二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
元宵快要节到了，我们二年级组织了一次做元宵的活动。成老师给每组发了一些面团和一些豆沙馅。我连忙扯下一些面团，轻轻地搓圆，然后掏了一个大洞，把豆沙馅放了进去，又把元宵轻轻地搓圆。一个元宵就完成了，不一会儿，我就做了满满一碗元宵。一一只只元宵就像一颗颗明亮的大珍珠。我的心里乐开了花。
做完元宵，我们进行了夹元宵地比赛，大家你争我抢，谁都不让谁。我一口气夹十一个元宵，获得里第一，！把我乐得一蹦三尺高！
开始煮元宵了。成老师把元宵倒到电饭锅里，等了十几分钟，热气冒了出来，成老师打开锅子一看，元宵浮了上来。我发现元宵大了很多，好像长胖了一样。元宵粘乎乎的，吃在嘴里甜滋滋的，我一连吃了八个大大小小的元宵，吃得小肚皮圆滚滚的，我拍着圆溜溜的.肚皮，乐得合不拢嘴！
香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里，让我回味无穷、快乐无比！
二年级作文 篇2
每天都感受着春天的变化，前几天柳树发芽啦，长出嫩柳的.小叶子，较小可爱，在春飞的吹拂下，频频点头，这才过了几天，柳叶就长大了，露出了尖尖的叶子，垂了下来。走在大街上，看到人们脱下厚厚的冬装，穿上轻使的春装，五颜六色的颜色使人们的心情特别情新：小朋友在马边玩耍，做游戏，玩得笑声一片。啊，春天真好!
二年级作文 篇3
今天，妈妈翻开了我小时候的相册。
“你看，蓉蓉，这儿有好多你小时候的照片哦！”我放下书，走到妈妈身旁。她正在仔细地翻阅每一张照片。“你看这张手拿这小鼓的，是你三岁时的照片；还有这张扎着两个小辫的'，是你幼儿班…”没等妈妈说完，我就抢过来说了。“是我幼儿班毕业时的照片；还有这张骑着骆驼的，是我5岁时的照片；还有……。”一口气，把一本相册的每一张照片的每一个背景都通说了出来。
“蓉蓉怎么会记得那么多？”妈妈惊讶的问道。我抬起头目视妈妈，突然看到妈妈眼中有泪花闪过。沉默一会儿，回答了妈妈：“因为爱。”妈妈听后，泪潸然落下。
二年级作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，就像一座七彩桥。有打球、跑步、看书、和游泳.......不过，我最喜欢的活动还是玩沙。
今天，我和好朋友一起到沙滩玩耍。我们先来到海边，海浪就像淘气的海娃娃，拍打着我的小脚丫。我就对大家说：“我们一起挖个大坑吧。”大家一起不约而同地说：“好啊。”接着，我们从背包里拿出铲子，走到水流的'交接处，开始挖了，我们先挖了主要水源，接着我又挖了一个小水池，然后我们一起挖了一个大水池，挖大水池时真是困难啊!沙子真淘气，只要碰到墙壁一下下，整个水池都会塌了。为了避免墙壁补水冲垮，我建了一个出水口，终于建好水池了。水池大大的围墙就像城墙。墙里面有装着小虾的池子和装着寄居蟹的池子。我和王宇他们一起开心地跳起来拍手叫好。
我知道了只要开动脑筋就能想到解开困难的方法。我还知道了只要齐心协力，就算再大的困难也能一一克服。
二年级作文 篇5
我家有一只黑白相间的小猫，它有一双大大眼睛和尖尖的.耳朵。我就给它起了一个名字，叫小花。它最爱吃鱼。
有一次，我放学回来，看见它在桌子睡觉，吃饭时，我扔了一块鱼骨头去，小花就跑过来，吃鱼骨头，便发出吱吱的声音，好像在说；“真好吃”。
我家这只猫很可爱，我看这只猫很惹人喜爱。
二年级作文 篇6
小朋友，你们最喜欢上什么课呢？你们猜猜我最喜欢什么课，嘻嘻，不对，不是美术课，对啦！就是写字课。
你们知道我为什么喜欢上写字课吗？嘿嘿，不知道了吧，接下来就让我给大家介绍介绍写字课的特别之处吧！
写字课上，字怎样写好看、笔画的穿插、字的结构……老师都要一一细细道来。每逢写字课，教室里安静得像没有人一样，只有那一个跌宕起伏而洪亮的声音：
“顿笔，撇……”
“顿笔，竖，回峰……”
“顿笔，竖，悬针……”
这时候，就连那些调皮捣蛋的同学，也听得认认真真，仔仔细细，生怕错过哪一个笔画，不知咋写啦！
为什么呢？老师讲课趣味多，同学听得乐呵呵。老师会讲解字的'由来，字的记忆方式，以及这个字的历史典故……总之，都是关于字的有趣的事情。所以啊，总能把我们大家的注意力吸引住，这时专注、正身、正意、正念、正临，发挥得是淋漓尽致。
老师还常常在我们写字时放《云水禅心》纯音乐，我们很享受伴着音乐的书写，能使人静心、倾心、心无旁骛……
所以啊，我们班的书写很好，校长还特别的表扬了我们班呢，还说这哪是二年级孩子的字啊，比成年人写的都要好呢。我们悄悄的乐了，心里美滋滋的。
感谢老师为我们的辛勤付出：感谢老师能让我们在音乐的陪伴下轻松书写：感谢老师能给予我们快乐学习、快乐成长的园地。
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