实用的二年级作文4篇(推荐)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
放学后， 小猴高高兴兴地走在回家的路上。 它一边吃着香蕉一边随手把香蕉皮扔到地上。
走着走着，小猴看见牛伯伯把西瓜皮扔到了果皮箱里。 小猴拍着脑袋想：刚才我把香蕉皮扔在了地上是不对的，我得把它捡起来。
于是，小猴立刻转身往回走。只见小猪踩到香蕉皮上滑倒了。小猴一边跑一边说：“对不起，对不起。” 它把小猪扶了起来。
小猴不好意思地捡起香蕉皮，把它扔进果皮箱里。
二年级作文 篇2
中午，我和爸爸去买烧饼。我们来到烧饼摊前，就看见香喷喷的刚出炉的烧饼，像一个金黄色的飞盘。
我好奇地向炉边小心翼翼地走去，想看看烧饼是怎么打出来的。只见打烧饼的阿姨把面团放入盘中按扁，抹上水，撒上芝麻，反手把烧饼贴在了炉壁上。
神奇的`事情发生了，“面团”紧紧地黏在了炉壁上。过了几分钟，白白的“面团”变成了浅黄色，又过了一会儿，“面团”像吹气球似的鼓了起来，并且逐渐变成了金黄色。一阵香味扑鼻而来，一个烧饼出炉啦！
回家的路上，我迫不及待地咬了一口烧饼，“啊，好烫！”我大喊道。一股面香包裹着五香粉的咸味冲进了我的嘴里，我嚼了一下，紧接着，一丝甜香带着芝麻特有的香味也在我的嘴巴里弥漫开来。酥香又蓬松的烧饼真是太好吃了，我顾不上刚出炉烧饼的灼烫，大口大口地吃了起来。
回到家时，我已经吃完了半个烧饼，我的小肚子已经吃饱了，可是看到黄澄澄的烧饼，我依然止不住地口水直流。我爱吃烧饼！
二年级作文 篇3
我们班大“女神”张旭霞老师归来了！
今天，我在做作业时，一个熟悉的身影出现在教室里。“哇！哇！哇！”大家都异口同声的尖叫起来！“欢迎，欢迎，张嘛嘛！”几个同学大声地欢迎张老师的`归来。“咻咻咻……"有个人还吹起了口哨！看着张老师那阳光灿烂的笑容，我的心里乐开了花！“啪啪啪啪……”大家边拍手边欢呼。张嘛嘛历经一个多月“系统升级”后终于归来了，以后我们会更加珍惜您的每节课！
张老师是我们班的语文老师，她讲的课让我们生龙活虎，精神百倍。我们听她的课时就变的像龙一样，精力充沛、专心致致，但是张老师只要一出差，我们就变的像虫子一样，精神萎靡不振。
张老师的课幽默有趣。有一次，她在讲台上讲生字怎么写，忽然看见下面有同学在开小差，就说：“我从这个大屏幕上能看见谁在开小差哦！我已经从这个玻璃罩上看见陈政威同学在挖鼻屎了！”大家顿时哄堂大笑。之后，大家都没人开小差了，真好！
这就是我们的张老师，我们永远爱着她！
二年级作文 篇4
灯笼兔的身体是用纸做的。
到灌木丛里摘浆果的时候，荆棘草把灯笼兔的身体戳了好几个小窟窿。
哎呦，要是风灌到身体里去了会把蜡烛吹灭的，那可不得了。
灯笼兔忧心忡忡地躲到家里，不敢出门。
“咚咚咚……”
象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，“这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。”象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的'花糖纸。“这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。用它做个补丁吧，不会难看的。”
送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
“我是来送这个的。”小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢！
灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
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