二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
音乐女神看看说：“嗯，不错，就是少了根魔棒。来，你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧！”
小梦：“提琴之曲！！魔棒现身！！！”只见小梦手中一根黄色的魔棒，上面是音符。
玉儿：“百花之笛！！玉之魔棒！！！”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒，上面是白云。
瑶儿：“瑶瑶之琴！！瑶儿魔棒！！！”只见瑶儿手中一根冰蓝色的魔棒，上面是花朵。
心儿：“心灵之琴！！心儿魔棒！！！”只见心儿手中一根红色的魔棒，上面是星星。
小冰：“冰冻之琴！！小冰魔棒！！！”只见小冰手中一根白色的魔棒，上面是月亮。
灵儿：“灵动之琴！！魔棒现身！！！”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒，上面是雪花。
“嗯，不错，现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手，一位女孩便从女神身后走出来。
甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的'：
长头发，橙色的礼服，橙色的鞋子，橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。
女孩开口了：“大家好！我叫媛媛（汤圆圆）。初次到来，请多多指教。”
甜甜她们心里都在喊：“好漂亮的女孩！！”但嘴上却说：“你好！我是甜甜。”“你好，我是小梦。”“你好，我是玉儿。”“你好我是瑶儿”……
音乐女神说：“那现在就开始吧！”
小梦：“提琴之曲！！进入梦境！！！”媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！防！护！罩！！！”
就这样，小梦的进攻失败了。
玉儿：“百花之笛！！绽放！！！”（我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！花的翅膀！！！”
花飞了。像花瓣似地落下了。
二年级作文 篇2
荷叶圆圆的，绿绿的。
风儿说：“荷叶是我的指路牌。”风儿顺着荷叶指引的方向，从春天来到夏天，从东方玩到西方，到处快乐地旅游。
荷花说：“荷叶是我的舞伴。”荷花每天都和荷叶一起，迎着朝霞、伴着夕阳，跳着一支支优美的舞蹈。
小雨点儿说：“荷叶是我的.钢琴。”一滴滴小雨点儿兴奋地落在荷叶上，弹奏出优美动听的乐曲。
小蝌蚪说：“荷叶是我的保护伞。”小蝌蚪们在荷叶的保护下，无忧无虑地玩耍，健康的长大。
二年级作文 篇3
今天，我、爸爸、妈妈、舅公和阿姨一起坐车去外婆家。
到了外婆家，我先写作业。忽然，外婆给了我一颗胡须糖，这颗胡须糖样子奇怪极了，外形好像一个大大的、白白的蚕茧。一口咬下去，松松的，软软的、脆脆的'，回味无穷，真算得了是家乡美味。我非常想知道里面有什么配料，这么的香，外婆就对我说：“我把盒子给你，看一下盒子反面的介绍吧。”“哦，我知道了。”外婆就把盒子给了我，我看了反面的介绍，看到配料有：麦芽、糖胶、椰蓉、芝麻和花生组合成的。由这么多的香的材料做成，怪不得胡须糖这么好吃。
我爱吃胡须糖。
二年级作文 篇4
我的家乡在雷山，那里山清水秀，梅树成林。
当春暖花开、细雨如丝的时候，梅树贪婪地吮着甜美的甘露，舒展着嫩绿的'枝条，一片片嫩绿的叶子在春雨中欢快地伸展着。到了秋天，杨梅树上结满了暗红色的果实，好像无数颗红宝石在绿色的海洋中闪烁，真惹人喜爱。熟透了的杨梅，吃起来酸酸甜甜的，可口极了。如果还没熟透，你又急着想吃，咬上一口，酸得你口水直冒呢！
我爱家乡的杨梅，我更爱我的家乡！
二年级作文 篇5
有一天，天气晴朗，万里无云。小蚂蚁丁冬和它的小伙伴们一起去寻找食物。
可是，一天大河挡住了它们的去路。“这可怎么办呢？”丁冬急坏了。正当大家愁眉苦脸的时候，“咦，那不是一条条”小船“吗？”丁冬指着一堆垃圾说。你看，它们各自选了一条自己喜欢的'小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是树枝，还有的是树叶，可以躺在上面唱歌呢！一阵微风轻轻吹过，小蚂蚁们坐着小船开开心心过了河。
蚂蚁丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都说果子很甜很甜，丁冬又拿了一点果子放在小船上带回去给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈说：“这果子真好吃，丁冬你真是个好孩子！”