸爸，小明还听见爸了拿钥匙的声音。

　　小明在爸爸来到家里的时候，出了一身的冷汗，连忙关上电视。小明的.爸爸进了屋，问小明：“你是不是又看电视了？”小明说：“没有啊！”小明的爸爸不信，又去摸了摸电视机的后面，很热。小明的爸爸说：“明明看电视了，你还说谎。”小明对爸爸说：“对不起，我不应该说谎的。”

　　小明从此再也不敢说谎了。

二年级作文 篇4

　　在一个景色宜人的大森林里，住着一只母鸡和一只小鸡。有一天，母鸡带着小鸡出去玩。走了一公里路，小鸡又渴又饿。突然，他看见了一条虫子，就津津有味地吃了起来。可他一回头，妈妈不见了！和妈妈走散的他，心急如焚，像热锅上的蚂蚁——团团转。小鸡害怕得一边大声呼救，一边哭了起来，眼泪像断了线的`珍珠似的。一只小燕子闻声赶来，关心地问：“你怎么了？”小鸡说：“我要找妈妈！”小燕子热心地说：“我来帮你找妈妈吧。”于是，小燕子一边飞一边东张西望地找了起来。终于，小燕子看见了母鸡。他气喘吁吁地对母鸡说：“小鸡在那。快去找他吧！”母鸡感激地说：“谢谢！”

　　小鸡看见自己的妈妈，便箭一般扑向妈妈怀里。母鸡一边张开翅膀轻轻地抚摸着小鸡，一边安慰他说：“宝宝别怕，妈妈在你身边！”

二年级作文 篇5

　　黄昏，夕阳。若水独自走在回家的路上，闷闷地。夕阳把影子拉得好长好长。

　　“唉，又是化学没有及格！”

　　不知不觉间，若水来C校已经三个月了。三个月来，她虽然成绩平平，却也不差，唯独化学，从来没有及格过。班上，对化学老师也是怨声载道，甚至有人说，他是全校最差的化学老师。同学们都盼着换一个，而若水，更希望能早日逃离他的魔掌。

　　如有可能，若水希望永远不要和他说话，可天意弄人，老天同她开了个玩笑。

　　体育课后，若水回到教室，发现桌上的试卷被风吹得乱七八糟。收拾后发现，单单少了一张化学试卷，那试卷是今晚的作业啊!课代表那里也没有多余的了。同桌开玩笑说:“这次你可载他手里了！”

　　放学后，若水战战兢兢地走向办公室。“唉，希望他不在。我就能找别的老师问问了。老天啊，不要再和我开玩笑了！”

　　推门一看，他还在。“硬着头皮上吧。”

　　“老师！”

　　他正在批改作业，抬头一看是若水，笑着说：“是若水啊！怎么放学了还不回去，有什么事吗？”

　　“今天发的那张试卷还有吗？”

　　“奥，有。这个是吧，要几张？”

　　“1张。”

　　“给你。这几天上课你觉得怎么样，跟得上吗？我看你最近的作业，进步很大！”

　　“还好吧!”

　　“昨天看你在问最后那个题，怎么样，会了吗？”

　　“啊？嗯！”若水一时没有反应过来，只能随便应付。

　　“好好干，一定没问题，我像你这么大的时候，化学还不如你呢，不着急，慢慢来。”

　　“啊？不会吧！”

　　……

　　出了门，若水才松了一口气。猛然间，她想起昨天和同桌商量题的时候，他刚好经过。一种莫名的温暖充满了若水的心。原来，他竟这样在乎！一直以来，若水都觉得，自己成绩不好，他也从来不管。大概自己是谁都不知道呢。原来，他一直在关注着我们，默默地守护着我们成长。

　　那一晚，若水久久不能入眠。

　　之后，若水开始悄悄地观察他。无论是大学霸的疑难问题，还是小学渣的浅显的`问题，他都笑着回答，有时同一个问题问上几遍不明白，他依旧面带微笑，耐心地一遍又一遍地讲解。无论是谁去办公室，他总是会问能不能跟上，能不能听懂，然后告诉他们该注意什么。慢慢地，若水发现，班上的抱怨声，悄然消失了……

　　时光轮轴继续转动着，夕阳下，全是那张笑脸。

　　两年后，在一间洒满阳光的教室里，若水轻轻地展开了那张字条，会心一笑，调整呼吸，完成这最终答卷。恍惚间，她听到了花开的声音。

　　那是他熬夜写给每一位学生的，虽然只有简单的一句话，却足以让他们回味一生……

二年级作文 篇6

　　“我要飞得更高，飞得更高！狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……”每当听见这首歌曲时，我就很激动，忍不住一起放声高歌。我十分渴望飞翔，如果我能飞，我会飞到天空中和云儿做游戏，和风儿跳舞，在蓝天里游泳，晚上在银河里打水漂，累了，就和星星们一起聊天。直到有一天，我才真正体会到了飞的感觉。

　　那是星期五的下午，我们拿着自己精心制作的橡筋飞机，来到操场，准备试飞。赖志懿先试飞，他拿着自己的“残机”（机翼被切掉一半），朝天空用力扔去，只见那“残机”在空中来了个360度大翻身，绕到赖志懿身后，正中他的屁股。飞机的零件散落了一地，赖志懿也一脸不高兴地捡起自己面目全非的飞机。

　　第二个试飞的是张星宇，只见他的飞机飞到了教学楼第二层的`高度，在天空中盘旋了许久，竟在学校外的臭水沟里坠机，原本成功霸气的飞机竟有气无力地“躺”在一滩污水中！

　　终于轮到我上场了，我自信满满地抛出飞机，只见它直冲云霄，在教学楼顶上盘旋着，眼看自己的飞机动力耗尽，正垂直下坠时，突然来了一股大风，让飞机飞得更高了，在湛蓝的天空中划着优美的弧线。

　　我凝望着自己的飞机，心想：“如果我就是那架飞机该多好啊！飞是什么样的感觉呢？”我闭上眼，想象着飞的感觉，我仿佛就身处天空，双臂变成了洁白的翅膀，我挥动着翅膀，在清澈高远的天空中自由地穿梭，春风迎面吹来，地面上的景物尽收眼底，和煦的阳光照射着我的脸颊，脸上只留下微笑与自信，我相信我将飞得更高、飞得更远，去追逐我的梦想。

　　其实每个人都有一双隐形的翅膀，让我们朝着梦想努力地飞吧！

　　浙江杭州江干区彭埠二小六年级:朱成林

二年级作文 篇7

　　今天，我和哥哥他们一起去扫墓。

　　我们早早的起床，准备好东西，一路坐着车来到山脚下。我和哥哥很兴奋，你追我赶的跑了起来。突然，“哎呦！”我的脚被竹桩扎到了，好痛啊！妈妈很着急，连忙把我的鞋和袜子脱下来，看看有没有破，还好，没破，不过还是很疼。妈妈嘱咐我“在这种山路上千万不能跑。”我们走到墓前，开始给外公烧纸钱和烧香。我在一旁不停的'丢这纸钱，哥哥拿着香在祭拜外公，就在我也准备祭拜时，哥哥一不小心，手上点着的香碰到我眼睛上了，我当时就哭了，妈妈也吓死了，连忙带我去小沟边用冷水敷敷眼睛。渐渐的就不怎么痛了。妈妈说：“还好没有到眼睛里面，不然就惨了。”哎！外公今天怎么不保佑我啊，害得我两次受伤。好在都是有惊无险，看来是外公提醒我以后做事情要小心呢！

　　接着我们又来到几个墓前烧完纸后，就回家了。

二年级作文 篇8

　　付出就有回报----拓展活动有感

　　东昌路小学 四年级四班 豆鑫阳 指导老师 陈玉华 “太好玩了，太有意思了！下次我还要参加！”这是我参加完小记者拓展活动后，对妈妈说的第一句话。 星期天下午，妈妈送我到开发区实验小学参加拓展活动，我到的时候，看到我们班的谢佳荟、刘小康她们都早就到了。我们在学校操场上转了几圈，活动就开始了。 一开始，老师给我们讲了拓展活动的.由来。接下来就是那些又好玩又有趣的游戏了，有：鸡蛋变人、滑木板、过关等。其中我印象最深的是滑木板和拨河。 在滑木板时，我们遇到了困难，我们踩上木板，努力想往前走，可半天都没能移动一步，怎么回事呢？我们开始找原因，原来是我们队员的步调不一致，有的抬右 脚，有的抬左脚。于是我们想了一个办法，让一个人喊口号“左、右、左、右......”太好了，我们终于走了起来，可是，看看对手，都已经快到终点了。虽 然我们失败了，但这使我明白了，在集体中，只凭一个人的力量，各自为政很难成功，只有团结齐心，才可以取胜。 在拨河时，我们这一组的力气小，虽然我们把吃奶的劲都使出来了，可还是输了。可是虽然我们输了，可带队老师却给我们这一队每人买了一块雪糕吃，胖胖而可爱 的带队老师对我们说：“知道为什么给你们吃雪糕吗？是因为你们都努力了，有时付出努力不一定能百分百的成功，但是只要努力了，就一定会有回报。”是呀，只 要付出就一定会有回报，虽然这回报有时不一定是成功。 这次拓展活动让我受益匪浅，不仅让我锻炼了身体，还让我懂得了很多道理。下次一定还要参加！

二年级作文 篇9

　　今天,苏老师让我们痛快地当了一回小小"音乐家".

　　苏老师先让我们一个个站起来独唱.轮到我了,我的心里像装了一头小鹿一样砰砰直跳.我勇敢地站起来,响亮地唱了一首<<春晓>>.

　　接着,等其他同学都唱完了,苏老师就开始评比了.结果,我没评上.不过没关系,下面还有两关呢!

　　接下来,苏老师又让我们各唱各的',不准捂耳朵,让我们感受了一回嘈杂的噪音.呀,这噪音好像上万把刀刺进了我的心.经过这一环节,我开始讨厌这烦躁的声音了.

　　到了第三关,苏老师又让我们分组,看男女组哪个组唱得歌最响亮,最好听.我们组商量好要唱<<春晓>>.等我们排练好,就去比赛了.结果,我们女生组赢了.我十分高兴.

　　今天,我明白了一个道理:整齐,有节奏的声音好听;不整齐,没有节奏的噪音难听.

二年级作文 篇10

　　今天我和奶奶在包馄饨。一开始我看见奶奶包得这么快，只见她先把肉放进皮子里，然后把馄饨皮的两角对折，接着奶奶用手指沾了些清水，涂在馄饨皮的小角上。最后她又把两个角叠在一起一捏，一个馄饨就包好了。我心想包馄饨原来这么简单。

　　我大声地叫了起来：“我也要来试试包馄饨的滋味是怎样的！”说完，我拿起一张馄饨皮开始包起来了。没想到事情没那么容易，我认认真真地包，等到包完馄饨，我一看，哎呀！太可怕了，我的馄饨怎么像一只癞蛤蟆一样，它的皮皱巴巴的，但有些地方又差点被肉撑破了。

　　奶奶一看见我包成这个样子，赶紧对我说：“你要把肉放得均匀些，肉还有放少些。”奶奶又教了我包馄饨的步骤，接着我照着奶奶教的方法，又包了一个。这次我包的馄饨，比上一个进步了许多，至少像个馄饨。接着我继续包，最后我包的'和奶奶包的没什么区别，我很高兴！

　　我会包馄饨了，这件开心的事永远印在我的心里！